Maria Paula Cavalcante de Freitas

Graduanda em Biomedicina pela Universidade Federal de Goiás. Foi bolsista de ICJr do CNPq no Laboratório de Produtos Naturais do Instituto de Química (2022), desenvolveu projeto de ICJr não remunerada na área de História pelo Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação (2020-2021). Possui experiência com técnicas de cromatografia em coluna e cromatografia em camada delgada.

Informações coletadas do Lattes em 16/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Biomedicina

2023 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Ensino Médio (2º grau)

2020 - 2022

CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO

Ensino Fundamental (1º grau)

2011 - 2019

CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO

Formação complementar

2022 -

ICJr no laboratório de Produtos Naturais e Síntese Orgânica. (Carga horária: 20h). , Instituto de Química UFG, IQ, Brasil.

2020 - 2023

Extensão universitária em Inglês. (Carga horária: 480h). , Centro de Línguas UFG, CL, Brasil.

2022 - 2022

Fundamentos do desenho artístico. (Carga horária: 208h). , Centro Educação Profissional em Artes Basileu França, CEPABF, Brasil.

2021 - 2022

ICJr no departamento de história do CEPAE/UFG. (Carga horária: 20h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação, CEPAE, Brasil.

2021 - 2021

Fundamentos do desenho artístico. (Carga horária: 208h). , Centro Educação Profissional em Artes Basileu França, CEPABF, Brasil.

2021 - 2021

Estatística. (Carga horária: 32h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação, CEPAE, Brasil.

2021 - 2021

A IDENTIDADE NEGRA E A QUÍMICA DOS COSMÉTICOS. (Carga horária: 32h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação, CEPAE, Brasil.

2021 - 2021

Ambiente e Saúde. (Carga horária: 32h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação, CEPAE, Brasil.

2020 - 2020

Intervenções urbanas. (Carga horária: 32h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação, CEPAE, Brasil.

2020 - 2020

O ser e o Nada. (Carga horária: 32h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação, CEPAE, Brasil.

2020 - 2020

Educação em sexualidade e gênero na escola. (Carga horária: 32h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação, CEPAE, Brasil.

2020 - 2020

Direitos humanos, política e democracia. (Carga horária: 32h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação, CEPAE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

A importância da Iniciação Científica na Educação Básica (NICEB). 2022. (Outra).

Conpeex (19°Edição). A Conveniência do racismo como meio de hierarquização social e seus efeitos psicossociais nos negros brasileiros. 2022. (Congresso).

Conpeex (19°Edição). A Conveniência do racismo como meio de hierarquização social e seus efeitos psicossociais nos negros brasileiros. 2022. (Congresso).

Conpeex (19°Edição). A Conveniência do racismo como meio de hierarquização social e seus efeitos psicossociais nos negros brasileiros. 2022. (Congresso).

18° CONPEEX (2021). 2021. (Seminário).

Conpeex (18°Edição).A Conveniência do racismo como meio de hierarquização social e seus efeitos psicossociais nos negros brasileiros. 2021. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • FREITAS, M. P. C. . A Conveniência do racismo como meio de hierarquização social e seus efeitos psicossociais nos negros brasileiros. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).