Rafael Henrique Campos Mendes

Graduando em Educomunicação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP). Fez parte da linha de pesquisa de Estudos sobre Desinformação, Fake News e Educação Midiática Informacional, projeto interdisciplinar, voltado ao âmbito da alfabetização jornalística e midiática, direcionado a crianças, jovens e professores do ensino básico e médio, que conta com a participação de docentes e pesquisadores da Escola de Comunicações e Artes (ECA), da Faculdade de Educação (FE) e da Escola de Aplicação da USP. Desenvolveu projeto de Iniciação Científica com temática "Desinformação e audiovisual: uma análise dos formatos" pelo Departamento de Jornalismo e Editoração (CJE). Fez parte da equipe do projeto Foca nas Mídias, que estuda e produz conteúdos educativos e informativos para as redes sociais, além de textos de divulgação científica. Foi professor voluntário da disciplina de Análise Literária do Cursinho Popular E.I.T.A.! (Estudos Intensivos para Tensos e Ansiosos) vinculado à ECA - USP, projeto criado e estruturado pelos discentes da Licenciatura em Educomunicação, a fim de aprovar jovens com vulnerabilidade psicossocial nos principais vestibulares do país.