Jaqueline Oliveira Silva Ribeiro

PERFIL: Profissional da Área Educacional, com experiência de 3 anos como Supervisor Técnico Educacional (Área de Ciência e Tecnologia - SESI-SP); 3 anos como Analista Técnico Educacional (Área de Informática Educacional - Formação Continuada para Analistas de Suporte em Informática - SESI-SP); 8 anos como Analisa Pedagógico (Área de Treinamento - Formação Continuada para Professores de Matemática e Física e Ingressantes em todas as modalidades - SESI-SP). Experiência em Docência Superior nas disciplinas: Didática da Matemática - E. Fundamental e Médio (Projeto: Teia do Saber - Formação Continuada para Professores da Rede Estadual de Ensino - UNINOVE - SP), Psicologia em Educação (Programa Especial de Formação Pedagógica para Professores das ETEC e FATEC/SP) e Desenvolvimento da Aprendizagem Lógico Matemático (Pós Graduação - Psicopedagogia Clínica e Institucional - FMU/SP), Diretrizes Curriculares na Ed. inclusiva (Ed. Inclusiva), Literatura e Oralidade Infantil (Ed. Infantil) e Aquisição do Desenvolvimento Oral e Escrita e Lógico Matemática. (Neurociências aplicadas à Educação). Experiência em Docência de Educação Básica e Técnica nas disciplinas: Ciências, Biologia, Matemática, Química, Física e Educação Física (Rede Escolar Estadual e Particular). FORMAÇÃO: Mestra em Educação - Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004); Graduada em Pedagogia - Administração Escolar e Supervisão escolar do ensino fundamental e médio pelo Centro Universitário Nove de Julho (2000); Especialista em Educação Pública pela União Social Camiliana (1995); Licenciada em Educação Física Universidade de Mogi das Cruzes (1991); Licenciada em Ciências Físicas e Biológicas e Bacharel em Biologia pela Universidade de Mogi das Cruzes (1986).

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)

2002 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Formação centrada na escola: Sentimentos envolvidos na relação formador-formando,Ano de Obtenção: 2004
Laurinda Ramalho de Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sentimentos; Relações Interpessoais; Formação Continuada; Formação Centrada na Escola.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação em Saúde Pública

1994 - 1995

Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia
Título: Prevenção de verminoses na escola

Graduação em Habilitação supervisão escolar do ensino fun e med

2000 - 2000

Universidade Nove de Julho

Graduação em Pedagogia Administração escolar Ensino Fund e Méd

1999 - 2000

Universidade Nove de Julho

Graduação em Educação Fisica

1989 - 1991

Universidade de Mogi das Cruzes

Graduação em Licenciatura em Ciências e Bacharelado em Biologia

1983 - 1986

Universidade de Mogi das Cruzes

Formação complementar

2015 - 2015

Deficiencia visual e educação inclusiva II: conceitos, recursos e estratégi. (Carga horária: 16h). , Fundação Dorina Nowill para cegos, FDN, Brasil.

2014 - 2014

InDesign CS6 - Módulo I. (Carga horária: 24h). , UNIAO EDUCACIONAL E TECNOLOGICA IMPACTA-UNI.IMPACTA LTDA., UETI_PPROV, Brasil.

2013 - 2013

O percurso criador em Arte e o Uso de Blogs para organização, reflexão e ... (Carga horária: 18h). , Centro de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

2012 - 2012

Inovação através das redes sociais: como trazer resultados positivos .... (Carga horária: 4h). , HUMUS - Desenvolvendo gestores para o sucesso, HUMUS, Brasil.

2011 - 2011

Planejamento de situações de aprendizagem para ambientes virtuais. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2011 - 2011

O cinema como dimensão cultural e como recurso pedagógico. (Carga horária: 4h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.

2010 - 2010

Treinamento da lousa interativa Hetchboard. (Carga horária: 4h). , Hetchtech - Soluções tecnológicas interativas, HETCH, Brasil.

2007 - 2007

Jogos Matemáticos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

O desafio da competência. (Carga horária: 8h). , Boog e Associados, BOOG, Brasil.

2005 - 2005

Aprendendo com a resolução de problemas. (Carga horária: 6h). , Prisma Centro de Estudos do Colegio Santa Maria, PRISMA, Brasil.

2004 - 2004

Como desenvolver competência interpessoal. (Carga horária: 16h). , SENAC Centro de Tecnologia em Administração e Negócios, SENAC, Brasil.

2003 - 2003

Como aplicar jogos e técnicas dinâmica de grupo. (Carga horária: 16h). , SENAC Centro de Tecnologia em Administração e Negócios, SENAC, Brasil.

2003 - 2003

Dificuldades de ensinar e aprender Matemática. (Carga horária: 36h). , Prisma Centro de Estudos do Colegio Santa Maria, PRISMA, Brasil.

2001 - 2002

Extensão universitária em Projeto de Capacitação pedagógica aos educadores. (Carga horária: 240h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2001 - 2001

Trabalhos com projetos na formação de professores. (Carga horária: 9h). , Centro de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública/Especialidade: Planejamento em Ciência e Tecnologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Participação em eventos

I Congresso de Educação, Tecnologia e Conhecimento SESI-SP. 2018. (Congresso).

Dia Nacional daEAD - EAD e o valor do professor. 2017. (Encontro).

Expo Educação + Tecnologia + Futuro. 2017. (Congresso).

II CongressoInternacional e VII Congresso Nacional de Dificuldades de ensino e aprendizagem. 2017. (Congresso).

Ação Docente e Profissionaliza: Referentes e Critérios para Formação. 2015. (Seminário).

19.º CIAED - Congresso Internacional ABED - Educação à Distância. 2013. (Congresso).

Encontro Internacional - Nanotecnologia em Cosméticos -. 2013. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de Recursos Digitais na Educação. 2013. (Congresso).

Semana Internacional de Tecnologia Educacional. 2013. (Congresso).

VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Relevância da utilização do laboratório de informática educacional nas aulas de matemática nas escolas SESI-SP. 2013. (Congresso).

18.º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação à distância. 2012. (Congresso).

17.º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação à Distância. 2011. (Congresso).

I Congresso Nacional de Formação de professores. 2011. (Congresso).

XI Congresso Estadual paulista sobre formação de educadores. 2011. (Congresso).

2.º Congresso de Tecnologia Educacional Aplicada à Sala de Aula. 2009. (Congresso).

7º Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2009. (Congresso).

Semana da Educação - Fundação Victor Civita. 2009. (Simpósio).

VI Jornada UNISUZ.Oficina - Construindo programas para Lego NXT. 2009. (Outra).

La formacion docente rumbo al bicentenario. La formacion entre la pedadagogia y la empiria. 2008. (Simpósio).

Fundação SM e OEI - Valores: educação para cidadania. 2007. (Seminário).

IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Relatos de experiências formação em serviço. 2007. (Congresso).

A teoria das situações didáticas e a formação de professores. 2006. (Encontro).

Seminario Internacional Aprender a partir da Interação entre sujeitos e saberes. 2006. (Seminário).

VII Reunião da Didática da Matemática do Cone Sul. Uma formação continuada em serviço e centrada na escola. 2006. (Congresso).

VII Reunião de Didática da Matemática do Cone Sul. Formação de professores de Matemática centrada na escola: sentimentos envolvidos na relação formador-formando. 2006. (Congresso).

4 Seminario Internacional de Educação. 2004. (Seminário).

55 Reunião anual da SBPC. Desvelando mudanças em professores num processo de formação: um estudo a partir de memoriais.. 2003. (Congresso).

Dificuldades de ensinar e aprender Matemática Educação Infantil e 1. a 4.a séries. 2003. (Oficina).

I Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. 2002. (Congresso).

I Congresso Brasileiro Psicologia e Profissão. Formação na ação Pedagógica. 2002. (Congresso).

Um professor que pensa, uma escola que aprende. 2001. (Seminário).

VII encontro Nacional de Educação Matemática - Sociedade Brasileira de Educação Matemática. 2001. (Congresso).

Orientou

Gisele Oliveira Silva dos Santos

Dificuldades e Alternativas na elaboração de Materiais Adpatados para o Ensino e Aprendizagem em Química no Contexto de Deficiência Visual; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato sensu em química) - Faculdades Oswaldo Cruz; Orientador: Jaqueline Oliveira Silva Ribeiro;

Laor Fernandes de Oliveira

Disturbios de aprendizagem na dislexia: ultrapassando barreiras do preconceito para um trabalho conjunto; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Disturbios de Aprendizagem) - Faculdade de Medicina do ABC; Orientador: Jaqueline Oliveira Silva Ribeiro;

Fabiana Silva Soares Vieira

Depressão infantil: A importância da observação dos educadores; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Disturbios de Aprendizagem) - Faculdade de Medicina do ABC; Orientador: Jaqueline Oliveira Silva Ribeiro;

Produções bibliográficas

  • Dante, Luiz Roberto ; RIBEIRO, J. O. S. ; Nery, Edvaldo ; Santos, Solange Maria ; Silva, Ana Maria . Modelos de práticas pedagógicas- Matemática Ciclos III e IV. In: Dante, Luiz Roberto. (Org.). Introdução ao fazer pedagógico da rede escolar SESI-SP. 1ed.São Paulo: Departamento Regional de São Paulo, 2003, v. 02, p. -.

  • Dante, Luiz Roberto ; RIBEIRO, J. O. S. ; Santos, Solange Maria ; Silva, Ana Maria ; Nery, Edvaldo . Referencias Curriculares - Matemática. In: Dante, Luiz Roberto. (Org.). Referenciais da Rede Escolar - SESI- SP. 1.aed.São Paulo: Departamento Regional de São Paulo, 2003, v. 01, p. -.

  • RIBEIRO, J. O. S. ; Simão, Dimas Cássio . Relevância da Utilizacação do Laboratório de Informática Educacional nas aulas de Matemática nas escolas SESI-SP. In: VII CIBEM - Congresso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevídeo - Uruguay. Programa y resúmenes del VII CIBEM - VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Montevídeo - Uruguay: S.E.M.U.R - Sociedade de Educación Matemática Uruguaya, 2013. v. 02. p. 294-294.

  • RIBEIRO, J. O. S. ; Simão, Dimas Cássio ; Santos, Solange Maria . Formação em serviço. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, J. O. S. ; Simão, Dimas Cássio . Formação em serviço. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, J. O. S. . Formação centrada na escola: sentimentos envolvidos na relação formador-formandos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

RIBEIRO, J. O. S. ; Santos, Solange Maria ; Simão, Dimas Cássio . Modelos de práticas pedagógicas - Matemática. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividades diversificadas, jogos etc.).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor Técnico Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Organizar ações de planejamento, monitoramento e avaliação dos projetos desenvolvidos pertinentes a área de Ciência e Tecnologia ou designados pela Gerência de Currículo e Programas. Coordenar e acompanhar o desenvolvimento de contratos técnicos de prestação de serviço de assessoria técnica ou pedagógica, inerentes a área de atuação. Elaborar relatórios e pareceres dos projetos e programas sob sua cordenação.

2009 - 2012

Serviço Social da Indústria

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista Técnico Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Prestar assistência pedagógica à equipe docente das unidades escolares e instituições conveniadas. Planejar, organizar e executar ações relacionadas à formação continuada de docentes, analistas de suporte em informática, estimulando emprego de novas práticas pedagógicas. Orientar usuários quanto a utilização de sistema informatizados utilizados pela Diretoria de Educação.

2001 - 2009

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Prestar assistência pedagógica à equipe docente das Unidades Escolares. Planejar, organizar e executar ações relacionada à formação continuada de docentes, estimulando emprego de novas práticas pedagógicas. Pesquisar, elaborar e selecionar materiais e recursos de apoio didático pedagógico aos docentes. Planejar, operacionalizar, acompanhar e avaliar projetos de atividades de natureza pedagógica.

1998 - 2001

Serviço Social da Indústria

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. Ens. Fundamental Regular 5ª/8ª série, Carga horária: 30

Outras informações:
Desenvolve atividades nos Centros Educacionais do SESI, lecionando as disciplinas de Matemática, Ciências e Educação Física que compõem o currículo da 5.ª a 8.ª séries do Ensino Fundamental, mediante o emprego de métodos pedagógicos e recursos didáticos, desenvolvendo planejamento de aula.

1995 - 1998

Serviço Social da Indústria

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. Ens. Supl. 1.º grau - 5.ª/8ª série, Carga horária: 25

Outras informações:
Desenvolve atividades nos Centros Educacionais do SESI, lecionando as disciplinas de Matemática e Ciências que compõem o currículo da 5.ª a 8.ª séries do Ensino Fundamental - Supletivo, mediante o emprego de métodos pedagógicos e recursos didáticos, desenvolvendo planejamento de aula.

1988 - 1995

Serviço Social da Indústria

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Educação Familiar, Carga horária: 30

Outras informações:
Planejar, executar, cursos e palestras na área de Saúde para crianças, jovens e adultos. Elaborar e preparar material educativo. Planejar, executar ações relacionadas aos projetos da área e promover campanhas de promoção da Saúde.

1987 - 1999

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora de Educação Básica - Ensino Fundamental e Médio- disciplinas - Ciências, Matemática, Biologia e Física.

1994 - 1995

Colégio Objetivo - Centro Educacional de Mogi das Cruzes S/C Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Ensino Fundamental - Matemática e Desenho Geométrico

1995 - 1995

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Temporário Precário, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Laboratório de Química para os cursos técnicos: Nutrição, Química e Edificações.

1995 - 1997

Núcleo de Educação e Cultura Estância dos Reis S/C Ltda

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Física - Ensino Fundamental (5.ª/8.ª séries)

2005 - 2006

Universidade Nove de Julho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora do Projeto Teia do Saber - Formação continuada de professores de matemática - ensino fundamental e médio da rede estadual de ensino de São Paulo - didática da matemática- Módulos I e II. Planejar, elaborar e avaliar atividades didáticas de matemática.

2007 - 2008

Fundação de Apoio a Tecnologia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora da disciplina Psicologia da Educação no Programa Especial de Formação Pedagógica para os professores das ETEc.

2016 - Atual

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Vínculo: prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Contrato por tempo determinado, Carga horária: 40

Outras informações:
Os contratos são por disciplina/módulos (2 meses): Disciplinas nos cursos de Psicopedagogia Clínica e Institucional, Educação Inclusiva, Educação Infantil e Neurociências aplicadas à Educação.