SANDRIELLE CARDOSO TEIXEIRA
Sou Pedagoga, formada pelo Centro Universitário da Região da Campanha (URCAMP). Mestranda em Ensino na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) em que pesquiso sobre Alfabetização e Neurociência na Formação de Pedagogos com o objetivo de compreender como os professores enxergam o entrelaçamento destas temáticas a partir de um curso de formação inicial e continuada intitulado NeuroAlfa. Sou Especialista em Alfabetização e Letramento e Neuropsicopedagogia. Professora na Rede Pública no Ensino Fundamental.
Informações coletadas do Lattes em 05/02/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em MESTRADO EM ENSINO
2024 - Atual
Universidade Federal do Pampa
Renata Hernandez Lindemann.
Especialização em ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
2024 - 2024
Faculdade Iguaçu
Título: Alfabetização à luz dos processos neurológicos
Graduação em Pedagogia
2020 - 2024
Universidade da Região da Campanha
Título: Super Alfabetizadoras à luz dos Processos Neurológicos
Orientador: Viviane Kanitz Gentil
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Formação complementar
2024 - 2024
Introdução à Educação Especial. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
Participação em eventos
CONGRESSO NACIONAL DE LICENCIATURAS- ENALIC. AS METODOLOGIAS DA PRÁTICA DO RESIDENTE NO ENSINO DA ESCRITA ORTOGRÁFICA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. 2023. (Congresso).
Entendendo a Dislexia - Estratégias de Apoio no Desenvolvimento de de estudantes com Dislexia.Participante. 2023. (Seminário).
Transformação pelo afeto - Fabrício Carpinejar.transformação pelo afeto. 2023. (Seminário).
Produções bibliográficas
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TEIXEIRA, S. C. . O Contexto da Sala de Aula na Perspectiva da Infrequência no Ensino Médio. 1. ed. São Paulo: Vecher, 2023.
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TEIXEIRA, S. C. ; LEAL, N. F. M. ; PERACA, N. L. . As Meninas Super Alfabetizadoras. 1. ed. São Paulo: Vecher, 2022.
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TEIXEIRA, S. C. ; LEAL, N. F. M. ; MIRANDA, G. B. M. . A incrível História de Paulinha. 01. ed. BAGÉ: EDIURCAMP, 2020.
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TEIXEIRA, S. C. ; GENTIL, V. K. . O processo de aprendizagem na alfabetização: fases, observações e neurociência. In: Valesca Brasil; Marcelo Duarte. (Org.). terseções e diálogos no ensino e na aprendizagem: desafios, estratégias e ferramentas na educação contemporânea. 1ed.São Paulo: Triálogo, 2024, v. , p. 50-61.
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TEIXEIRA, S. C. ; GENTIL, V. K. . Reflexões sobre o ensino da escrita e interpretação de texto no Programa Residência Pedagógica. In: Marcelo Duarte. (Org.). Práticas Pedagógicas e Desafios Contemporâneos em Educação. 1ed.: , 2024, v. , p. 36-46.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - 2024
Jardim AuxiliadoraVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
2024 - Atual
Escola Municipal de Ensino Fundamental Avelino de Assis BrasilVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
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