Gastón Alberto Concha Henriquez

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Física Matemática.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

HENRIQUEZ, G. A. C.; CARVALHO, V.. Monografia EAD e Inclusão Social. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista.

AS NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E A ERA DO ESTUDO À DISTANCIA; ; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; (Orientador);

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): perspectivas dos alunos egressos e possibilidades de formação continuada através da EaD; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; (Orientador);

AS VANTAGENS DO EAD; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; (Orientador);

EAD: Uma nova Realidade; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; (Orientador);

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; (Orientador);

ATUAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; (Orientador);

A IMPORTÂNCIA DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; (Orientador);

FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; (Orientador);

Dificuldade de Aprendizagem em Matemática na Educação Infantil; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Paulista; (Orientador);

ENSINO DA MATEMÁTICA NA EAD RELACIONANDO A TEORIA COM A PRATICA; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; (Orientador);

Educação matematica critica: propostas de abordagens dos assuntos de matematica no ensino medio; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

Jogos de Propriedades para pré ? cálculo para Ensino Fundamental e Médio; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

Potência e raízes ou equações?; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: A IMPORTÂNCIA DO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA COM SITUAÇÔES DO COTIDIANO; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

jogo Tabuada das Operações Matemáticas - fundamentação e estrutura; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

O CÁLCULO DE VALUATION DE EMPRESAS POR MEIO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA E A CONTABILIDADE; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIA: O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

O ensino da Matemática e o lúdico no Ensino Fundamental II; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

As Controvérsias a Respeito da Utilização da Razão Áurea na Arquitetura e na Arte; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Universidade Paulista; (Orientador);

ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM AUXÍLIO AO PROFESSOR DA REDE PÚBLICA: UMA ABORDAGEM NA ÁREA DE MATEMÁTICA; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

A importância Do Ensino Da Matemática Para a Educação Indígena No Ensino Fundamental II; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIDADANIA; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Universidade Paulista; (Orientador);

A CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II COM O USO DE JOGOS MATEMÁTICOS; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

O uso de temas geradores na educação Matemática no ensino básico: uma revisão da literatura; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA Estatística Fácil em Cartas; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Universidade Paulista; (Orientador);

O Teorema de Pitágoras e suas aplicações no Ensino Fundamental II e Médio; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

USO DOS JOGOS PEDAGÓGICOS COMO INTERVENÇÃO NA APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA AGRICULTURA; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

A ETNOMATEMÁTICA NA CULTURA INDÍGENA; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

O ENSINO DA MATEMÁTICA APLICADA AO MEIO AMBIENTE: ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS EFETIVAS; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

DIFERENTES MÉTODOS DE RESOLUÇÃO DE EQUAÇÕES DO PRIMEIRO GRAU: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

DIFICULDADES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

Os desafios tecnológicos da atualidade em relação à educação da matemática no ensino fundamental e médio; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA O COTIDIANO; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

Análise da eficiência da Modelagem Matemática na estimativa dos parâmetros da Função Quebra para uma amostra de carvão proveniente do continente africano; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

PAULO FREIRE E A EDUCAÇAO MATEMÁTICA REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

OS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO DA MATEMÁTICA NA PANDEMIA; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

O LUDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM E O PAPEL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA EM SALA DE AULA; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

Os Obstáculos e Fatores Que Interferem na Aprendizagem da Matemática; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

A HISTÓRIA E APLICAÇÕES DA GEOMETRIA PLANA, UM ENSINO DIFERENCIADO; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

Educação matemática e cidadania: a importância da contextualização para as aulas de matemática; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

DIFICULDADES NA APREDIZAGEM DA MATEMÁTICA; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

MATEMÁTICA E O ENSINO REMOTO: DESTRUINDO BARREIRAS E CONSTRUINDO PONTES; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ENSINO DE MATEMÁTICA; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

ENSINO DA MATEMÁTICA UTILIZANDO PLANILHAS; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA INTERDISCIPLINARIDADE COM A MÚSICA NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

IMPLEMENTAÇÃO DAS TICs NO ÂMBITO ESCOLAR DURANTE O ENSINO DA MATEMÁTICA; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

Educação matemática: o uso da modelagem matemática no ensino dos alunos com deficiência intelectual na rede municipal de Palmas; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

PARTICIPAÇÃO EM FÓRUNS; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; (Orientador);

A EFICÁCIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO NO BRASIL; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

A IMPORTÂNCIA DO HISTÓRICO DA MATEMÁTICA ENSINO-APRENDIZAGEM; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

A TRANSVERSALIDADE MATEMÁTICA E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

A IMPORTÂNCIA DAS TIC?S NO ENSINO DA MATEMÁTICA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

Demonstrações do seno e cosseno da soma/diferença de arcos: uma análise crítica sob o aspecto docente; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

O uso da tecnologia no ensino da matemática: comparativo entre rede pública e particular; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

ESTUDO SOBRE O INTERESSE EM MATEMÁTICA NO 3° ENSINO MÉDIO: O APRENDIZADO DA MATEMÁTICA ALIADO A TECNOLOGIA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

A MATEMÁTICA E A INTERDISCIPLINARIDADE; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICAS PARA OS ALUNOS DO 7 E 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II; ; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

Educação matemática e tecnologia; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIDADANIA: O IMPACTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

O ENSINO DA MATEMÁTICA E O LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL II; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

EDUCAÇÃO, MATEMÁTICA E TECNOLOGIA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

ESPAÇO E FORMAS: USO DE DOBRADURAS EM AULAS DE GEOMETRIA DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

TECNOLOGIA NO ENISNO DA MATEMÁTICA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

Aonde está a Matemática; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

MÉTODO DE SINGAPURA E SUA EFICIENCIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO APLICADAS A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; (Orientador);

Soma de Bandas para transmissão de dados; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);

PROJETO DE INTRODUÇÃO DO PROFISSIONAL TÉCNICO E AUXILIAR A TECNOLOGIA DE INOVAÇÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL E A TECNOLOGIA APLICADA: A viabilidade que as ferramentas, metodologia e técnicas oferecem à educação a distancia; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EAD e Inclusão Social; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A IMPORTÂNCIA DO TUTOR NA FORMAÇÃO DO DISCENTE; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O PAPEL DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA DOS ALUNOS DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL) - Universidade paulista Unip; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

OS DESAFIOS ENFRENTADOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores em EAD) - Universidade paulista Unip; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Evolução da Educação em EAD; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores em EAD) - Universidade paulista Unip; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS: Os avanços do EaD no Brasil; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores em EAD) - Universidade paulista Unip; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

PROPOSTA DE INSERÇÃO DA FERRAMENTA MS PROJECT NO ENSINO A DISTÂNCIA: Como um método de profissionalizar o aluno; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O PAPEL DO TUTOR COMO MEDIADOR EM CURSO A DISTÂNCIA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A IMPORTANCIA DO TUTOR PRESENCIAL NO ENSINO A DISTÂNCIA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A Tutoria no Contexto da Educação a Distância; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EAD EM FOCO: Um olhar sobre alguns pontos notáveis; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O PAPEL DO TUTOR NA EDUCAÇÃO À DISTANCIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A Produção de uma homepage que integre recursos e subsídios sobre a mecânica newtoniana para professores de física e Matemática; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

FÓRUM DE DISCUSSÃO NO CONTEXTO DE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EAD: DEMOCRATIZANDO A EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA MODALIDADE À DISTÂNCIA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

IGLESIAS; CONTRIBUIÇÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS DA EAD PARA FORMAÇÃO E DESEMPENHO DAS ATIVIDADES DO CONTABILISTA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

DISCALCULIA: Uma dificuldade de aprendizagem em matemática, sugestões de algumas intervenções psicopedagógicas; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O USO DE APLICAÇÕES OPEN SOURCES NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO ENSINO à DISTÂNCIA arquivo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Transtornos em Matemática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM AMBIENTE CONSTRUTIVO NA APRENDIZAGEM; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

TECNOLOGIA EDUCACIONAL APLICADA A EAD A TECNOLOGIA NA EDUAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O que revelam as pesquisas realizadas na formação de professores de Matemática na Educação à Distância; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

GERAÇÃO Y E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

MÍDIA ELETRÔNICA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

?Inclusão de Atividade Prática no Ensino a Distância com a Ferramenta Excel nas Disciplinas de Matemática Financeira e Estatística nos Cursos de Graduação?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

ANALISE ESTRATÉGICA E DIMENSIONAMENTO DE AÇÕES PARA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS DE UMA EAD; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

ATUAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

TECNOLOGIA EDUCACIONAL APLICADA A EAD A TECNOLOGIA NA EDUAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O QUE REVELAM AS PESQUISAS REALIZADAS NA FORMAÇÃO DE POFESSORES DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O QUE REVELAM AS PESQUISAS REALIZADAS NA FORMAÇÃO DE POFESSORES DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

MÍDIA ELETRÔNICA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA (EaD): ANÁLISE DE CASO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

GERAÇÃO Y E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Ensino a Distância: Proposta do uso da EAD para o complemento do ensino de Algoritmos conjugando a computação Afetiva no Contexto dos jogos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PARA O ALUNO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

?Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Matemática no Cenário EAD?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA OS INGRESSANTES EM EAD; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E O USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E DE COMUNICAÇÃO (TICs) NO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD); 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COM O SUPORTE DO TUTOR E DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA UNIP INTERATIVA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores em EAD) - Universidade paulista Unip; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

IMPLANTAÇÃO E AVALIAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Matemática e Educação à Distância: Mitos e Medos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em EAD) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

DIFICULDADE DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA PANDEMIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS E SUA RELAÇÃO COM A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INTERDISCIPLINARIDADE E TEMAS AFINS A INTERDISCIPLINARIDADE COMO SENTIDO PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

INTRODUÇÃO A LÓGICA MATEMÁTICA E METODOLOGIAS DE PROVAS NO ENSINO REGULAR; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

DIFICULDADES ENFRENTADAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

DESAFIOS DO ENSINO REMOTO DE MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A CONTRIBUIÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA PARA A APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS GEOMÉTRICOS DE ÁREA E PERÍMETRO DAS FIGURAS PLANAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

AS DIFICULDADES ENFRENTADAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade paulista Unip; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Tendências e Prática Docente; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O uso de metodologia ativa no processo ensino e aprendizagem de matemática baseado na aplicação da ferramenta online Quizizz; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O USO DO ARDUINO NO ENSINO DE MATEMÁTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

GEOMETRIA NO COTIDIANO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

QUALIDADE DO ENSINO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA E A QUANTIDADE DE ALUNOS APROVADOS NO ENSINO MÉDIO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO E O APOIO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIDADANIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

JOGOS E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Uma abordagem para o 7° ano do Ensino Fundamental II; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

MATEMÁTICA E CIDADANIA: sua influência na formação no ensino médio /; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

USO DE METODOLOGIA ATIVA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES DE 1o E 2 o GRAU ATRAVÉS DE COMPETIÇÃO MATEMÁTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O USO E APLICAÇÕES DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA DENTRO DO ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO Problemas e soluções; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: ferramentas tecnológicas essenciais para o ensino; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A TECNOLOGIA: Uma Conexão a Favor da Aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO ENSINO MÉDIO: aliadas para o ensino da matemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A IMPORTÂNCIA DO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) NAS AULAS DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A tecnologia associada ao ensino da matemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O DESAFIO DAS FRAÇÕES: vencendo as dificuldades no ensino e aprendizado das frações, com a tecnologia digital dentro da sala de aula, no ensino fundamental II; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A SUBJETIVIDADE DA OBRIGATORIEDADE ESCOLAR BRASILEIRA NO ASPECTO DO RETROCESSO EDUCACIONAL MATEMÁTICO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

C; DE ANDRADE; QUAL A ATUAL REALIDADE DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 2, E O QUE TEM LEVADO ALUNOS E PROFESSORES A TANTA DESMOTIVAÇÃO?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

HISTÓRIA E FILOSOFIA DA MATEMÁTICA:EQUAÇÃO DO PRIMEIRO GRAU; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

USO DOS JOGOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II COMO RECURSO PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A REJEIÇÃO A MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA ESCOLA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Matemática Aplicada ao Ensino Fundamental e Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Matemática e Inclusão Social; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

AS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS UTILIZADAS NO ENSINO DE ESTATÍSTICAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O PERFIL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA E SUA EVOLUÇÃO NO PROCESSO EDUCATIVO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O uso da tecnologia da Realidade Aumentada no processo de ensino-aprendizagem para alunos do Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Educação Matemática e Cidadania; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

CONSCIENTIZAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL DA IMPORTÂNCIA DA MODELAGEM MATEMÁTICA NA SOLUÇÃO DE PROBLEMA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Matemática e Arte_Proporção Áurea; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

AS ARTES VISUAIS E SUA CONTRIBUIÇÃO NO ENSINO DA GEOMETRIA NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

História e Filosofia da Matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

RACIOCÍNIO LÓGICO PROPICIADO POR JOGO MATEMÁTICO: O RUMMIKUB; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A INFLUÊNCIA DA PERSONALIDADE DO EDUCADOR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

ITS: Rede de Transportes Inteligentes: Uma Alternativa para Otimização do Transporte Público; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O DESAFIO DO PROFESSOR UTILIZANDO AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA; QUAIS CAMINHOS SEGUIR?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A MATEMÁTICA E AS NOVAS TECNOLOGIAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Ciências aplicadas como aprendizagem da matematica: Aprendendo Geometria Plana com a Trena Digital de Roda; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Uso da Metodologia Resolução de Problema na Matemática Aplicada; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

PINHEIRO; EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIDADANIA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

OS ENTRAVES DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA E O XADREZ COMO FERRAMENTEA PEDAGÓGICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

APLICABILIDADE DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO COTIDIANO DO ESTUDANTE DO ENSINO MÉDIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

INTERDISCIPLINARIDADE E MATEMÁTICA: O Meio Ambiente como tema transversal; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Agregação de Bandas para Transmissão de Dados; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Agregação de Bandas para Transmissão de Dados; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Desenvolvimento de um software para informatização de ordens de serviço; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Turweb-desenvolvimento de uma aplicação web para potencialização do turismo em comunidades especificas; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Iniciação em Estatística; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A importância da História e Filosofia da Matemática na Educação Matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Educação Matemática e Formação de Professores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Educação Matemática e Formação de Professores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Matemática para cidadania: Contextualizando a Disciplina; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Matemática Aplicada ao Ensino Fundamental e Médio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Educação Matemática e Tecnologia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Educação Matemática e Tecnologia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Educação Matemática e Cidadania; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Matemática e a Interdisciplinaridade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Educação Matemática e Cidadania; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Matemática Aplicada ao Ensino Fundamental e Médio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Os Jogos como Auxilio do Ensino Aprendizagem da Matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Iniciação em Estatística; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A importância da História e Filosofia da Matemática na Educação Matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (15402)) - Universidade Paulista; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Literatura como pretexto: muito prazer em conhecer; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Ensaio: a última viagem do pequeno príncipe; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A renovação do processo educativo através da tecnologia; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licencatura em Letras) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Crianças disléxicas: o desafio da alfabetização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A influência da família no ambiente escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A ideologia da mídia: a influência dos meios de comunicação na reprodução social criança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O mágico de OZ e as aventuras de Tom Sawyer: análise reflexiva; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

s conceitos básicos para a alfabetização matemática: introdução ao pensamento lógico matemático; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O ensino de língua portuguesa como pretexto na formação do ser humano integral; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Formação ao longo da vida: os desafios da EAD; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Aquisição da linguagem: contribuições da fala, leitura e escrita para o processo de alfabetização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Produção textual um passo para a inclusão digital; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Arte : indústria cultura e linguagem das mídias; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A educação e suas transformações; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A questão da natureza do espaço e do tempo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Educação para uma vida criativa: elementos para reflexão na educação humanista; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A linguagem audiovisual no ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Contribuição ao entendimento da relação gráfica e a matemática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O Lúdico no Ensino de Matemática: A arte de ensinar e aprender brincando; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Inclusão social e a síndrome de Down; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Equação de Terceiro Grau como pretexto para o ensino de algebra; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

As contribuições da Etnomatemática na educação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A música como recurso didático no processo de alfabetização no ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Alfabetização : a aprendizagem da linguagem escrita através da representação da linguagem oral; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

De que forma a violência interfere no processo de ensino-aprendizagem: no ensino fundamental?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Aprendizagem significativa : a importância sobre o contexto escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais : autismo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A criança e televisão: reflexões sobre a influência das mídias nos processos de educar e brincar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Atividades lúdicas e jogos no ensino fundamental : alfabetizando e brincando na escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O que é ser alfabetizado nos dias de hoje?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Pedagogia da matemática no ensino fundamental : algumas reflexões sobre os processos de ensino aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Teoria dos jogos : implicações nas diversas áreas do conhecimento; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Habilidades e competências a serem desenvolvidas no ensino de matemática, segundo os parâmetros curriculares nacionais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A utilização do ábaco e do material dourado na aritmética e no sistema de numeração para o ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Da Geometria do cotidiano à geometria euclidiana : uma proposta para o ensino de geometria na 5; série; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Tentativas de oficialização da educação de jovens e adultos no Brasil: campanhas, projetos e as experiências educativas de EJA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O lúdico no processo de aprendizagem na educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Educação e dislexia : fundamentos para a inclusão; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A contribuição da equoterapia na aprendizagem de crianças com déficit de atenção; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Sexualidade infantil : como o professor pode intervir de forma positiva na descoberta da sexualidade das crianças na educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O computador na educação matemática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A história dos números complexos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Educação para a vida; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A matemática primitiva em diferentes civilizações e sua importância para o aprendizado; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A arte de educar : o teatro como eixo norteador desta arte; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A matemática na formação do professor no ensino fundamental : uma visão lúdica da abordagem cosntrutivista; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Pitágoras e suas contribuições matemáticas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Álgebra e função quadrática : contextualizando a história no ensino de matemática na escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A influência da televisão no cotidiano das crianças; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Educação e gestão democrática : fundamentos de uma administração participativa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Consciência ecológica na educação primária : momentos para reflexão; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O uso do computador no processo de alfabetização; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Geometria dinâmica usando o software CABRI-GÉOMETRE; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Estudo dos poliedros : desde os poliedros regulares de Platão até os poliedros convexos de Euler e sua aplicação no ensino fundamental e médio; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

O postulado das paralelas de Euclides e as noções da geometria diferencial de Gauss: o novo mundo da geometria não euclidiana; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Formação de leitores : resgatando o prazer pelo livro; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A alegria da leitura e da escrita: fundamentos para uma alfabetização construtivista; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

As mulheres pioneiras na história da matemática : o conhecimento silenciado; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A evolução das idéias de logartimos e suas aplicações no esino médio; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Como Malba Tahan pode contribuir para o ensino da matemática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Jogos no ensino da matemática : a alegria de aprender brincando; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Educação Matemática e as novas tecnologias : o uso da informática e da internet no ensino da Matemática; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Da geometria de arquimedes às aplicações do cálculo integral no problema dos três corpos redondos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Educação ambiental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Da geometria de Euclides ao hiperespaço de Einstein : uma visão da nova geometria além do 5 postulado; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

A linguagem da natureza, uma leitura matemática : a sequência de Fibonacci; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

História da matemática como pretexto na contextualização do ensino de matemática; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Educação para a vida e a diversidade : fundamentos epistemológicos para uma formação ecossistêmica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Criança e mídia : a íntima ligação do desenvolvimento com as características e processos histórico-culturais, provocados pelas mídias; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

Tecnologia na educação : uso de software educacional para o ensino da matemática no ensino fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Gaston Alberto Concha Henriquez;

HENRIQUEZ, G. A. C. ; CHIUMMO, A. ; CARVALHO, V. . MATEMATICA. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIVRO DIDATICO).

HENRIQUEZ, G. A. C. ; CHIUMMO, A. . GEOMETRIA ESPACIAL. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIVRO DIDATICO).

HENRIQUEZ, G. A. C. ; CARVALHO, V. . GEOMETRIA PLANA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didatico).

HENRIQUEZ, G. A. C. ; CARVALHO, V. . MATEMATICA BÁSICA. 2018. (DIDATICA).

CARVALHO, V. ; HENRIQUEZ, G. A. C. . GEOMETRIA ESPACIAL. 2018. (DIDATICA).

CARVALHO, V. ; HENRIQUEZ, G. A. C. ; CHIUMMO, A. . GEOMETRIA PLANA. 2017. (DIDATICA).

2016

Professor Paraninfo Faculdde de computação e Informática, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2015

Professor Homenageado, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2014

Professor Homenageado, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2013

Professor Homenageado, sistemas de Informação, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2004

Professor homenageado Matemática: Melhor desempenho acadêmico, Centro Universitário São Camilo.

2003

Professor homenageado Pedagogia: Melhor desempenho acadêmico, Centro Universitário São Camilo.