Jefferson Eflain de Oliveira Nepomuceno

Graduado em Educação Física (bacharel e licenciatura) pela Universidade Católica Dom Bosco (2010). Pós Graduado em Educação Especial Inclusiva - UNIASSELVI (2018) Pós graduado em Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtornos Globais do desenvolvimento (TGD) - IBF (Instituto Brasileiro de Formação). Atualmente trabalho na área da Educação Especial, como APE - Apoio Pedagógico Especializado (termo utilizado pela rede municipal de ensino) no período matutino e como Professor de Educação física no período vespertino. Contudo, minhas recentes formações, como cursos complementares de curta duração e palestras, são na área principalmente do TEA (transtorno do Espectro Autista) e sua inclusão. Assim, interesso-me pelas discussões a cerca das contribuições das práticas baseadas em evidências e, mais especificamente durante as aulas de Educação Física e como isso pode melhorar o nível de engajamento do educando com autismo. Oportunizando ainda ao Professor regente, apreender novos conhecimentos teóricos e práticos sobre essa temática. Em suma, as áreas de interesse são: Diferenças; Processos formativos; Práticas educativas e Diferenças.

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA(TEA) E TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOL (TGD)

2018 - 2018

Instituto Brasileiro de Formação de Educadores São Paulo
Título: DISPENSADO
Orientador: DISPENSADO

Especialização em curso de especialização em Educação Especial Inclusiva

2017 - 2018

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E A IMPORTÂNCIA DO AUXILIAR PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO
Orientador: Professor Ms. Leandro Araújo

Graduação em Educação Física

2006 - 2010

Universidade Católica Dom Bosco
Título: ANÁLISE DO TEMPO DE CONTATO EM SALTOS PLIOMÉTRICOS EM ATLETAS DE VOLEIBOL USANDO DUAS DIFERENTES ALTURAS
Orientador: Professor Mestre Aluísio Fernandes de Souza
Bolsista do(a): Financiadora de Estudos e Projetos, FINEP, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Webinar 11: Estratégias pra redução de estereotipias. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

2020 - 2020

Palestra - A clínica infantil e a terapia analítico-comportamental. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário UniFanor, UNIFANOR, Brasil.

2020 - 2020

Palestra - Análise do comportamento e educação: possibilidades e desafios e. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário UniFanor, UNIFANOR, Brasil.

2020 - 2020

Palestra - Considerações analítico-comportamentais sobre práticas culturais. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário UniFanor, UNIFANOR, Brasil.

2020 - 2020

Webinar 10: PECS (Sistema de Comunicação por Troca de Imagens). (Carga horária: 1h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

2020 - 2020

Webinar 8: Os benefícios do tratamento nutricional no autismo. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

2020 - 2020

Educação Física Especial e Inclusiva - Abordagem em ABA. (Carga horária: 4h). , alexandre mello autismo e educação física especial e inclusiva, AM, Brasil.

2020 - 2020

Webinar 4: Dicas de Brinquedos Estimulantes. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

2020 - 2020

Webinar 5: Desenvolvimento das habilidades fundamentais para a inclusão esc. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

2020 - 2020

1 º Experts CBI - ABA do Transtorno Espectro Autista. (Carga horária: 4h). , Child Behavior Institute of Miami, CBI OF MIAMI, Estados Unidos.

2020 - 2020

I JORNADA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário UniFanor, UNIFANOR, Brasil.

2020 - 2020

Rodas de Conversa - Debates sobre análise do comportamento e interseccional. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário UniFanor, UNIFANOR, Brasil.

2020 - 2020

Palestra - Os desafios da prática profissional do analista do comportamento. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário UniFanor, UNIFANOR, Brasil.

2020 - 2020

II Encontro Integrado da Consciência Autista. (Carga horária: 25h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

2020 - 2020

II Encontro Integrado da Consciência Autista;Webinar 2: Inclusão escolar. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

2020 - 2020

Webinar 6: Roda de conversa - Acolhimento em família: os desafios do isolam. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

2020 - 2020

Webinar 9: Recomendações de conforto Ambiental em casa e na escola. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

2020 - 2020

1º Congresso Araucário de Autismo e Ciência. (Carga horária: 22h). , AKA Associação Kasa do autista, AKA, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica de Aplicadores em ABA para TEA e DI. (Carga horária: 60h). , LUNA ABA - intervenções e pesquisa em Educação e Comportamento, LUNA ABA, Brasil.

2019 - 2019

A contribuição da gética para o Autismo. (Carga horária: 2h). , PAIS E RESPONSÁVEIS ORGANIZADOS PELAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E TRANSTORNO, PRO D TEA, Brasil.

2019 - 2019

Teoria - Psicomotricidade, A importância da atividade física. (Carga horária: 8h). , PAIS E RESPONSÁVEIS ORGANIZADOS PELAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E TRANSTORNO, PRO D TEA, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica de Aplicadores em ABA para TEA e DI. (Carga horária: 3h). , SAUTER CURSOS E EVENTOS, SAUTER CURSOS, Brasil.

2019 - 2019

A importância da equipe multidisciplinar no tratamento TEA. (Carga horária: 8h). , PAIS E RESPONSÁVEIS ORGANIZADOS PELAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E TRANSTORNO, PRÓ D TEA, Brasil.

2019 - 2019

MANEJO COMPORTAMENTAL NOS CONTEXTOS CLÍNICO E ESCOLAR. (Carga horária: 16h). , ABA CARE / SAUTER CURSOS E EVENTOS, ABA CARE /SAUTER, Brasil.

2019 - 2019

Primeiros Socorros - Nível basic life support - BLS. (Carga horária: 20h). , NOTIELC CURSOS E TREINAMENTOS, NOTIELC CURSOS E, Brasil.

2018 - 2018

CONDUTAS E BOAS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2018 - 2018

A INCLUSÃO DO ALUNO COM TEA NAS REDES DE ENSINO PÚBLICAS E PRIVADAS. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2018 - 2018

MECANISMOS DE ALCANCE PARA O TRABALHO COM TEA. (Carga horária: 40h). , RF CENTRO EDUCACIONAL, RF, Brasil.

2018 - 2018

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM DEFICIÊNCIA FÍSICA. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2018 - 2018

ATIVIDADES FÍSICAS PARA HIPERTENSOS. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2018 - 2018

ENSINO ESTRUTURADO PARA TRABALHO COM TEA. (Carga horária: 40h). , RF CENTRO EDUCACIONAL, RF, Brasil.

2018 - 2018

OFICINA DE PEDAGOGIA: REINVENTANDO NOVAS E VELHAS PRÁTICAS. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2018 - 2018

AUTISMO. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2018 - 2018

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Campo Grande. , Rua Padre João Crippa - até 573/574, Jardim Monte Líbano, 79004540 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 20202398

Experiência profissional

2020 - Atual

Escola Municipal Geraldo Castelo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, Carga horária: 17

2013 - Atual

Escola Municipal Geraldo Castelo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: APOIO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO - APE, Carga horária: 10