GUSTAVO MEDINA ARAÚJO

Graduado em História pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2010), Especialista em Novas Tecnologias na Educação (ESAB) e Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Sou Assistente de Aluno do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, do campus de Aquidauana e, tenho experiencia como professor de História, Novas tecnologias na educação e Professor Tutor EaD de nível superior. Atualmente, estou realizando pesquisas sobre a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista nos Institutos Federais e atuo como Professor Tutor na UFMS (bolsa Capes), tendo experiência na área de Educação Especial.

Informações coletadas do Lattes em 18/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação Profissional Tecnológica

2021 - 2023

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul
Título: CONHECER PARA INCLUIR: UMA PROPOSTA FORMATIVA SOBRE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) PARA SERVIDORES DO IFMS, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Dejahyr Lopes Junior

Especialização em Novas Tecnologias na Educação

2017 - 2018

Escola Superior Aberta do Brasil
Título: Não informado
Orientador: Não informado

Graduação em História

2006 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Não informado
Orientador: Não informado

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

ARAUJO, G. M. . Mesa temática intitulada Um novo olhar: A formação continuada de profissionais da educação para acompanhamento de qualidade às pessoas com Transtorno Espectro Autista (TEA). 2023. (Outro).

ARAUJO, G. M. . Mediador do minicurso "História do autismo: ideias, conceitos, práticas e instituições (1930-2010)" no I Congresso Brasileiro de Inclusão Escolar - CBINE e II Encontro do Grupo de Pesquisa em Educação Especial na perspectiva da Inclusão Escolar (GPEEPED).. 2022. (Congresso).

ARAUJO, G. M. . MEDIDAS DE PREVENÇÃO NO COMBATE À DENGUE. 2014. (Outro).

Participação em eventos

IV Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do IFMS.CONHECER PARA INCLUIR: UMA PROPOSTA FORMATIVA PARA SERVIDORES DO IFMS SOBRE AUTISMO. 2022. (Seminário).

Primeiro Congresso Brasileiro de Inclusão Escolar (CBINE) e II Encontro do Grupo de Pesquisa em Educação Especial na perspectiva da Inclusão Escolar - GPEEPED.. CONHECER PARA INCLUIR: UMA PROPOSTA FORMATIVA SOBRE AUTISMO PARA SERVIDORES DO IFMS. 2022. (Congresso).

Encontro de PROGETECs/2015.Encontro de PROGETECs/2015. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

ARAUJO, G. M. ; LOPES JUNIOR, D. . REVISÃO SISTEMÁTICA DE PRÁTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS: ESTUDANTES AUTISTAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA.. In: SOUZA, Edmilson (Editor). (Org.). Pesquisas em temas de ciências da educação. 1ed.Belém: RFB, 2022, v. 5, p. 79-92.
ARAUJO, G. M. ; LOPES JUNIOR, D. . Conhecer para incluir: uma proposta formativa sobre autismo para servidores do IFMS. In: Airton José Vinholi Júnior, Dante Alighieri Alves de Mello. (Org.). Diálogos na educação profissional e tecnológica. 1ed.Campo Grande: : Editora Ecodidática, 2022, v. , p. 01-177.
ARAUJO, G. M. ; LOPES JUNIOR, D. . Conhecer para incluir: uma proposta formativa sobre autismo para servidores do IFMS. Cadernos Macambira, Serrinha, BA, p. 13 - 19, 30 jan. 2023.
ARAUJO, G. M. ; LOPES JUNIOR, D. . CONHECER PARA INCLUIR: UMA PROPOSTA FORMATIVA PARA SERVIDORES DO IFMS SOBRE AUTISMO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

ARAUJO, G. M. ; LOPES JUNIOR, D. . CONHECER PARA INCLUIR: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO CONTEXTO ESCOLAR. 2023.

ARAUJO, G. M. . INTEGRAÇÃO DO COMPUTADOR INTERATIVO NA PRÁTICA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, G. M. . LOUSA DIGITAL: MINT INTERACTIVE. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

: Conhecer para incluir: TEA no contexto do IFMS, Descrição: Produto Educacional (Curso Livre) desenvolvido sobre os parâmetros dos Cursos Livre do IFMS, ofertado sem tutoria, com carga horária de 30h, e tem como objetivo oferecer conhecimentos sobre conceitos e práticas educativas inclusivas, auxiliando na inclusão de estudantes autistas inseridos no ensino médio integrado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Gustavo Medina Araujo - Coordenador / Dejahyr Lopes Junior - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS - Campus Aquidauana. , Rua Tadao, R. Amelia Arima, 222, Vila Ycaraí, 79200000 - Aquidauana, MS - Brasil, Telefone: (67) 32401600

Experiência profissional

2017 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE DE ALUNO, Carga horária: 40

2013 - 2017

Secretaria Estadual de Educação (MS)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TECNOLOGIA E RECURSO MIDIATICO, Carga horária: 40

2012 - 2014

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Trabalho com professor de História, regime de contrato.

2005 - 2017

Prefeitura Municipal de Anastácio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de Combate a Endemias

Outras informações:
Visita nas residências para orientação e aplicação de inseticidas no combate a Dengue e outras endemias.