Maria Cecília Mourão Impellizzeri

Graduada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2005) e em Educação Fisica pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (2009). Especialista em Nutrição Esportiva pelo Centro Universitário de Belo Horizonte - Unibh, (2017) Especialista em Dança e Consciência Corporal pelo Centro Universitário Estácio de Sá (2021) e Mestre em Educação Física pela Universidade São Judas Tadeu (com validação em Novembro de 2024).Preceptora de Estágio no Curso de Educação Física e coordenadora do projeto de extensão UnibhFit no Centro Universitário de Belo Horizonte - Unibh. Professora de Educação Física - Ensino Fundamental na Rede Municipal de Belo Horizonte- Minas Gerais.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Física

2022 - 2024

Universidade Sao Judas Tadeu
Título: Inclusão e prática pedagógica: Percepções de professores de Educação Física com Deficiência Visual., Ano de Obtenção: 2024
Graciele Massoli Rodrigues.Coorientador: Maria Luiza de Jesus Miranda. Palavras-chave: Deficiência Visual; Inclusão; Educação Física escolar.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade / Especialidade: Educação Inclusiva. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Dança e Consciência Corporal

2019 - 2023

Universidade Estácio de Sá
Título: Efeitos da prática de Dança de Salão sobre o equilíbrio corporal de pessoas com deficiência visual.
Orientador: Rodrigo Nolasco

Especialização em Nutrição Esportiva

2014 - 2017

Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH
Título: Incidência de distúrbios alimentares em bailarinos profissionais
Orientador: Kenya Paula Moreira Oliveira

Graduação em Educação Fisica

2005 - 2009

Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH
Título: Análise do processo de ensino da Dança de Salão em Escolas de Dança de Belo Horizonte
Orientador: Carlos Henrique Sampaio Moreira

Graduação em Pedagogia

2002 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Formação complementar

2022 - 2022

MD/DD Habilidades de Comunicação profissional em Inglês. (Carga horária: 30h). , Universidade São Judas Tadeu, USJT, Brasil.

2019 - 2019

Zumba Gold. (Carga horária: 8h). , Academia Body Energy, ABE, Brasil.

2009 - 2010

Dança de Salão. (Carga horária: 280h). , Universidade de Dança de Salão, RODRIGO DELANO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Encontro Corpo e Movimento : Reflexões Teóricas e Práticas - Educação Física Inclusa : A Escolarização como Tempo de Vivência de Direitos..Encontro Corpo e Movimento: Reflexões teóricas e práticas - Educação Física Inclusiva: A escolarização como tempo de vivência de direitos.. 2024. (Encontro).

Encontro Corpo e Movimento: Reflexões Teorico Práticas - Danças : As Práticas Corporais cis como Linguagem.Encontro Corpo e Movimento: Reflexões Teóricas e Práticas - Danças: Práticas corporais como linguagem.. 2024. (Encontro).

European Congress of Adapted Physical Activity 2022. Reverse inclusion, welcoming and estrangement: Experiential perceptions of a university professor with visual impairment.. 2022. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada. Entre estranhamentos e acolhimento: percepções de uma professora com deficiência visual de Educação Física com seus alunos na escola.. 2022. (Congresso).

Perfil/conduta profissional e competência técnico-cientifica: uma conexão essencial, teórica e prática.Perfil/conduta profissional e competência técnico-cientifica: uma conexão essencial, teórica e prática. 2013. (Seminário).

Seminário de Atividade Física na Atenção Básica á Saúde. 2011. (Congresso).

Congresso de Dança de Salão - BH Zouk.BH Zouk. 2009. (Encontro).

Congresso de Dança de Salão - BH Zouk. BH Zouk. 2008. (Congresso).

ENAF - Encontro Nacional de Atividade Fisica. 2008. (Seminário).

Congresso Internacional de Dança de Salão. 2007. (Congresso).

Simpósio de Educação Fisica na Escola.Educação Fisica na Escola. 2007. (Simpósio).

Congresso Internacional de Dança de Salão. 2006. (Congresso).

ENAF - Encontro Nacional de Atividade Fisica. 2004. (Encontro).

Semana de Educação: Cultura e Violência na escola.. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Dhyana Praes Trindade, Jeferson Prates de Lucena

TRINDADE, Dhyana Praes; PEREIRA, Matheus Felipe Silva; LUCENA, J. P.;IMPELLIZZERI, M. C. M.. Efeitos da prática da Dança para diminuir a incidência de depressão em idosos.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Belo Horizonte.

Aluno: Dayana Deyvis Batista; Isabella Anayessa Gomes de Oliveira

IMPELLIZZERI, M. C. M.; OCELLI, Bruno U.. Brincadeiras populares na educação física no ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Centro Universitário de Belo Horizonte.

Aluno: Cristina Marilda Buzelim dos Santos

IMPELLIZZERI, M. C. M.; OCELLI, Bruno U.. Atletismo aplicado no âmbito escolar na rede estadual de Belo Horizonte. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Centro Universitário de Belo Horizonte.

Aluno: Jéssica Desyree de Miranda; Matheus de Souza Alves

IMPELLIZZERI, M. C. M.; UGRINOWITSCH, Alessandra A. C.. Análise das aulas de educação fisica do segundo ciclo de acordo com as proposições curriculares em escolas da regional norte de Belo Horizonte. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Centro Universitário de Belo Horizonte.

Aluno: Ana Jéssica Almeida

IMPELLIZZERI, M. C. M.; SILVA, Leonardo T.. A educação física no ensino noturno em uma escola estadual de Brumadinho: um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

Aluno: Leandro Silva de Oliveira

IMPELLIZZERI, M. C. M.; SILVA, Leonardo T.. Expectativa dos alunos do ensino médio noturno sobre a educação física escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

Aluno: Richardson da Mota

IMPELLIZZERI, M. C. M.; SILVA, Leonardo T.. Atuação do professor de educação física com alunos com Sindrome de Down. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

Aluno: Jordânia Graciano Gomes

IMPELLIZZERI, M. C. M.; SILVA, Leonardo T.. Pesquisa bibliográfica: Educação Fisica no programa escola da gente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

Aluno: Vanessa Freitas Jorge

IMPELLIZZERI, M. C. M.; SILVA, Leonardo T.. Educação física no ensino médio noturno: como os alunos trabalhadores vêem essas aulas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

Aluno: Rosiane Alves Martins

IMPELLIZZERI, M. C. M.; SILVA, Leonardo T.. O professor de Educação Física na educação infantil: uma possibilidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

Aluno: Ana Paula Dos Santos Marçal

IMPELLIZZERI, M. C. M.; MOREIRA, C. H. S.. O desafio da Educação Física na EJA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

Aluno: Felipe Silvestre dos Souza

IMPELLIZZERI, M. C. M.. A prática pedagógica dos professores de educação física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

Aluno: Gisele Mariza Vasconcelos Gonçalves

IMPELLIZZERI, M. C. M.. Educação física inclusiva: as dificuldades encontradas pelos professores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

Aluno: Rogger Henrique de Paula Cruz Ribeiro

IMPELLIZZERI, M. C. M.. Educação física escolar: um enfoque na exclusão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

Aluno: Marina Gomes Amaro

IMPELLIZZERI, M. C. M.. A visão do docente sobre a educação física inclusiva: aprendendo a lidar com o uno e o diverso simultaneamente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

Aluno: Manoel Henrique da Costa

IMPELLIZZERI, M. C. M.. A utilização do espaço físico escolar nas aulas de educação física escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

Aluno: Carla de Souza Utsch

IMPELLIZZERI, M. C. M.. Dilemas da prática pedagógica da educação física na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Fundação Helena Antipoff.

Produções bibliográficas

IMPELLIZZERI, M. C. M. ; BORGES, G. L. ; RODRIGUES, G. M. . Inclusão profissional de professores de Educação Física com deficiência visual no Ensino Superior. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. 01-13, 2024.
IMPELLIZZERI, M. C. M. ; DE MORAIS, M. P. ; JANUARIO, P. C. S. ; BORGES, G. L. ; SOUZA, J. X. ; RODRIGUES, G. M. . Reverse inclusion, welcoming and estrangement: Experiential perceptions of a university professor with visual impairment.. European Journal of Adapted Physical Activity , v. 15, p. 96-96, 2022.
IMPELLIZZERI, M. C. M. ; BORHER, E. D. S. ; MOREIRA, C. H. S. . Análise do processo de ensino da dança de salão em escolas de dança de Belo Horizonte.. The FIEP Bulletin , v. 82, p. 572-576, 2011.
IMPELLIZZERI, M. C. M. ; RODRIGUES, G. M. . Inclusão de alunos com TEA no Ensino Superior: Experiências em ambientes de Estágio Supervisionado em Educação Física. In: Congresso Internacional de Educação Inclusiva, 2024, Campina Grande/PB. Anais do V CINTEDI. CAMPINA GRANDE: PLATAFORMA ESPAÇO DIGITAL, 2024.
IMPELLIZZERI, M. C. M. ; BORGES, G. L. ; RODRIGUES, G. M. . Estratégias de ensino da Dança compartilhadas com pessoas do Transtorno do Espectro Autista.. In: IV Congresso de Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva, 2024, Rio de Janeiro/RJ. Anais do IV Congresso de Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva. Rio de Janeiro: UFRJ, 2024.
IMPELLIZZERI, M. C. M. ; DE MORAIS, M. P. ; RODRIGUES, G. M. . Desafios dos 'Entre-Laços' da Inclusão. In: XXIII CONBRACE e X CONICE, 2023, Fortaleza/ CE. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023. p. 1-4.
IMPELLIZZERI, M. C. M. ; BORGES, G. L. ; CORESMA, L. C. ; RODRIGUES, G. M. . Dança e Diversidade: Um relato de experiência.. In: VII Congresso CBCE Sudeste, III Seminário de Práticas Pedagógicas em Educação Física Escolar e IV Encontro de Práticas Inclusivas e Esportivas, 2022, São Paulo. VII Congresso CBCE Sudeste, III Seminário de Práticas Pedagógicas em Educação Física Escolar e IV Encontro de Práticas Inclusivas e Esportivas, 2022.
CORESMA, L. C. ; BORGES, G. L. ; IMPELLIZZERI, M. C. M. ; RODRIGUES, G. M. . Trabalhando com projetos: Coco de Roda e a Festa Junina.. In: VII Congresso CBCE Sudeste, III Seminário de Práticas Pedagógicas em Educação Física Escolar e IV Encontro de Práticas Inclusivas e Esportivas, 2022, São Paulo. VII Congresso CBCE Sudeste, III Seminário de Práticas Pedagógicas em Educação Física Escolar e IV Encontro de Práticas Inclusivas e Esportivas, 2022.
IMPELLIZZERI, M. C. M. . Música e movimento: A dança como recurso terapêutico para o idoso com demência.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
IMPELLIZZERI, M. C. M. . Inclusão na prática, experiências e lições aprendidas.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
IMPELLIZZERI, M. C. M. ; QUEIROZ, D. F. ; RODRIGUES, G. M. . Entre estranhamentos e acolhimento: percepções de uma professora com deficiência visual de Educação Física com seus alunos na escola.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IMPELLIZZERI, M. C. M. . Encontro Corpo e Movimento: Reflexões teóricas e práticas - Danças: Práticas corporais como linguagem.. 2024. .
IMPELLIZZERI, M. C. M. . Encontro Corpo e Movimento: Reflexões teóricas e práticas - Educação Física Inclusiva: A escolarização como tempo de vivência de direitos.. 2024. .
IMPELLIZZERI, M. C. M. . Ritmo e movimento na educação física escolar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
IMPELLIZZERI, M. C. M. . Oficina de Dança Brasileira. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Universitário de Belo Horizonte, Campus Estoril. , Av. Prof. Mário Werneck, 1685, Estoril, 30455-610 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 33199500, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - Atual

Escola Municipal Hugo Werneck

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental, atuante com turmas a partir do 2º Ciclo.

2011 - Atual

Centro Universitário de Belo Horizonte

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora da Universidade da Maturidade, lecionando atividades de dança.

2005 - Atual

Universidade de Dança de Salão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Ritmos de Salão, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora dos ritmos Zouk, Forró, Sertanejo Universitário e Bolero.

2007 - 2011

Grupo de Pesquisas e Projeções Folcloricas Guararás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Dançarina, Carga horária: 10

Outras informações:
Dançarina nos espetáculos Brasil das Gerais, Festa ao Menino Deus e Aquarela Brasileira e participante nas pesquisas das montagens do espetáculo Aquarela Brasileira.

2010 - 2011

Shopping Cidade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Ritmos, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora de ritmos no Projeto Melhor Cidade do Shopping Cidade, destinado a moradores do centro de BH, com idade acima de 60 anos.

2002 - 2003

Studio Irma Bruschi

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Jazz para crianças entre 06 a 12 anos de idade.

2005 - 2017

Academia Samurais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Spinning, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Spinning da Equipe Tsunami.