Sueli de Fátima Venâncio

SUELI DE FATIMA VENANCIO CONCLUIU ESPECIALIZACAO DE 3 ANOS NO CANADA, PELO IFHIM (INSTITUT DE FORMATION HUMAINE INTEGRALE DE MONTREAL) EM LE PROCESSUS DE FORMATION HUMAINE INTEGRALE; CONCLUIU A ESPECIALIZACAO EM DIDATICA PARA A MODERNIDADE PELA UNIVERSIDADE DE FRANCA EM 1998 E CONCLUIU A ESPECIALIZACAO EM ADMINISTRACAO ESCOLAR PELA UNIVERSIDADE CATOLICA DO SALVADOR EM 1997 . CURSOU GRADUACAO EM PEDAGOGIA PELA UNIVERSIDADE CATOLICA DO SALVADOR DESDE 1993. . ATUALMENTE CURSA PSICOLOGIA PELA UNIVERSIDADE PAULISTA E TRABALHA NA ÁREA DA ORIENTAÇÃO E FORMAÇÃO DE LIDERANÇAS NA ASSOCIACAO DAS URSULINAS DE RIBEIRAO PRETO. PUBLICOU 2 ARTIGOS EM PERIODICOS ESPECIALIZADOS. PARTICIPOU DE 22 EVENTOS NO BRASIL. ATUALMENTE PARTICIPA DE 1 PROJETO DE PESQUISA. ATUA NA AREA DA SAUDE E DA EDUCACAO, COM ENFASE EM LE PROCESSUS DE FORMATION HUMAINE INTEGRAL. EM SUAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS INTERAGIU COM 1 COLABORADOR EM CO-AUTORIAS DE TRABALHOS CIENTIFICOS. EM SEU CURRICULO LATTES OS TERMOS MAIS FREQUENTES NA CONTEXTUALIZACAO DA PRODUCAO CIENTIFICA, TECNOLOGICA E ARTISTICO-CULTURAL SAO: INTERVENTION, FORCES VITALES HUMAINES, ADMINISTRAR EMOCOES, ACOMPANHAMENTO TERAPEUTICO. POS-MODERNIDADE, FACE AO FUTURO ENTRE FATALISMO E VIGILANCIA, EDUCACAO, EDUCACAO NO FUTURO E INFORMATICA EDUCATIVA, APRENDIZAGEM ACELERADA, AS DUAS MORAIS DA CRIANCA, COMPORTEMENT-INFRATIONNEL.

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Le Processus de Formation Humaine Intégrale

2000 - 2003

Institut de Formation Humaine Intégrale de Montréal
Orientador: Claire Hamel

Especialização em Didática Para a Modernidade

1998 - 1998

UNIVERSIDADE DE FRANCA
Orientador: Édna Cintra Haber

Especialização em Habilitação em Administração Escolar

1997 - 1997

Universidade Católica do Salvador
Orientador: Arlinda Paranhos

Aperfeiçoamento em Bíblico

1991 - 1992

Lumen Christi
Ano de finalização: 1992;

Graduação em andamento em Psicologia

2005 - Atual

Universidade Paulista

Graduação em Pedagogia

1993 - 1996

Universidade Católica do Salvador
Orientador: Arlinda Paranhos

Ensino Médio (2º grau)

1995 - 1998

Colégio Santa Angela

Ensino Fundamental (1º grau)

1977 - 1985

Colégio Santa Angela

Formação complementar

1999 - 2000

ENGLISH: Basic Intermediate And Advance. (Carga horária: 130h). , British And American, BRITISH, Brasil.

1999 - 1999

Intensive course: English Language and Literature. (Carga horária: 150h). , Ursuline Language School, URSULINE LANGUAG, Inglaterra.

1996 - 1996

Corel Draw. , Centro Educacional Microsoft, BYTE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública/Especialidade: Le Processus de Formation Humaine Intégral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Participação em eventos

ACOMPANHAMENTO TERAPEUTICO.ACOMPANHAMENTO TERAPEUTICO. 2006. (Seminário).

LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO.LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO. 2006. (Encontro).

Le comportement infractionnel en adolescents du sexe féminin: les spécificités du phénomène par rapport aux adolescents du sexe masculin.SEMINÁRIO INTERNACIONAL: Le comportement infractionnel en adolescents du sexe féminin: les spécificités du phénomène par rapport aux adolescents du sexe masculin. 2004. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL Intervir auprès des parents - Modeles conceptuels et programmes.SEMINÁRIO INTERNACIONAL Intervir auprès des parents. 2004. (Seminário).

O papel do juiz internacional na defesa do direito da pessoa à proteção jurisdicional.JUSTIÇA E DIREITOS FUNDAMENTAIS. 2003. (Seminário).

Fórum Internacional FIUC-USU "Pesquisa universitária e toxicomanias: caminhos a descobrir. Inventários e perspectivas".FÓRUM INTERNACIONAL. 2003. (Outra).

EN DÉMÊLANT LA RÉALITÉ DES IMAGES. Vraie et Fausse Représentation de soi.SESSÃO DE FORMAÇÃO: EN DÉMÊLANT LA RÉALITÉ DES IMAGES. 2003. (Outra).

LES CONTRE-FORCES: COMMENT LES RECONNAÎTRE ET DIMINUER LEUR IMPACT DANS LES EXPÉRIENCES QUOTIDIENNES.SESSION DE FORMATION: LES CONTRE-FORCES: COMMENT LES RECONNAÎTRE ET DIMINUER LEUR IMPACT DANS LES EXPÉRIENCES QUOTIDIENNES. 2002. (Outra).

MON IDENTITÉ COMME INTERVENANT ET INTERVENANTE. Qui suis-je dans ma façon de favoriser l´actualisation des forces vitales humaines?.SESSION DE FORMATION: MON IDENTITÉ COMME INTERVENANT ET INTERVENANTE. 2002. (Outra).

Aprendizagem Acelerada.APRENDIZAGEM ACELERADA. 1999. (Outra).

V CONGRESSO QUALIDADE em Educação. CONGRESSO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO. 1998. (Congresso).

Estratégias de Desenvolvimento para um Estado Democrático. Na Virada da História: Do Passado Fechado ao Futuro Incerto. FACE AO FUTURO ENTRE FATALISMO E VIGILÂNCIA.FORUM INTERNACIONAL. 1998. (Outra).

I ENCONTRO NACIONAL VESTIBULAR IN FOCO.VESTIBULAR IN FOCO. 1997. (Encontro).

CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO NO FUTURO. CONGRESSO INTERNACIONAL: EDUCAÇÃO NO FUTURO. 1996. (Congresso).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL: DO PASSADO FECHADO AO FUTURO INCERTO. Modernidade e Pós-Modernidade. Visão de Educador.SEMINÁRIO INTERNACIONAL: DO PASSADO FECHADO AO FUTURO INCERTO. 1994. (Seminário).

PROJETO HORIZONTE - IBM.PROJETO HORIZONTE - IBM. 1994. (Oficina).

AS DUAS MORAIS DA CRIANÇA SEGUNDO PIAGET.AS DUAS MORAIS DA CRIANÇA SEGUNDO PIAGET. 1994. (Outra).

CURSO DE ENSINO RELIGIOSO.CURSO DE ENSINO RELIGIOSO. 1991. (Outra).

CURSO DE ALFABETIZAÇÃO PARA ADULTOS - Escola de Pais do Brasil.ALFABETIZAÇÃO DE ADUTOS. 1991. (Outra).

CURSO DE CATEQUESE BÍBLICA.CATEQUESE BÍBLICA. 1991. (Outra).

CURSO DE PARAPSIOLOGIA E DESENVOLVIMENTO MENTAL.PARAPSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO MENTAL. 1986. (Outra).

CURSO: "VOCÊ É AQUILO QUE PENSA".PARAPSICOLOGIA. 1984. (Outra).

Orientou

Sueli de Fátima Venâncio

Projeto de Intervenção que está sendo realizado numa escola privada do Estado de São Paulo; 2008; Orientação de outra natureza; (Processo de Formação Humana Intégral) - Institut de Formation Humaine Intégrale de Montréal; Orientador: Sueli de Fátima Venâncio;

Produções bibliográficas

VENÂNCIO, Sueli de Fátima . FVH no Brasil. Rapport Annuel 2003 Ifhim, IFHIM, 2003.
VENÂNCIO, Sueli de Fátima . A Pós-Modernidade . Semana Soledade 1997, Salvador, 1997.
VENÂNCIO, Sueli de Fátima . Curso: A pessoa do catequista. 2005 (Formação Humana) .
VENÂNCIO, Sueli de Fátima . Avoir un bien être physique et psychique pour devenir artisande paix. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .
VENÂNCIO, Sueli de Fátima . COMO TRABALHAR EM EQUIPE?. 2004 (Formação Humana) .
VENÂNCIO, Sueli de Fátima . I SIMPÓSIO: INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO. 1997 (EDUCAÇÃO E INFORMÁTICA) .

Histórico profissional

Endereço profissional

Associação das Ursulinas de Ribeirão Preto. , Rua Chile, 1750, Santa Ângela, 14020610 - Ribeirao Preto, SP - Brasil, Telefone: (16) 39132828, Fax: (16) 3620099, URL da Homepage:

Experiência profissional

2001 - 2001

Institut de Formation Humaine Intégrale de Montréal

Vínculo: Pers. aidante, Enquadramento Funcional: Personne aidante en session d´été, Carga horária: 30

Outras informações:
Cette session a était animée par Estelle Gaudette, B.A., clinicienne et formatrice en Formation Humaine Intégrale

Atividades

08/2003 - 08/2003
Estágios , Ifhim, .,Estágio realizado, En faisant des liens entre la sexualité, affectivité et la force synthése de l´amour. Comment construire des relations significatives..
08/2001 - 08/2001
Estágios , Ifhim, .,Estágio realizado, RECUEILLIR LES FRUITS DE MON ENGAGEMENT DE COOPÉRANT, DE STAGIAIRE OU DE MISSIONAIRE À L´ÉTRANGER.
08/2001 - 08/2001
Estágios , Ifhim, .,Estágio realizado, L´ÂGE ... UN DÉFI? LE DÉFI DES ÂGES ET LES PHASES DE LA VIE ADULTE.

1998 - 2000

Associação das Ursulinas de Ribeirão Preto

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Departamento de Educação Humana e Religiosa, Carga horária: 40

Atividades

10/2004
Direção e administração, Ensino, .,Cargo ou função, Orientação e Formação de Lideranças.
02/1998 - 06/2000
Direção e administração, Ensino, .,Cargo ou função, Coordenador do Departamento de Educação Humana e Religiosa.
02/1998 - 06/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Humana e Religiosa, Psicologia da Educação, Filosofia da Educação

1996 - 1997

Colégio Nossa Senhora das Mercês

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Humana e Religiosa, Carga horária: 10

Atividades

02/1996 - 12/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Humana e Religiosa
08/1997 - 10/1997
Estágios , Ensino, .,Estágio realizado, Habilitação em Administração Escolar.

1991 - 1997

Colégio Nossa Senhora da Soledade

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

Atividades

02/1995 - 12/1997
Serviços técnicos especializados , Ensino, .,Serviço realizado, Assistência pedagógica e técnica em Informática Educativa.
02/1995 - 12/1997
Treinamentos ministrados , Ensino, .,Treinamentos ministrados, Treinamento Pedagógico em Informática Educativa - Projeto Horizonte.IBM
02/1991 - 12/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Humana e Religiosa, Estágio em Sociologia da Educação, Coordenação Pedagógica e técnica do Laboratório de Informática Educativa
02/1991 - 12/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Humana e Religiosa
08/1996 - 12/1996
Estágios , Ensino, .,Estágio realizado, Sociologia da Educação.

1985 - 1988

Colégio Santa Angela

Vínculo: Ajudante, Enquadramento Funcional: Auxiliar de classe, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar de Classe de alfabetização - Método Montessori

Atividades

02/1985 - 01/1988
Ensino,,Disciplinas ministradas, Auxiliar de sala em alfabetização - Método Montessori