Ramilis Rodrigues Chaves

Áreas de atuação

Produções bibliográficas

• CHAVES, R. R. ; PEREIRA, M. H. S. ; NASCIMENTO, I. R. T. . O feminino e a descentralização.. COISAS DO GÊNERO: REVISTA DE ESTUDOS FEMINISTAS EM GÊNERO E RELIGIÃO , v. 10, p. 405-407, 2024.

• PEREIRA, M. H. S. ; CHAVES, R. R. . UMA ANÁLISE HISTÓRICA ACERCA DO REAL PAPEL DA ESCOLA PÚBLICA COMO INSTITUIÇÃO SOCIAL NA REGIÃO DO CARIRI.. In: Natália Brito Bessa; Ana Lúcia Lucio Pinheiro; Bárbara Larissa; Alexandre Filgueira Mota; Rafael Perazzo Barbosa Mota.. (Org.). Anais III Congresso de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (CONPESQ) - ciência e tecnologia para o desenvolvimento social: Ciências Humanas e Sociais, Letras e Artes - Volume 2.. 1ed.Juazeiro do Norte: UFCA, 2023, v. 2, p. 432-444.

• PEREIRA, M. H. S. ; CHAVES, R. R. . UMA ANÁLISE HISTÓRICA ACERCA DO REAL PAPEL DA ESCOLA PÚBLICA COMO INSTITUIÇÃO SOCIAL NA REGIÃO DO CARIRI.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Um estudo de meta-avaliação do Enade: contribuições para uma proposição de instrumental teórico-metodológico para o uso dos seus resultados, Descrição: O presente projeto se insere no campo de estudo das políticas de avaliação externa desenvolvidas no contexto da educação superior brasileira tendo como foco o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). Tem como objetivo geral realizar uma meta-avaliação do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes a partir dos padrões de utilidade, viabilidade, propriedade e precisão, com a proposição de um instrumental teórico-metodológico para o uso dos seus resultados. Para dar conta deste objetivo geral, estabelecemos cinco objetivos específicos, a saber: 1) Examinar o Enade a partir dos padrões propostos pelo Joint Committee on Standards for Educational Evaluation de utilidade, viabilidade, propriedade e precisão; 2) Investigar as contribuições do uso dos resultados do Enade para o conhecimento sobre a equidade na educação superior no Brasil; 3) Mapear os instrumentos do Enade para a divulgação dos seus resultados; 4) Analisar como os resultados do Enade são divulgados pelo Inep nos cursos de graduação das Instituições de Ensino Superior; e 5) Propor um instrumental teórico-metodológico de apoio à utilização dos resultados do Enade pelas Instituições de Ensino Superior. A pesquisa aqui planejada será direcionada com base nos estudos do campo da avaliação de políticas públicas e da metodologia de pesquisas científicas, logo, para realização desta investigação empírica elegemos como abordagem a pesquisa qualitativa a partir do estudo de caso avaliativo, com a análise documental. Para isso, será necessário, em um primeiro momento, o levantamento das principais normativas que regem o Enade, tais como: a lei que o regulamenta, portarias, resoluções e editais do Inep e do MEC. Com isso, por conseguinte, será elaborado um instrumento com base nos seguintes padrões do Joint Committee que deverão ser adaptados para o contexto do Enade. Uma outra etapa metodológica consiste na Revisão Sistemática da Literatura (RSL), sobre o uso dos resultados do Enade e sobre meta-avaliação, onde serão considerados artigos, dissertações e teses, nas plataformas da CAPES e periódicos de circulação nacional, considerados de relevância para a área de avaliação. Por último, será construído a proposta do instrumental teórico-metodológico e um segundo momento com o processo de validação pelos pares desse instrumental, a partir de um Seminário na Universidade Federal do Cariri, contanto com a participação de estudiosos da temática e gestores que trabalham com o Enade. Posterior às coletas de dados, para processamento e a análise dos resultados encontrados de forma mais sistemática, serão utilizados o software IRAMUTEQ, ligado ao pacote estatístico R, bem como será adotado o software Vosviewer como ferramenta de construção de redes bibliométricas. Com a realização desta pesquisa, espera-se contemplar o seu potencial de desenvolvimento científico, tecnológico e inovação. O estudo fará uma reflexão aprofundada sobre o papel que a avaliação tem exercido para proporcionar qualidade e orientar a expansão do ensino superior no Estado brasileiro. contribuir com a gerência das práticas de planejamento e gestão estratégica das Instituições de Ensino Superior, tendo como potencial a produção de conhecimento técnico-especializado e a construção de materiais técnicos de apoio às IES para ampliar o uso dos resultados, com a validação de um instrumental pedagógico e complementar da avaliação no âmbito dos cursos de graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ramilis Rodrigues Chaves - Coordenador / Jaqueline Dourado do Nascimento - Integrante / Edmilson José dos Santos Júnior - Integrante.

• 2023 - 2024

  Análise da Descentralização Administrativa em Portugal e no Brasil: Educação, Saúde e Assistência Social, Descrição: Este projeto tem por objetivo analisar o processo de descentralização administrativa no Brasil e em Portugal, tendo como objeto empírico as políticas públicas de educação, saúde e assistência social nestes países, com ênfase aos avanços observados no Consórcio Nordeste (como representante do Brasil) e nas perspectivas em desenvolvimento das Comunidades Intermunicipais (CIMs) de Portugal, especificamente tendo a CIM do Oeste como a representante portuguesa. O que esta proposta de pesquisa quer discutir analiticamente é como as convergências e divergências nos dois casos apontados refletem-se como experiências de descentralização do poder nacional nas duas realidades, revelando-se, ao final, como espelho comparativo internacional uma à outra. Dessa feita, basear-se-á num estudo quali-quantitativo, com vistas a revelar, em profundidade, os alcances das práticas já realizadas pelos Estados luso-brasileiro. Os dados primários e secundários serão compostos por documentos, bibliografia e entrevistas a serem posteriormente triangulados (técnica analítica principal) e dispostos em Arenas de Atores (técnica analítica secundária). Na observância de um modelo de análise que ajusta a viabilidade de se comparar duas nações com traços socioeconômicos diferentes, espera-se revelar como as congruências entre Brasil e Portugal, no que toca a seus processos de descentralização administrativa de políticas públicas ligadas a educação, saúde e assistência social, que podem criar valor para atores sociais, fortalecer os laços entre Estado e sociedade e servir de base para aprendizados institucionais e internacionais mútuos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ramilis Rodrigues Chaves - Coordenador / Ives Romero Tavares do Nascimento - Integrante / Luiz Felipe de Sousa Fideles - Integrante / Maria hellen santana pereira - Integrante / João Antônio Rodrigues Pereira - Integrante.

• 2022 - 2023

  Diagnóstico da Situação da Criança e do Adolescente no Município de Juazeiro do Norte-CE: Conhecer a realidade para ampliar a garantia de direitos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ramilis Rodrigues Chaves - Coordenador / Polliana de Luna Nunes Barreto - Integrante., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Bolsa.