Géssica Bianca Michel
Cursa Licenciatura em Pedagogia pelo IFC - Instituto Federal Catarinense - Campus Blumenau; É bolsista CAPES do Projeto de Pesquisa e Extensão: Educação e Psicanálise: os impasses na relação entre o conhecer e o saber; Atua na área da educação na instituição Maple Bear - Blumenau.
Informações coletadas do Lattes em 05/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação interrompida em 2021 em Gestão Ambiental
2019 - Atual
Universidade Federal de Santa Maria
Orientador: Suzane Bevilaqua Marcuzzo
Ano de interrupção: 2021
Formação complementar
2024 - 2024
Uso do Todler como acompanhamento do desenvolvimento estudantil. (Carga horária: 48h). , Maple Bear, MB, Brasil.
2024 - 2024
Canadian School. (Carga horária: 48h). , Maple Bear, MB, Brasil.
2024 - 2024
Práticas da Pedagogia Positiva. (Carga horária: 72h). , Maple Bear, MB, Brasil.
2024 - 2024
How learn english can be part of children's life. (Carga horária: 72h). , Maple Bear, MB, Brasil.
2023 - 2023
Iniciação em Tráfego Pago in Google ADS. (Carga horária: 120h). , Google Inc., Google, Estados Unidos.
2023 - 2023
Marketing de Conteúdo. (Carga horária: 90h). , Rock Content, RC, Brasil.
2018 - 2022
Análise de Marketing e Mídias Digitais. (Carga horária: 320h). , Meta Business Suite, META, Estados Unidos.
2020 - 2021
Mebro do Comitê Jovem de Cooperativismo. (Carga horária: 180h). , Banco Cooperativo Sicredi, SICREDI, Brasil.
2020 - 2020
Curso introdutório sobre mudança climática. (Carga horária: 12h). , Instituto das Nações Unidas para Formação e Pesquisa, UNITAR, Suiça.
2018 - 2019
Pacote Adobe completo. (Carga horária: 300h). , Adobe Systems do Brasil, ADOBE, Brasil.
2018 - 2018
Noções Básicas sobre Direitos da criança e adolescente. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Candelária - RS, PMC, Brasil.
2012 - 2016
Zertifikat A1 Fit in Deutsch 1. (Carga horária: 320h). , Goethe-Institut, GI, Gana.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Mostra de Pesquisa e Extensão (MEPEC).Educação e Psicanálise: O aprender nos impasses do conhecer e do saber.. 2024. (Seminário).
Mostra de Pesquisa e Extensão (MEPEC).A EXPLORAÇÃO DE DIFERENTES ESPAÇOS PELOS BEBÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2024. (Seminário).
Vorlesewettbewer. Leitura de texto: ?ÜBER DIE GEDULD?. 2016. (Olimpíada).
Projetos de pesquisa
-
2024 - Atual
Educação e Psicanálise: O aprender nos impasses do conhecer e do saber., Descrição: O presente projeto, que integra pesquisa e extensão, tem como objetivo articular a Psicanálise e a Educação, recuperando um debate histórico que funda esse campo interdisciplinar, propondo pensarmos uma pedagogia que acolha também o saber psicanalítico e responda às exigências do tempo presente. Como procedimento metodológico foi feito uma pesquisa de revisão bibliográfica tanto em obras basilares da reflexão freudiana acerca da educação quanto em periódicos contemporâneos de revistas de impacto acadêmico na área da educação buscando mapear a forma com que se dá a presença da Psicanálise nesses periódicos. O projeto também vai realizar um curso de extensão, voltado para os professores da rede pública de educação do município de Blumenau/SC, centrado na problematização da educação atravessada pelo saber psicanalítico, articulado em práticas pedagógicas que respondam ao contexto dos desafios que se apresentam aos educadores no tempo presente. A pesquisa, ainda em andamento, busca alcançar os seguintes resultados: mapear, na obra de Sigmund Freud, o volume de produção sobre os pontos cruciais de articulação entre a Psicanálise e a Educação; situar na produção acadêmica contemporânea os efeitos da divisão freudiana entre conhecer e saber para a mediação pedagógica; compartilhar os resultados desta pesquisa sob forma de curso de extensão oferecido aos professores da rede municipal de Blumenau em novembro e na forma de artigo acadêmico submetido à revista especializada. Espera-se com isso que este projeto integrado contribua para o debate e o aprimoramento das práticas pedagógicas ao trazer as contribuições da Psicanálise para a promoção de uma educação emancipadora fundada numa ética também sensível as reflexões freudianas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Géssica Bianca Michel - Coordenador / Mário Ferreira Resende - Integrante / Suely Montibeller - Integrante / Sara Nunes - Integrante.
Prêmios
2016
Concurso Vorleswettbewerb Urkunde (2 lugar), Prefeitura Municipal de Candelária.
2015
Concurso Vorleswettbewerb Urkunde (1 lugar), Prefeitura Municipal de Candelária.
2014
Concurso Vorleswettbewerb Urkunde (3 lugar), Prefeitura Municipal de Candelária.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Maple BearVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Teacher Assistant, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
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