Gláucia Siqueira Marcondes

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2008), graduação em Normal Superior pelo Instituto Metodista Granbery (2006), especialização em Ciência da Religião pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2010) e especialização em Educação no Ensino Fundamental pelo Colégio de Aplicação João XXIII - UFJF - (2016). Atualmente é professora alfabetizadora na Escola Estadual Mariano Procópio. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Gênero, Sexualidade, Educação e Diversidade (GESED) da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora.

Informações coletadas do Lattes em 05/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2018 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Entre Exuberância e Mistério: subjetividades de mulheres ciganas nas interfaces entre educação e gênero,Orientador: Anderson Ferrari
Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental

2015 - 2016

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: CULTURA VISUAL E REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO: PROBLEMATIZANDO FILMES INFANTIS
Orientador: Anderson Ferrari

Especialização em Ciências da Religião

2010 - 2010

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS NA SALA DE AULA: INTOLERÂNCIA E OS DESAFIOS DO ENSINO RELIGIOSO
Orientador: Robert Daibert Junior

Graduação em Filosofia

2005 - 2008

Universidade Federal de Juiz de Fora

Graduação em Normal Superior

2003 - 2006

INSTITUTO METODISTA GRANBERY
Título: Diversidade Linguística e o Processo Ensino-Aprendizagem
Orientador: Andréia Rezende Garcia Reis

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Formação complementar

2017 - 2017

Combate à LGBTTIfobia: construindo residências em tempos de conservadorismo. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2016 - 2016

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 100h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2015 - 2015

Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 68h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2014 - 2014

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 160h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Formação Inicial de Tutores para EAD. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2014 - 2014

Curso Saúde Vocal para professores. (Carga horária: 20h). , Escola de Saúde Pública de Minas Gerais, ESP/MG, Brasil.

2013 - 2013

Aula Inaugural do Curso de Culturas e Histórias dos Povos Indígenas. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2013 - 2013

Curso Saúde Vocal para professores. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais, SES-MG, Brasil.

2010 - 2010

VIRTUS Letramento - Língua Portuguesa e Matemática. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEE-MG, Brasil.

2009 - 2009

VIRTUS Letramento - Matemática e Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEE-MG, Brasil.

2008 - 2008

Práticas Educativas do Primeiro Segmento do Ensino Fund. e da Ed. Infantil. (Carga horária: 160h). , Executivo Cursos Preparatórios LTDA, ECP, Brasil.

2008 - 2008

Saúde e Comportamento vocal do professor. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão, SEPLAG-MG, Brasil.

2008 - 2008

VIRTUS Letramento - Língua Portuguesa e Matemática. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEE-MG, Brasil.

2005 - 2005

Um olhar sobre os objetos. (Carga horária: 4h). , FUNDAÇÃO MUSEU MARIANO PROCÓPIO, MAPRO, Brasil.

2005 - 2005

Experiências no parque. (Carga horária: 4h). , FUNDAÇÃO MUSEU MARIANO PROCÓPIO, MAPRO, Brasil.

2005 - 2005

Conhecendo o parque do museu para planejar a visita. (Carga horária: 4h). , FUNDAÇÃO MUSEU MARIANO PROCÓPIO, MAPRO, Brasil.

2005 - 2005

O filósofo enquanto professor. (Carga horária: 56h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

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Organização de eventos

MARCONDES, G. S. ; FERRARI, A. ; CASTRO, Roney Polato de . III Seminário Educação e diferenças. 2017. (Outro).

MARCONDES, G. S. ; SANTOS, Michele Priscila Gonçalves dos . II Feira de Ciências da Escola Estadual Mariano Procópio. 2017. .

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Participação em eventos

I Seminário LGBTTIfobia e Educação em Debate. 2018. (Seminário).

VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade.Tomboy: Potencialidade para problematizar gênero e sexualidade. 2018. (Seminário).

IV Semana da FACED IX Semana da Educação XII Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE.Relações de Gênero nos Brinquedos e Brincadeiras Infantis. 2017. (Seminário).

III SEMANA DA FACED VIII SEMANA DA EDUCAÇÃO XI SEMINÁRIO ANUAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO PPGE EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS.Gênero, sexualidade, cultura visual e relações étnico-raciais: uma experiência como discentes na formação continuada de professores. 2016. (Seminário).

III Seminário sobre Educação no Ensino Fundamental.Cultura visual e representações de gênero: problematizando filmes infantis. 2016. (Seminário).

Conferência "Reflexões sobre a pós-graduação e seus impactos juntos à escola básica: relação multifacetada. 2011. (Outra).

XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais Diversidades (des) igualdades. 2011. (Congresso).

VI Semana de Filosofia Habitar a Terra, Pensar o mundo e Construir o sentido. 2007. (Outra).

XV Semana de Filosofia e V Semana de Comunicações Filosóficas "Filosofia: Linguagem e Política". 2007. (Outra).

A Formação de Professores Alfabetizadores. 2006. (Outra).

Infância, Escola e Modernidade. 2006. (Outra).

Velhice ou Terceira Idade e O processo de envelhecimento - Aspectos Culturais. 2006. (Outra).

Aula Magna dos Cursos: Normal Superior e Educação Física Licenciatura. 2005. (Outra).

Diversidade: a cultura afro-brasileira e o currículo das escolas de ensino fundamental. 2005. (Outra).

I Festival de Mostra Granberyense de Arte e Cultura. 2005. (Outra).

III Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora. 2005. (Simpósio).

III Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora. 2005. (Simpósio).

II Seminário de prática pedagógica e formação de professores. 2005. (Seminário).

II Seminário de prática pedagógica e formação de professores. 2005. (Seminário).

II Seminário de Prática Pedagógica e Formação de Professores- Tempo e Espaço escolar: Momento de Reflexão. 2005. (Seminário).

II Seminário de Prática Pedagógica e Formação de Professores- Tempo e Espaço Escolar: Momento de Reflexão. 2005. (Seminário).

I Seminário Projeto Pedagógico do Curso Normal Superior/FMG. 2005. (Seminário).

XXIII Encontro Nacional dos Estudantes de Filosofia. 2005. (Encontro).

Educação, Saúde e Cidadania. 2004. (Simpósio).

II Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora. 2004. (Simpósio).

VIII Jornada de Educação Municipal - Perspectivas da Sociedade Brasileira Contemporânea e seus Projetos educacionais. 2002. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Marilda Oliveira Bastos

BASTOS, M. O.; MARCONDES, G. S.. Diversidade lingüística e o processo ensino-aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - FACULDADE METODISTA GRANBERY.

Anderson Ferrari

FERRARI, A.; Cláudia Maria Ribeiro;Castro, Roney Polato de. Entre Exuberância e Mistério: subjetividades de mulheres ciganas nas interfaces entre educação e gênero. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Anderson Ferrari

FERRARI, A.Castro, Roney Polato de; RITTI, R. C. O.. Cultura Visual e representações de gênero: problematizando filmes infantis. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Roney POlato de castro

CASTRO, RONEY POLATO DEFERRARI, Anderson.; RIBEIRO, C. M.. Entre exuberância e mistério: subjetividades de mulheres ciganas nas interfaces entre educação e gênero. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Programa de Pós-graduação em Educação UFJF.

Roney POlato de castro

CASTRO, R. P.; RITTI, R. O. C.;FERRARI, Anderson.. Cultura visual e representações de gênero: problematizando filmes infantis. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Colégio de Aplicação João XXIII - UFJF.

Janaina Garcia Sanches

SANCHES, J. G.; FERRARI, A.; CASTRO, R. P.; RIBEIRO, C. M.. Entre exuberância e mistério: subjetividade de mulheres ciganas nas interfaces entre educação e gênero. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Andreia Rezende Garcia Reis

GARCIA-REIS, A. R.. Diversidade Lingüística e o processo ensino-aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação - Faculdade Metodista Granbery.

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Orientou

Anderson Ferrari

Entre Exuberância e Mistério: subjetividades de mulheres ciganas nas interfaces entre educação e gênero; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

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Foi orientado por

Anderson Ferrari

Entre Exuberância e Mistério: subjetividades de mulheres ciganas nas interfaces entre educação e gênero; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Anderson Ferrari

Cultura Visual e representações de gênero: problematizando filmes infantis; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Anderson Ferrari;

Robert Daibert Junior

Ensino Religioso e a Lei 10; 639/03; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Robert Daibert Junior;

Andreia Rezende Garcia Reis

Diversidade LingUística e o processo ensino-aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação - Faculdade Metodista Granbery; Orientador: Andreia Rezende Garcia Reis;

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Produções bibliográficas

  • MARCONDES, G. S. ; SOUZA, H. A. Q. ; GOUVEA, J. H. P. ; CARVALHO, M. L. . Mahatma Gandhi e seu diálogo inter-religioso com o cristianismo na busca pela verdade. SACRILEGENS , v. 09, p. 105-123, 2012.

  • Reis, Andrea Garcia ; MARCONDES, G. S. . DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. REVISTA ELETRÔNICA DA FACULDADE METODISTA GRANBERY , v. 04, p. 04, 2008.

  • Reis, Andrea Garcia ; MARCONDES, G. S. . DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. Revista Eletrônica Faculdade Metodisa Granbery, Juiz de Fora, , v. 4.

  • FERRARI, A. ; MARCONDES, G. S. . CULTURA VISUAL E REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO: PROBLEMATIZANDO FILMES INFANTIS. In: III Seminário sobre Educação no Ensino Fundamental, I Seminário sobre Educação Física na Educação Básica 'Currículo, Trabalho e Formação Docente', 2016, Juiz de Fora. Anais do III Seminário sobre Educação no Ensino Fundamental, I Seminário sobre Educação Física na Educação Básica "Currículo, Trabalho e Formação Docente", 2016.

  • MARCONDES, G. S. ; SILVA. Apolônia de Jerusalém Ferreira ; TAYLOR, J. C. V. . Tomboy: Potencialidade para problematizar gênero e sexualidade. In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, 2018, Rio Grande do Sul. Tamboy: potencialidade para problematizar gênero e sexualidade, 2018.

  • MARCONDES, G. S. ; SANTOS, Michele Priscila Gonçalves dos . Relações de Gênero nos Brinquedos e Brincadeiras Infantis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARCONDES, G. S. . Cultura Visual e Representações de Gênero: problematizando filmes infantis.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARCONDES, G. S. ; Mattos, Pilar Silveira ; Dias, Shirlei dos Reis . Gênero, sexualidade, cultura visual e relações étnico-raciais: uma experiência como discentes na formação continuada de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2013 - Atual

    Escola Estadual Mariano Procópio

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora dos anos Iniciais, Carga horária: 24

  • 2007 - 2012

    Escola Estadual Teodoro Coelho

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Séries Iniciais, Carga horária: 24

    Outras informações:
    Projeto Escola de Tempo Integral ( 2007-2011) e regente de turma no 4º ano do Ensino Fundamental (2012).

  • 2014 - 2014

    Universidade Federal de Juiz de Fora

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    TUTORIA EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO CURSO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS