Rodolfo Ribeiro Dib

Graduado no curso de Psicologia da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), campus Bauru. Qualificação Avançada em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao Transtorno do Espectro Autista e Atraso no Desenvolvimento pelo Centro Paradigma de Ciências e Tecnologia do Comportamento, onde, atualmente exerce a função de Professor e Supervisor Clínico. Mestre pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento da PUC/SP com bolsa da CAPES. Analista do Comportamento acreditado pela Associação Brasileira de Medicina e Psicologia Comportamental (ABPMC). Professor corresponsável pela disciplina de Análise do Comportamento da Residência em Psiquiatria da Infância e Adolescência do HC/FMUSP

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento

2015 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O ensino de mando vocal para crianças com Transtorno do Espectro Autista: o efeito do atraso gradual do modelo ecoico, Ano de Obtenção: 2017
Paula Suzana Gioia.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: autismo; comportamento verbal.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.

Especialização em Qualificação Avançada em Análise do Comportamento Aplicada

2014 - 2016

Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento
Título: Análise do Comportamento Aplicada e Adultos com Transtorno do Espectro Autista: revisão de artigos publicados pelo JABA entre 2010 e 2015.
Orientador: Cássia Leal da Hora

Graduação em Psicologia

2005 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Formação complementar

2020 - 2020

Terapia de Aceitação e Compromisso - Bases teóricas e implicações práticas. (Carga horária: 24h). , Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.

2020 - 2020

Habilidades Terapêuticas na Clínica - da entrevista à intervenção. (Carga horária: 27h). , Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.

2020 - 2020

Workshop FAP para terapeutas - Nível II. (Carga horária: 16h). , FAP Brasil, FAP, Brasil.

2018 - 2018

Comportamento Verbal e Autismo: o ensino de habilidades verbais. (Carga horária: 4h). , Grupo Método Intervenção Comportamental, GM, Brasil.

2018 - 2018

Manejo de Problemas de Comportamento na Escola: Desafios da Inclusão. (Carga horária: 4h). , Grupo Método Intervenção Comportamental, GM, Brasil.

2018 - 2018

Dimensões Mensuráveis do Comportamento e Procedimentos de Mensuração. (Carga horária: 3h). , Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.

2018 - 2018

Treinamento de Habilidades da DBT para profissionais. (Carga horária: 30h). , Vincular, VINCULAR, Brasil.

2018 - 2018

Workshop FAP para terapeutas. (Carga horária: 16h). , FAP Brasil, FAP, Brasil.

2017 - 2017

Análise comportamental de sentimentos e prática clínica. (Carga horária: 8h). , Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento, ITCR-Campinas, Brasil.

2017 - 2017

Definindo e explorando o ensino naturalístico para indivíduos com TEA. (Carga horária: 4h). , Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.

2015 - 2015

A Compreensão da Subjetividade pela Análise do Comportamento. (Carga horária: 4h). , ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2015 - 2015

Controle Aversivo. (Carga horária: 4h). , ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2014 - 2014

Ingredientes para entender e melhorar o sono de indivíduos com TEA. (Carga horária: 3h). , Gradual Grupo de Intervenção Comportamental, GRADUAL, Brasil.

2014 - 2014

Combatendo Estereotipias e Comportamentos Repetitivos. (Carga horária: 5h). , Gradual Grupo de Intervenção Comportamental, GRADUAL, Brasil.

2014 - 2014

Alfabetização para Crianças com Desenvolvimento Atípico. (Carga horária: 6h). , Gradual Grupo de Intervenção Comportamental, GRADUAL, Brasil.

2014 - 2014

Comportamento Verbal. (Carga horária: 32h). , Gradual Grupo de Intervenção Comportamental, GRADUAL, Brasil.

2014 - 2014

Construindo o Brincar em Crianças com Desenvolvimento Atípico. (Carga horária: 5h). , Gradual Grupo de Intervenção Comportamental, GRADUAL, Brasil.

2011 - 2011

Desenvolvimento de crianças no primeiro ano de vid. (Carga horária: 8h). , Associação de Pais e Amigos de Excepcionais - Bauru, APAE-BAURU, Brasil.

2011 - 2011

INTERVENÇÃO COMPORTAMENTAL COM PESSOAS COM AUTISMO. (Carga horária: 24h). , INSTITUTO DE TERAPIA POR CONTINGÊNCIAS DE REFORÇAMENTO, ITCR, Brasil.

2011 - 2011

ENSINO ESTRUTURADO PARA AUTISTAS ABORDAGEM TEACCH. (Carga horária: 40h). , Universidade Corporativa da Rede APAE, UNIAPAE/FENAPAES, Brasil.

2008 - 2008

Psicologia Hospitalar: limites e possibilidades. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Psicodiagnóstico Psicodinâmico. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Transtornos Globais do Desenvolvimento - Autismo. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Programação de Condições de Ensino.

Participação em eventos

XXVII Encontro de Psicologia e Medicina Comportamental. Ensino de mando para crianças com TEA: efeito do atraso gradual do modelo ecoico. 2018. (Congresso).

II Jornada da Análise do Comportamento do Paradigma. 2017. (Encontro).

XXIV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2015. (Encontro).

II Congresso de Psicologia e XV Semana de Psicologia Unesp Bauru. 2008. (Congresso).

II Fórum Internacional de Saúde Coletiva, Saúde Mental e Direitos Humanos. 2008. (Outra).

Encontro Nacional 20 anos de Luta por uma Sociedade sem Manicômios. 2007. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: MARINA BEOLCHI ROCHA

DIB, R. R.. Ensino de Habilidades Sociais para pessoas com Transtorno do Espectro Autista e Deficiência Intelectual: uma revisão bibliográfica. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA) - Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento.

Aluno: Mariana Souto da Silva Alfieri

DIB, R. R.. Orientação de pais em manejo de comportamento de filhos com TEA como possibilidade de redução do estresse: um projeto de intervenção. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA) - Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento.

Orientou

Edna Mendonça da Silva

Análise do Comportamento Aplicada para Seletividade Alimentar em Crianças com TEA: Uma Revisão de Literatura entre 2015 e 2020; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA) - Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento; Orientador: Rodolfo Ribeiro Dib;

Alana Linhares Lopes

Moradias assistidas e residências inclusivas para TEA no Brasil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA) - Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento; Orientador: Rodolfo Ribeiro Dib;

Letícia Barbieri

Ensino de Comportamento de Ouvinte para aprendizes com TEA sob a perspectiva da Análise do Comportamento: uma revisão sistemática; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA) - Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento; Orientador: Rodolfo Ribeiro Dib;

Paulo Cesar Franco Nunes

Treinamento de pais de crianças com TEA: Uma Revisão da Literatura publicada no JABA de 2010 a 2018; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA) - Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento; Orientador: Rodolfo Ribeiro Dib;

Produções bibliográficas

Del Prette, G. ; PILATTI, C. D. ; Modernell, L.M. ; DIB, R. R. . Análise funcional de intervenções com pais: orientação ou treinamento?. In: Adriana Rossi; Ila Linares; Luiza Brandão. (Org.). Terapia Analítico-Comportamental Infantil. 1ed.São Paulo: Centro Paradigma Ciências do Comportamento, 2020, v. , p. 219-240.
RAMPAZZO, S. M. ; DIB, R. R. ; COLE, C. G. ; SATO, F. M. ; SCHAIK, E. E. V. ; CAVALCANTE, T. G. F. ; OLIVEIRA, S. T. ; BARRETO, S. T. J. ; PINHEIRO, L. S. ; LOWENTHAL, R. . Habilidades de Repertório e Comportamento Adaptativo em Crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DIB, R. R. . O ensino de mando para crianças com TEA: questões conceituais e práticas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIB, R. R. . O ensino de comportamento verbal para pessoas com TEA: estratégias básicas para o ensino de mando. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIB, R. R. . A importância da 'mesinha' na intervenção baseada em Análise do Comportamento Aplicada no TEA: cuidadados para evitar a robotização. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIB, R. R. . Análise do Comportamento Aplicada. 2017. .

DIB, R. R. . Como lidar com as manifestações de agressividade e sexualidade do aluno com autismo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIB, R. R. . Campanha Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIB, R. R. . Aspectos preventivos do uso de drogas na infância e adolescência. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIB, R. R. . Saindo no ninho: o jovem do século XXI - A dor e a delícia do adultecer. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Santa Casa de Misericórdia de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 30

Outras informações:
Psicólogo na Unidade de Referência em Autismo Prof. Dr. Marcos Tomanik Mercadante

2009 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 12

Outras informações:
Atendimento da clientela do CPA UNESP/Bauru em Psicoterapia de Adolescentes e Adultos (Clínica Psicanalítica). Estágio supervisonado pelo Prof. Dr. André Luiz Gellis.

2009 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 12

Outras informações:
Atendimento de pessoas enlutadas do CPA/UNESP Bauru em Terapia do Luto (grupal e individual), supervisionado pela Profª. Drª. Alessandra de Andrade Lopes.

2009 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio em Terapia Psicomotora realizado em Berçários da Rede Pública de Bauru (EMEII).

2011 - 2014

Prefeitura Municipal de Bauru

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 30

2011 - 2014

Associação de Pais e Amigos de Excepcionais - Bauru

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 20

2009 - 2011

Casa Abrigo Amorada

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 30

2010 - 2010

Lar Escola Rafael Maurício

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 40

2018 - Atual

Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Professor

2017 - Atual

Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Supervisor Clínico

Atividades

02/2018
Ensino, Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Caracterítiscas e Estruturas Básicas do Ensino
08/2017
Ensino, Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Supervisão Clínica: atendimento em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA

2016 - 2017

Faculdade Barão do Rio Branco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor dos módulos de Análise do Comportamento Aplicada no curso de Especialização em Transtorno do Espectro Autista.