Alandina Demuner Reboli

Possui graduação em Engenharia Química e Licenciatura em Química e atua como professora da Educação Básica, com experiência nas áreas de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. É mestranda do Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional (PROFQUI), desenvolvendo pesquisa sob orientação do Prof. Dr. André Romero da Silva, com o tema Sequência de Ensino Investigativo sobre Nanotecnologia: possibilidades para a alfabetização científica no ensino de Química e Esporte. Sua trajetória acadêmica está voltada à formação docente, ao desenvolvimento de sequências didáticas interdisciplinares e ao uso de metodologias ativas, com destaque para o Ensino por Investigação, a Alfabetização Científica e a integração entre Química, Tecnologia e Esporte.