Sandra Soraia Rodrigues Caldas

Possui graduação em Licenciatura Plena em Magistério do Pré- Escolar e pela Universidade do Estado do Pará (1999). Atualmente é professor titular - Secretaria Municipal de Educação e Cultura. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial e Inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: pesquisa, projetos,Educação Inclusiva e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

2020 - Atual

Centro Universitário Internacional
Título: Atuação Neuropsicopedagógica na Avaliação dos Transtornos de Aprendizagem

Especialização em Educação Inclusiva

2012 - 2013

Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista
Título: A educação especial inclusiva e o AEE : O que é necessário ao profissional da área?

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2011 - 2013

Centro Universitário Internacional UNINTER, Curitiba, Brasil
Título: A educação Especial Inclusiva e o AEE do Psicopedagogo Clínico
Orientador: Solange Queiroz Silva de Souza

Especialização em Metodologia da Educação Superior

2005 - 2006

Universidade do Estado do Pará
Título: A Concepção Metodológica dos Ciclos de Aprendizagem na Escola Cabana:Uma Análise
Orientador: Diniz Antonio de Sena Bastos

Especialização em Gerência Escolar

2000 - 2000

Universidade do Estado do Pará
Título: O Poder no Fazer Educativo
Orientador: Ana Kelly

Aperfeiçoamento em A Informática Aplicada Ao Ensino Fundamental

1998 - 1999

Universidade do Estado do Pará
Ano de finalização: 1999;

Graduação em Licenciatura Plena em Magistério do Pré- Escolar e

1995 - 1999

Universidade do Estado do Pará
Título: A Aprendizagem da Silabação à Palavra
Orientador: José Souza

Formação complementar

2020 - 2020

PEPI: Programa Especializado em Psicomotricidade Infantil. (Carga horária: 50h). , Instituto Neurosaber de Ensino- Eireli, NEUROSABER, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Auxiliar de Fonoaudiologia. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Psicomotricidade e o Desenvolvimento Humano. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Audiodescrição no contexto escolar. (Carga horária: 50h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo - ABA. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Dislexia. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Neuropsicologia. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2017 - 2019

Extensão universitária em A Prática do Ensino Estruturado Aplicado a Educação da Pessoa com TEA. (Carga horária: 420h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Fundamentos da Neurociência. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de Ledor. (Carga horária: 50h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2017 - 2017

PROTEA. (Carga horária: 50h). , NEUROSABER, NEUROSABER, Brasil.

2016 - 2016

II Festival Artístico de Cultura Surda -. (Carga horária: 4h). , Secretaria de educação e cultura Belém Pará, SEMEC, Brasil.

2016 - 2016

Boa Intensão não Basta: Desafios para inclusão de crianças e adolescentes í. (Carga horária: 18h). , Governo do Estado do Pará, GOVERNO/PA, Brasil.

2016 - 2016

boa intensão não basta: Desafios para inclusão de crianças e adolescentes c. (Carga horária: 18h). , Fundação Instituto para o Desenvolvimento da Amazônia, FIDESA, Brasil.

2014 - 2014

Implementando Recurso de Comunicação Alternativa na Inclusão de Alunos com. (Carga horária: 4h). , Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa, FAPESPA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Bilinguismo com ênfase em Libras. (Carga horária: 120h). , Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Identificando as Altas Habilidades. (Carga horária: 190h). , UnicEAD Unique Tutoria e Mediação Didática, UnicEAD, Brasil.

2012 - 2012

Desenvolvendo a Genialidade. (Carga horária: 40h). , UnicEAD Unique Tutoria e Mediação Didática, UnicEAD, Brasil.

2012 - 2012

Proce. de inclusão escolar do aluno com def. visua. (Carga horária: 80h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura Prefeitura de Belém, SEMEC, Brasil.

2011 - 2011

Educação Especial na Perspec. da Inclusão escolar. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura Prefeitura de Belém, SEMEC, Brasil.

2006 - 2006

Elaborando conhecimento para aprender a reconstruí. , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, SEMEC, Brasil.

2002 - 2003

Curso Básico de lingua estrangeira. (Carga horária: 128h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, SEMEC, Brasil.

1997 - 1997

Informática Básica. , Tecnoinf, TECNOINF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

Projeto rios da Inclusão.Boa Intenção não basta:Desafios para inclusão de crianças e adolescentes com deficiência nas políticas de Assistência Social, educação e Saúde na cidade de Belém Pará. 2016. (Encontro).

Implementado Recursos de comunicação Alternativa na inclusap de alunos com paralisia cerebral.Implementando recursos de comunicação alternativa na inclusão de alunos com Paralisia Cerebral.. 2014. (Oficina).

II Fórum de Pesquisa, Pós- graduação da UEPA.Fórum. 2005. (Outra).

X Semana Acadêmica. Semana Acadêmica. 2005. (Congresso).

I Seminári do Programa de Pós- Graduação Stricto Sensu Em Educação.Seminário de Pós-graduação. 2004. (Seminário).

IX Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e educação da Universidade doEstado do Pará..Semana Acadêmica. 2004. (Outra).

V Congrsso Internacional de Educação. Congrsso Internacional de Educação. 2004. (Congresso).

Reunião Regional da SBPC.Reunião Regional. 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

  • Sandra S. Rodrigues ; OLIVEIRA, F. B. . Conhecendo o Autismo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Sandra S. Rodrigues . Como funciona o Cérebro do Autista?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Sandra S. Rodrigues . Autismo na escola e o AEE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Sandra S. Rodrigues . Palestra: Autismo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Sandra S. Rodrigues . Autismo na escola: como incluir?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Sandra S. Rodrigues . II Formação Continuada da Rede Municipal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Sandra S. Rodrigues . A Concepção Metodologica da Escola Cabana. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Da Luz, S. L. ; Sandra S. Rodrigues ; SANTINO, E. ; GONCALVES, M. ; SOUZA, K. . Retorno às Aulas na Educação Infantil em Belém. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Sandra S. Rodrigues ; REZENDE, L. C. G. . Live de Professor: Alfabetização. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Sandra S. Rodrigues ; REZENDE, L. C. G. . I Congresso Nacional do Professor Transformador - CONPROFT. 2019. (Programa de rádio ou TV/Outra).

OLIVEIRA, F. B. ; Sandra S. Rodrigues . I Encontro de Conscientização do Autismo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2017

Programa de aperfeiçoamento no TEA: PROTEA, NEUROSABER.

2013

Especialista, UNINTER\FACINTER.

2013

Especialista, Universidade Barão de Mauá - EAD.

2012

Curso de Extensão, IBEDEP.

2012

Curso de Extensão, Universidade Cândido Mendes.

2012

Curso de Extensão, UNICIDEAD.

2006

ESpecialista, Universidade do Estado do Pará.

2001

Especialista, Universidade do Estado do Pará.

Histórico profissional

Experiência profissional

1996 - 1996

Colégio Rede Salesiana Nossa Senhora do Carmo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ed Geral, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Período onde ministrou-se a disciplina de Língua Portuguesa a turmas do 5ano do ensino Fundamental.

2011 - Atual

Secretaria de educação e cultura Belém Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor especialista em AEE, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuando em sala de recursos multifuncional no período citado, adequando materiais e viabilizando a inclusão dos alunos com necessidade educativas especiais.

2011 - Atual

Secretaria Municipal de Educação e Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de sala de Recurso Multifuncional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação na sala de recurso multifuncional, trabalhando com alunos com necessidades educativas especias e assessorando os professores da rede municipal de ensino.

1997 - Atual

Secretaria Municipal de Educação e Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação geral

2006 - 2006

UNIVERSIDADE DO VALE DO ACARÚ

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor Autônomo, Carga horária: 20

Outras informações:
A disciplina é ministrada por período e necessidade da instituição.Não há vínculo empregatício.

Atividades

  • 01/2006 - 02/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A criança e a construção do conheciento lógico matemático, A criança e o conhecimento atístico