Davi Xavier de Oliveira

A herança deixada pelas escolas lingüísticas, especialmente as da primeira metade do século passado, provocaram uma inquietação na maneira de se estudar, ensinar e usar a língua. Conhecedor que sou da história de um paradigma milenar durante o qual as abordagens foram feitas visando-se a objetividade de um padrão utópico, nunca alcaçado e que sempre gerou uma precedência dos que a ela tinham mais acesso sobre uma maioria que sempre foi mantida distanciada de tal padrão, instiga-me a compactuar com as novas tedências que deverão marcar o trato para com a linguagem humana. Proponho-me estudar, ensinar e usar a língua agregando a ela os fatores sociais sobre os quais esta habilidade humana se originou e se consolidou. Tentar esta separação é ir de encontro à própria formação da espécie. Seja no âmbito do ensino da língua nacional ou de uma língua estrangeira, devo encaminar tal investimento sob a ótica descritiva e não normativa. Descriva, porque nesse foco, respeitam-se as diversidades, modalidades e variações de qualquer língua. A partir dessa atitude, espero me aliar aos que combatem o preconceito lingüístico, fomentado por uns poucos que ostentam o poder da mídia, da imprensa e, em cima da simplicidade popular e da impossibilidade de se falar normativamente uma língua, transformam esse projeto num produto de mercado. Pretendo, pois, pugnar contra está tendência, atrelando-me a um novo paradigma que vê na língua e nas suas variedades, uma manifestação de vida; vozes que dizem simplesmente que o ser quer viver.

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Língua estrnageira clássica

2008 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Latim

Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grego

Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Participação em eventos

Colóqui Internacional "Educação e Contemporaneidade".Docência - Desafios e perspectivas para o século XXI. 2007. (Simpósio).

II Workshop - Dasafios da Formação de professores para o século XXI.-------------------------. 2007. (Oficina).

IX Seminário de Lingüística Aplicada.A afetividade no discurso marginal: II Colóquio com os meninos do narcotráfico. 2006. (Seminário).

IV Seminário de Tradução.-----------------------. 2006. (Seminário).

V Encontro Nacional sobre Língua falada e Escrita - ELFE.A afetividade no discurso marginal:colóquio com os meninos do narcotráfico. 2006. (Encontro).

I Semana de Estudos da Graduação.--------------------------------------. 2006. (Encontro).

XXVII Encontro Nacional de Estudantes de Letras - ENEL.-------------------------------------------. 2006. (Encontro).

VI Semana de Letras.Dialogismo bakhitiniano em João Cabral de Melo Neto. 2006. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, D. X. . Projeto de Consolidação das Licenciaturas - Prodocência: desafios da Formação de Professores para o Século XXI - Simpósio com os Participantes da Primeira Oficina de Trabalhos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, D. X. . O Papel da Linguagem Mental no âmbito da relações sociais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, D. X. . The Transitorial Time in Edgar Allan Poe. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, D. X. . dialogismo bakhitiniano em joão cabral de melo neto. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, D. X. . A Afetividade no Discurso Marginal:Colóquio com os Meninos do Narcotráfico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

Sem data

Centro Educacional Objetivo

Atividades

  • 02/1994 - 07/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglesa

Sem data

Colégio Géo Studio

Atividades

  • 02/1992 - 11/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglesa

Sem data

Escola Dom Bosco

Atividades

  • 02/1992 - 11/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglesa

Sem data

Colégio Dr.Édson Ribeiro

Atividades

  • 02/1993 - 11/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglesa

Sem data

Colégio Nossa Senhora Auxiliadora

Atividades

  • 02/1995 - 11/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglesa

Sem data

Colégio Dom José Thomaz

Atividades

  • 02/2001 - 05/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglesa

Sem data

Instituto Diocesano de Estância

Atividades

  • 02/2003 - 11/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua espanhola

Sem data

WIZARD

Atividades

  • 03/2001 - 11/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua espanhola

Sem data

centro educacional orlando dantas

Atividades

  • 02/2004 - 11/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa

Sem data

Colégio Pio X

Atividades

  • 02/2005 - 06/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua espanhola