Maria de Fátima Pio Cassemiro

Graduação em Psicologia, (1980), Mestrado em Psicologia social "Representações das instituições especializadas sobre a profissionalização dos portadores de deficiência mental" (FAFICH/UFMG) (1996), Tese em Educação "FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: A experiência de Helena Antipoff e seus colaboradores na Fazenda do Rosário na década de 1960" (FAE/UFMG) (2018). Especialização em Psicomotricidade Relacional. Tenho experiência em educação, pesquisa, psicologia clínica. Docência em psicologia da aprendizagem, psicologia e atendimento a necessidades especiais, psicopatologia infanto juvenil, psicopedagogia e em psicomotricidade. Experiência clínica nas seguintes áreas: socialização de pessoa com deficiência mental; atendimento clínico e diagnóstico de pessoas com baixo rendimento escolar bem como atendimento clínico em psicomotricidade relacional. Domina os seguintes temas: prevenção primária, aprendizagem, deficiência mental; profissionalização da pessoa com deficiência, universo sócio-político; psicologia educacional, estágio supervisionado e inclusão das pessoas com deficiência. Atualmente residente pós doutoral no Pós Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social, da Faculdade de Educação da UFMG (PPGE/FaE/UFMG).

Informações coletadas do Lattes em 28/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação

2014 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Formação de Professores para a Educação Especial: A experiência de Helena Antipoff e seus colaboradores na Fazenda do Rosário na década de 1960
, Ano de obtenção: 2018. Regina Helena de Freitas Campos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Emendativa; Educação Especial; Helena Antipoff; Formação de professores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Mestrado em Psicologia

1993 - 1996

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Representações das instituições especializadas sobre a profissionalização dos portadores de deficiência mental
, Ano de Obtenção: 1996.Regina Helena de Freitas Campos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: deficiência mental; profissionalização; representação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Psicomotricidade relacional

1994 - 1999

Centro de Estudos da Relação Psicomotora
Título: A agressividade sob o viés da psicomotricidade relacional
Orientador: Professora Suzana Veloso Cabral

Aperfeiçoamento em Medicina

1983 - 1984

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Não teve monografia. Ano de finalização: 1984

Graduação em Psicologia

1975 - 1980

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2021 - 2021

Escala de Avaliação de Ambientes de Aprendizagem dedicados à Primeira Infân. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

Curso Básico. (Carga horária: 60h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos surdos, FENEIS, Brasil.

2018 - 2018

Introdução a LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Instituto Nacional Escola Superior da Administração Pública, INESAP, Brasil.

1992 - 1992

Psicomotricitá Relazionale. (Carga horária: 40h). , Istituto Italiano Psicologia Della Relazione, IIPDR, Brasil.

1991 - 1991

Sensibilizzazione. (Carga horária: 36h). , Istituto Italiano Psicologia Della Relazione, IIPDR, Brasil.

1983 - 1984

Psicomotricidade. (Carga horária: 84h). , Consultório particular Maria Dinah de Andrade Meirelles, CP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

CAMPOS, R. H. F. ; ALMEIDA, M. O. ; CASSEMIRO, M. F. P. . 41º Encontro Anual Helena Antipoff. 2023. (Congresso).

Adriana Araujo Pereira Borges ; MEIRA, C. J. ; Laia Carlyle dos Passos ; OliveirA, Cleuza Glória de Fátima ; CHRISTIANE CAMPOS ARAUJO ; Turci, Deolinda Armani ; Lourenço Érika ; LILIAN SIPOLI CARNEIRO CAÑETE ; Ratcliff Marc ; ALMEIDA, M. O. ; NONATO, M. A. B. ; ASSIS, R. M. ; CLERICO, G. M. ; CAMPOS, R. H. F. ; MARTINS, R. R. ; CASSEMIRO, M. F. P. . 38º Encontro Anual Helena Antipoff. 2021. (Congresso).

CASSEMIRO, M. F. P. ; ALMEIDA, M. O. . Encontros Anuais Helena Antipoff - memórias e conexões. 2021. (Outro).

CASSEMIRO, M. F. P. ; ANTUNES, A. O. S. ; ALMEIDA, M. O. . Exposição Helena Antipoff - Educadores rurais como agentes de defesa ambiental. 2016. (Exposição).

Participação em eventos

1°Colóquio de Educação Inclusiva: Os Desafios da Educação Inclusiva.Formação de Professores e os desafios da Educação Inclusiva. 2024. (Encontro).

41º Encontro Anual Helena Antipoff.Educação ativa e diferentes abordagens na formação de professores. 2024. (Encontro).

Treinamento.Treinamento para o uso do instrumental EAPI. 2021. (Oficina).

Webinário "Educação especial na perspectiva inclusiva".Webinário "Educação especial na perspectiva inclusiva". 2020. (Outra).

44ª Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia. A formação de psicólogos para a inclusão de pessoas com deficiência. 2014. (Congresso).

II confer{encia Estadual de Políticas sobre Drogas. II Conferência Estadual de Políticas sobre Drogas. 2006. (Congresso).

VIII Seminário Integrativo der Pisoclogia do Curso de Psicologia da Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte.Subjetividade e a Experiência do Estágio Curricular. 2006. (Seminário).

III Seminario Integrativo do Curso de Psicologia da Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte.A relação da Psicologia com a fomração dos profissionais envolvidos na Educação Especial. 2003. (Seminário).

III Seminário Integrativo do Curso de Psicologia da Faculdade Metropolitna de Belo Horizonte.Mini Curso: Sensibilização em Psicomotricidade Relacional. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Tatiana Campos Vasconcelos

CAMPOS, R. H. F.; Adriana Araujo Pereira Borges;CASSEMIRO, M. F. P.; ALMEIDA, M. O.; CORREA, J.. A divulgação e recepção dos conceitos teóricos de Reuven Feuerstein e suas contribuições para a psicologia e a educação brasileira será. 2022. Dissertação (Mestrado em Eudcação - Conhecimento e Inclusão social UFMG) - Faculdade de Educação.

Aluno: José Horta Barbosa

CASSEMIRO, M. F. P.; PAULA, P. P.. A pessoa com deficiência e mercado de trabalho. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Juliana Marcela Silva Del CAntoni

CASSEMIRO, M. F. P.; ALMEIDA, V. P.. Representações sociais sobre o nazismo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Lorena Flávia Rios

CASSEMIRO, M. F. P.; CORRADI, R. M. R.. O lugar da pessoa com deficiência no campo do trabalho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Eveline Frade Azeveredo Coutinho

CASSEMIRO, M. F. P.; ALMEIDA, V. P.. A representação social dos cursos Técnicos na Perspectiva do Técnico em enfermagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Orientou

José Horta Barbosa

A pessoa com deficiência e mercado de trabalho; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Maria de Fátima Pio Cassemiro;

Lorena Flávia Rios

O lugar da pessoa com deficiência no campo do trabalho; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em psicologia) - Psicologia; Orientador: Maria de Fátima Pio Cassemiro;

Juliana Marcela Silva Del CAntoni

Representações sociais sobre o Nazismo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Maria de Fátima Pio Cassemiro;

Eveline FRade Azeredo Coutinho

A representação social dos cursos Técnicos na Perspectiva do técnico de enfermagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Maria de Fátima Pio Cassemiro;

Produções bibliográficas

CASSEMIRO, M. F. P. ; CAMPOS, R. H. F. . Formação de Professores para a Educação Especial - Propostas de Helena Antipoff e seus Colaboradores na Fazenda do Rosário nos Anos de 1960. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 25, p. 337-354, 2019.
CASSEMIRO, M. F. P. ; LOMBARDI, A. B. ; MARTINS, L. C. ; SILVA, M. M. M. ; LIMA, P. A. ; LIMA, V. L. V. . Problemas de ensino/aprendizagem: contribuições para uma abordagem interdisciplinar. Revista Médica de Minas Gerais , v. 8, p. 24-28, 1998.
CASSEMIRO, M. F. P. ; CAMPOS, R. H. F. . Representações das instituições especializadas sobre a profissionalização dos portadores de deficiência mental. Horizontes Psicossociais, Belo Horizonte, v. 1, n.1, p. 5-212, 1997.
CASSEMIRO, M. F. P. . A pedagogia ativa na formação de professores: a educação especial por Helena Antipoff. 1. ed. Belo Horizonte: SC Liberato, 2018. v. 1. 220p .
CASSEMIRO, M. F. P. ; DUARTE, A. O. S. A. (Org.) ; CAMPOS, R. H. F. (Org.) . Psicologia, Educação e o Debate Ambiental: retomando a Perspectiva Ecológica Antipoffiana. 1. ed. Belo Horizonte: FAE/UFMG, 2016. v. 7. 366p .
CASSEMIRO, M. F. P. . Psicologia: possíveis olhares, outros saberes. 1. ed. Belo Horizonte: Conselho Regional de Psicologia 4ª região (MG/ES), 1992. 350p .
CASSEMIRO, M. F. P. ; ANTUNES, A. O. S. ; MARILENE OLIVEIRA ALMEIDA ; REGINA HELENA FREITAS CAMPOS . Interesses das crianças do polo Fundação Helena Antipoff: pode um inquérito contribuir para uma proposta de Educação Integral?. In: Maria de Fátima Pio Cassemiro; Adriana Otoni Silva Antunes. (Org.). Psicologia, Educação e o Debate Ambiental - Retomando a perspectiva ecológica antipoffiana. 1ed.Belo Horizonte/MG: FUNDEP, 2016, v. 7, p. 181-196.
CASSEMIRO, M. F. P. ; REGINA HELENA FREITAS CAMPOS . CLUBE AGRÍCOLA: As Relações com as Granjinhas e a Educação Emendativa na década de 1960. In: Maria de Fátima Pio Cassemiro; Adriana Otoni Silva Antunes. (Org.). Psicologia, educação e o debate ambiental: questões históricas e contemporâneas. 1ed.Belo Horizonte/MG: FAE/UFMG, 2016, v. 7, p. 235-252.
CASSEMIRO, M. F. P. ; REGINA HELENA FREITAS CAMPOS . Clube Agrícola: As relações com as Granjinhas e a Educação Emendativa no periódo de 1951-1966. In: XXXIV ENCONTRO ANUAL HELENA ANTIPOFF: Psicologia, Educação e o debate ambiental - retomando a perspectiva ecológica antipoffiana e do Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, 2016, Mariana/MG. Boletim do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff. Ibirité/MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2016. v. 26. p. 235-252.
CASSEMIRO, M. F. P. ; ANTUNES, A. O. S. ; MARILENE OLIVEIRA ALMEIDA ; COUTO, Raphaela Maia Barbosa . Interesses dos Alunos de Educação Integral do Polo Fundação Helena Antipoff - Ibirité/MG. In: III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, NATAL/RN. Congresso Nacional de Educação, 2016. NATAL/RN: NATAL/RN, 2016. v. 1.
CASSEMIRO, M. F. P. ; ANTUNES, A. O. S. ; ALMEIDA, M. O. ; CAMPOS, R. H. F. ; COUTO, R. M. B. . O Brinquedo Preferido das Crianças e Adolescentes do Projeto Educação Integral da Fundação Helena Antipoff em Ibirité/MG. In: III Seminário Internacional de Arte: Corpo e Experiências Vividas, 2016, Ibirité/MG. III Seminário Internacional de Arte: Corpo e Experiências Vividas, 2016.
CASSEMIRO, M. F. P. ; ANTUNES, A. O. S. ; ALMEIDA, M. O. ; CAMPOS, R. H. F. ; ARRUDA, J. L. . OS INTERESSES DOS ALUNOS DA ESCOLA DE HELENA: Revisitando o método de perguntas de Helena Antipoff. In: III Seminário Internacional de Arte: Corpo e Experiências Vividas, 2016, Ibirité/MG. III Seminário Internacional de Arte: Corpo e Experiências Vividas, 2016.
CASSEMIRO, M. F. P. ; CAMPOS, R. H. F. . Formation de professeurs pour l'Education Emendativa dans les années 1960: l'expérience de la Fazenda do Rosario (Farme du Rosario), Minas Gerais, Brésil. In: Colloque international Genève, une plateforme de l?internationalisme éducatif au 20e siècle, 2017, Genebra. http://www.unige.ch/archives/aijjr/files/7414/9915/3567/Programme_general_du_colloque.pdf, 2017.
CASSEMIRO, M. F. P. ; ADRIANA OTONI SILVA ANTUNES DUARTE ; MARILENE OLIVEIRA ALMEIDA . Educação Integral no Polo Fundação Helena Antipoff: possibilidades de um diálogo com a Educação Antipoffiana. In: XXXIV ENCONTRO ANUAL HELENA ANTIPOFF: Psicologia, Educação e o debate ambiental - retomando a perspectiva ecológica antipoffiana e do Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, 2016, Mariana/MG. Boletim do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff. Ibirité/MG: Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, 2016. v. 26. p. 120-122.
CASSEMIRO, M. F. P. . Representações das instituições especializadas sobre a profissionalização dos portadores de deficiência mental. In: XXVI CONGRESSO INTERAMERICANO DE PSICOLOGIA, 1997, São Paulo. Anais do XXVI Congresso Interamericano de Psicologia, 1997.
CASSEMIRO, M. F. P. . Helena Antipoff e a Formação de Professores para a Educação Especial. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASSEMIRO, M. F. P. . Helena Antipoff , formação de professores para a educação especial e a inclusão de pessoas com altas habilidades e superdotação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASSEMIRO, M. F. P. ; CHRISTIANE CAMPOS ARAUJO ; GUIMARAES, P. H. O. . Helena Antipoff, a Escola Nova e as Ciências da Educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASSEMIRO, M. F. P. ; ANTUNES, A. O. S. ; ALMEIDA, M. O. . Helena Antipoff e a Formação de Professores para a Educação Emendativa na Década de 1960. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASSEMIRO, M. F. P. . Circulação das Ciências da Educação entre a Europa, Estados Unidos da américa e o Brasil na experiência antipoffiana - pesquisa do CDPHA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASSEMIRO, M. F. P. ; CAMPOS, R. H. F. . Formation de professeurs pour l'Education Emendativa dans les années 1960: l'expérience de la Fazenda do Rosario (Farme du Rosario), Minas Gerais, Brésil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASSEMIRO, M. F. P. ; ANTUNES, A. O. S. ; ALMEIDA, M. O. . A Pesquisa sobre Ideais e Interesses da Crianças Mineira e sua Atualidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASSEMIRO, M. F. P. . Métodos de Projetos e os Clubes Escolares na Obra de Helena Antipoff. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASSEMIRO, M. F. P. ; ANTUNES, A. O. S. ; ALMEIDA, M. O. . Educação Integral no Polo Fundação Helena Antipoff: possibilidade de um diálogo com a Educação Antipoffiana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASSEMIRO, M. F. P. ; ANTUNES, A. O. S. ; ALMEIDA, M. O. . Os Interesses dos alunos da Escola de Helena: Revisitando o método de perguntas de Helena Antipoff. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASSEMIRO, M. F. P. ; ANTUNES, A. O. S. ; ALMEIDA, M. O. . O Brinquedo Preferido das Crianças e Adolescentes do Projeto Educação Integral da Fundação Helena Antipoff em Ibirité/MG. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASSEMIRO, M. F. P. ; ANTUNES, A. O. S. ; ALMEIDA, M. O. ; COUTO, R. M. B. . Interesses dos Alunos de Educação Integral do Polo Fundação Helena Antipoff - Ibirité/MG. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASSEMIRO, M. F. P. ; CAMPOS, R. H. F. . A Formação de Professores para a Educação Especial na Obra de Helena Antipoff (1951-1970). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASSEMIRO, M. F. P. ; CAMPOS, R. H. F. . A Formação de psicólogos para a Inclusão de pessoas com deficiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASSEMIRO, M. F. P. ; CAMPOS, R. H. F. . Helena Antipoff e seus colaboradores: propostas de formação de professores para a educação especial na década de 1960. Marília: Revista Brasileira de Educação Especial, 2018 (Artigo no prelo).

Outras produções

CASSEMIRO, M. F. P. . Transtorno de aprendizagem e a formação de professores: capacitação sobre dislexia nos cursos do ISER - fAZENDA DO ROSÁRIO, iBIRITÉ, mg (1960-1970). 2019.

CASSEMIRO, M. F. P. . Fazendo parte. 1996.

SILVA, D. ; BRANCO, P. C. C. ; DUARTE, A. O. S. A. ; CASSEMIRO, M. F. P. . Aspectos da recepção da obra de Jean Piaget e na américa Latina. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASSEMIRO, M. F. P. . pessoa que tem deficiência ou portadora de deficiência?. 2012; Tema: Nomeclatura: pessoa com deficiência ou portadora de deficiência. (Site).

CASSEMIRO, M. F. P. ; REGINA HELENA FREITAS CAMPOS ; ADRIANA OTONI SILVA ANTUNES DUARTE . Boletim do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff. 2016. (Comissão Organizadora).

CASSEMIRO, M. F. P. . Encontros Anuais Helena Antipoff - memórias e conexões. 2021 (Documentário).

CASSEMIRO, M. F. P. . Integração social dos portadores de deficiência mental. 1996 (Atendimento psicológico) .

CASSEMIRO, M. F. P. outros autores ; Reconstrução da História da Psicologia Educacional Através de Fontes Inéditas (1912-1974). 1993 (Pesquisa) .

CASSEMIRO, M. F. P. . Constituição da Comissão de Psicologia Educacional. 1986 (Diretoria do Conselho Regional de Psicologia (4ª Região)) .

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Circuito Histórico, Cultural, Artístico e ambiental: Proposta de Extensão Universitária para Valorização das Referências e Memória Local, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Maria de Fátima Pio Cassemiro - Integrante / Camila Jardim Meira - Coordenador / Paula Dantas de Oliveira - Integrante / Paula Lopes Aquino da Silva - Integrante / Cleide Aparecida Alves - Integrante / Ludmila Salomão Venâncio - Integrante.
2020 - Atual

Laboratório de Psicologia e Pesquisas Pedagógicas Edouard Claparède: Uma perspectiva Histórica para o Desenvolvimento de Estudos ;educacionais, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Maria de Fátima Pio Cassemiro - Integrante / CAMILA JARDIM DE MEIRA - Coordenador / Paula Dantas de Oliveira - Integrante / Paula Lopes Aquino da Silva - Integrante / Cleide Aparecida Alves - Integrante / Ludmila Salomão Venâncio - Integrante.
2018 - Atual

Organização da correspondência inédita da professora e psicóloga Helena Antipoff, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria de Fátima Pio Cassemiro - Integrante / MIRIAN APARECIDA DE BRITO NONATO - Integrante / Regina Helena de Freitas Campos - Coordenador.
2015 - 2015

PROJETO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO POLO FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF: diálogos com a perspectiva educacional antipoffiana, Descrição: A pesquisa foi realizada com com alunos que tenham entre 10 e 14 anos e que participam do Projeto de Educação Integral no Polo Fundação Helena Antipoff, Ibirité, Minas Gerais. Visa compreender o quê os alunos mais têm vontade ou curiosidade em aprender e gostam de fazer. Os resultados da pesquisa contribuirão para que responsáveis pelo Projeto de Educação Integral possam elaborar e propor oficinas e atividades pedagógicas que considerem os interesses deles em articulação com os macrocampos do Programa Mais Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria de Fátima Pio Cassemiro - Integrante / REGINA HELANA FREITAS CAMPOS - Coordenador / ADRIANA OTONI SILVA ANTUNES DUARTE - Integrante / MARILENE OLIVEIRA ALMEIDA - Integrante / CARLA ANDRÉIA TXEIRA DIAS - Integrante / CHRISTIANE CAMPOS ARAÚJO - Integrante / ELIZABETH DIAS MUNAIER LAGES - Integrante / MARIA DO CARMO LARA - Integrante / LILIAN SIPOLI CARNEIRO - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2011 - Atual

Interpretes em Tempo Real, Descrição: Site e aplicativo projetados para, oferecer um interprete de LIBRAS em tempo real, mediar a comunicação entre os surdos e os ouvintes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria de Fátima Pio Cassemiro - Coordenador / Adriana Otoni Silva Antunes - Integrante / Marilene Oliveira Almeida - Integrante.
2011 - Atual

Interpretes em Tempo Real, Descrição: Site e aplicativo projetados para, oferecer um interprete de LIBRAS em tempo real, mediar a comunicação entre os surdos e os ouvintes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria de Fátima Pio Cassemiro - Coordenador / Adriana Otoni Silva Antunes - Integrante / Marilene Oliveira Almeida - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2014

Fundação Educacional Lucas Machado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Curso de psicologia. Disciplinas: psicomotricidade; psicologia e atendimento a Necessidades Educativas Especiais; supervisão de estágio.

Atividades

02/2013
Estágios , Rede Cidadã.,Estágio realizado, Processos de exclusão/inclusão.
08/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicomotricidade

2012 - 2013

Rede Cidadã

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de projetos, Carga horária: 40

Outras informações:
Inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho

2003 - 2010

Sociedade Brasileira de Programação Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de psicologia: psicologia da aprendizagem e psicologia e atendimento a necessidades especiais; Coordenadora de estágio Orientadora de projeto de pesquisa Supervisora de estágio

2011 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Professor assistente III, Enquadramento Funcional: contrato, Carga horária: 9

Outras informações:
Curso de Psicologia - psicologia e educação; orientação de monografia I e II Curso superior de tecnologia em comunicação assistiva (Libras e Braille) - Linguagem, cognição e deficiência sensorial Curso de nutrição - psicologia Curso de Direito - psicologia Curso de Engenharia de produção - psicologia

Atividades

08/2011 - 12/2011
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia
08/2011 - 12/2011
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia
02/2011 - 07/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de monografia, Psicologia e educação
02/2011 - 07/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de monografia, Psicologia e educação

2004 - 2005

Prefeitura Municipal de Sabará

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Implantação da Sala de recursos da Secretaria de Educação de Sabará/MG

2000 - 2000

Fundação Mineira de Educação e Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora substituta, Graduação em Psicologia, ministrando a disciplina: Psicologia do Desenvolvimento III

1990 - 1993

Associação Comunidade Escolar ComumViver, ComumViver

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 20

Outras informações:
Instituição Especializada de ensino especial com crianças, adoelscentes e adultos com deficiência intelectual. ATIVIDADES: professora especializada; trabalho psicopedagógico - estimulação sensorial, busca da independência, autonomia e socialização; atendimento em psicomotricidade relacional; supervisção de professores.

1995 - 1998

Atelier Artespecial

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 20

Outras informações:
Esta instituição foi fundada por uma das donas da Officina Germinarte. Optei por continuar o trabalho na nova instituição. Oficina que desenvolve trabalhos artesanais e artísticos com pessoas com deficiência mental, autistas e deficiência física. Nesta instituição além do atendimento com os usuários do serviço, fazia supervisão de professores, de estagiários de psicologia e atendimento de pais.

1999 - 2001

Caixa de Assistência dos Funcionários do Banco do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 6

Outras informações:
Através do meu credenciamento como psicóloga com a CASSI (Caixa de Assistência do Banco do Brasil iniciei um trabalho como uma paciente diagnosticada com deficiência mental. A família encontrava severas dificuldades para realizar qualquer atividade de lazer devido ao comportamento da paciente. Assim iniciei um programa de atividades nas redondezas da casa da paciente. Posteriormente a CASSI propôs que montássemos um grupo de profissionais e pacientes para a ampliação das atividades. Assim passamos a frequentar a AABB (Associação Atlética Banco do Brasil), outros clubes, cinemas, shopping center, teatro entre outros.

1999 - 1999

FACULDADE DE FILOSOFIA E LETRAS DE DIAMANTINA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 30

Outras informações:
Curso Emergencial de letras; Disciplina Psicologia da Educação; Carga horária total: 90 horas; Em Araçuai.

Atividades

07/1999 - 07/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

2001 - 2001

Fundação Educacional Comunitária Formiguense

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 10

Outras informações:
CEPEP: Centro de Extensão, Pesquisa e Pós Graduação; Curso de Pós-Graduação "LATO SENSU em Educação Especial; Disciplina:Produção e Comunicação do Conhecimento em Educação Especial; Carga horária: 60 horas-aulas.

Atividades

04/2001 - 07/2001
Ensino, Especialização Em Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produção e Comunicação do Conhecimento em Educação Especial

1993 - 1995

Officina Germinarte

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 12

Outras informações:
Oficina que desenvolve trabalhos artesanais e artísticos com pessoas com deficiência mental, autistas e deficiência física. Nesta instituição além do atendimento com os usuários do serviço, fazia supervisão de professores, de estagiários de psicologia e atendimento de pais.

2004 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Vínculo: horista, Enquadramento Funcional: professor assistente III, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso de fisioterapia - psicomotricidade; psicologia

Atividades

02/2006
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, psicomotricidade
07/2004 - 08/2005
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, psicologia, psicomotricidade

2000 - 2003

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

02/2001 - 06/2003
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e educação, Fundamentos em educação especial, psicologia e educação II, Tópicos em psicopedagogia
08/2002 - 12/2002
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Educação
08/2002 - 12/2002
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da educação
08/2001 - 12/2001
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da educação
02/2001 - 07/2001
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, psicologia: desenvolvimento e aprendizagem
08/2000 - 06/2001
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisao de estágio em psicologia da aorendizagem, Teorias e Técnicas psicológicas III

1999 - 1999

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso de Pós GRaduação "lato Sensu" em Psicopedagogia; Disciplina: fundamentos da Psicopedagogia; Convênio com a fundação Helena Antipoff; Municipio de Ibirité/MG; Carga horária de 20 horas/aulas.

Atividades

11/1999 - 12/1999
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução ao estudo da psicopedagogia

2019 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor contratado. Professor substituto

2014 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisadora durante a realização do doutorado. Bolsista da CAPES no período de 01/2015 a 01/2018

2017 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrar aulas, desenvolver material didático, acompanhar a professora dra. Regina Helena de Freitas Campos, titular da disciplina Psicologia I, 3º período do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade De Educação da UFMG, 1º semestre de 2017, período da Manhã.

2000 - 2002

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Fim do contrato atual em 30 de abril de 2002

1996 - 1996

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
fim do contrato dezembro de 1996

1994 - 1994

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Monitoria de pós graduação, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 0

Atividades

02/2014 - 01/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
10/1997 - 11/1997
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ciências Aplicadas a Educação.,Atividade de extensão realizada, Educação do Portador de Deficiência Mental.
02/1996 - 12/1996
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II, Prática Educativa III
08/1994 - 12/1994
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da educação II, Psicologia do desenvolvimento

2001 - 2001

Fundação Cultural Campanha da Princesa - UEMG

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 15

Outras informações:
Curso de Pós Graduação de Psicopedagogia Disciplina: Aprendizagem: Distúrbios e Necessidades Especiais

2019 - 2019

Faculdade de educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora substituta do Departamento de Ciências aplicada à Educação/DECAE; Estágio Curricular de Introdução ao Campo Educacional; Psicologia da Educação

2024 - Atual

Faculdade de educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20