Maria Clara Sodre Salgado Gama

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de alunos superdotados.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil/Especialidade: Pesquisa em Educação.

V Workshop do urso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão.O Drama da Criança Superdotada. 2016. (Oficina).

X Congresso Rio de Educação. Superdotados: Problema ou Riqueza Nacional. 2015. (Congresso).

III Simpósio Nacional de Psicopedagogia da ABPp - Novos Tempos ... Novos Cenários.Como atender crianças e jovens superdotados e com talento acadêmico. 2014. (Simpósio).

2o Fórum de Altas Habilidades / Superdotação.A Relevância Social do Desenvolvimento do Jovem com Altas Habilidades / Superdotação. 2012. (Simpósio).

V Encontro Nacional do Conselho Brasileiro para Superdotação. Planejamento de Currículo Diferenciado para Alunos Superdotados. 2012. (Congresso).

Ciclo de Palestras O Desenvolvimento de 0 - 5 anos: Os Grandes Desafios.Desenvolvimento Cognitivo da Criança de 0 a 5 anos. 2011. (Encontro).

Educador do Futuro. Crianças Superdotadas e Talentosas: Problema ou Riqueza Nacional?. 2011. (Congresso).

VIII Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro. Crianças Superdotadas e Talentosas: Problema ou Riqueza Nacional?. 2011. (Congresso).

XII Congresso Nacional das Associações Pestalozzi. A Educação de Crianças e Jovens Superdotados. 2011. (Congresso).

New Voices in Creativity and Intelligence: A Symposium at the University of Kansas.Creativity at work in one of Rio de Janeiro's Slums. 2009. (Simpósio).

III Encontro Nacional do Conselho Brasileiro para Superdotação. Gardner & Sternberg e a educação de Superdotados. 2008. (Congresso).

Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade - Curso de Formação de Gestores e Educadores.Educação de Superdotados. 2008. (Outra).

1o congresso Paulista para Altas Habilidades e Superdotação. Planejamento educacional diferenciado para PAH. 2007. (Congresso).

5o congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. Avaliação de Talentos na Perspectiva das Inteligências Múltiplas. 2007. (Congresso).

Cuidado Arte na Escola.Talentos Múltiplos - Múltiplas Oportunidades de Expressão. 2007. (Simpósio).

I Simpósio de Psicopedagogia da Região Sudeste.Curso - a Educação de Superdotados. 2007. (Simpósio).

II Encontro Nacional do Congresso Nacional do Conselho Brasileiro para Superdotação.Conteúdos e Processos da Inteligência na Superdotação. 2006. (Encontro).

Seminário de Formação de Gestores e Educadores.Educação de portadores de Altas Habilidades/Superdotação.. 2005. (Seminário).

Seminário Nacional da Associação Brasileira de Educação.Educar superdotados dentro e fora da escola: um desafio na formação de professores. 2004. (Seminário).

I Simpósio do Rio de Janeiro de Investigação no Campo da Psicopedagogia.Uma pesquisa sobre o desenvolvimento da criança numa instituição em desenvolvimento. 2000. (Simpósio).

V Jornada Carioca da ABENEPI - AssociaçãoBras. de Neurologia e Psiquiatria Infantil.Debatendo a Inteligência Emocional. 2000. (Simpósio).

Association of American Schools of South America - AASSA.Dynamic Assessment of Students with Special Needs in a Biligual Setting.. 1998. (Seminário).

I Seminário Internacional da Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul.Uma nova concepção de inteligência na educação do século XXI. 1998. (Seminário).

V Seminário de Orientação da ASFOE - Associação Sul Fluminense de Orientadores Educacionais.Inteligências Múltiplas e Orientação Educacional. 1998. (Seminário).

Semináriode Planejamento e Avaliação da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.Teoria das Inteligências Múltiplas. 1996. (Seminário).

Abertura do Ano Letivo da Rede Municipal de Educação de Ponta Grossa.Compartilhando experiências pedagógicas - a Teoria das Inteligências Múltiplas. 1995. (Encontro).

Forum de Ciência e Cultura da UFRJ.Aprendizagem e Herança Genética. 1995. (Simpósio).

Reunião do Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro.Projeto Futura - Uma experiência de pré-escola bem sucedida. 1994. (Encontro).

Association of American Schools in South America - AASSA. The role of the counselor in meeting the needs of special students. 1992. (Congresso).

9th World Conference on Gifted and Talented Children. A Model for Planning Curricula for Brazilian Gifted Preschoolers. 1991. (Congresso).

Lúcia de Mello e Souza Lehmann; Cristina Lucia Maia Coelho; Fernanda Serpa Cardoso; GAMA, M. C. S. S.;Sodré S. Gama, M.C.. Perspectivas de alunos superdotados de camadas populares sobre suas trajetórias de aprendizagem: Guia de orientação de programas pra jovens superdotados. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

LETICHEVSKY, A. C.; Penna Firme, Thereza;GAMA, M. C. S. S. Avaliação das escolas públicas municipais de Presidente Kennedy: percepção das familias. 2011. Dissertação (Mestrado em Avaliação) - Fundação Cesgranrio.

Penna Firme, Thereza; LETICHEVSKY, A. C.;Sodré S. Gama, M.C.. Reforço escolar: Avaliação do Caderno de Apoio Pedagógico na SME RJ. 2010. Dissertação (Mestrado em Avaliação) - Fundação Cesgranrio.

GAMA, M. C. S. S. Autismo e inclusão: Uma proposta de programa educacional. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Sodré S. Gama, M.C.; Luiz Antonio Botelho de Andrade; Sidio Werdes de Souza Machado; LIMA, N. R. W.. Biotecnologia e Inovação: Identificando Vocações Científicas e Altas Habilidades. 2016. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS E BIOTECNOLOGIA) - Universidade Federal Fluminense.

Educação para valores como caminho para uma sociedade inclusiva; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Inclusão: Desafios Atuais para a Escola) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

A família como coadjuvante no desenvolvimento da autonomia de crianças superdotadas; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

A leitura e a escrita no processo de alfabetização de alunos da 1a série; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

O superdotado e o vínculo com a aprendizagem; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Pessoa e Daniele Horácio Salles Cavalcanti; Problemas no desenvolvimento sócio-afetivo que dificultam a aquisição ddddo processo da lecto-escrita; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Carolina Duarte Brasil Veloso e Beatriz R; M; P; Borges; Intervenção precoce em bebês de risco; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

leão de Aquino e Marta M; L; de Aquino Camalier; A educação de superdotados: estratégias para o trabalho em sala de aula regular; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

O desenvolvimento ético nas crianças portadoras de altas habilidades; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Flórito; Os superdotados: uma experiência educacional; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Gegembauer e Regina de Fátima C; Azevedo; Crianças precoces em sala de recursos; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Precocidade e alfabetização na alfabetização; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

da Luz da S; Martinho; TransformAÇÃO: um relato de experiência psicopedagógica; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Manso; Programa de Estimulação/Intervenção Precoce com Bebês de zero a dois anos; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Perspectivas para o ensino de lingua estrangeira: uma intervenção psicopedagógica junto a professores; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Santos Cortes e Simone Miguez Cunha; Projeto de Intervenção Psicopedagógica: a Superação de diferenças afetivas e emocionais; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Amélia Ortigão de; Avaliação do desenvolvimento global: Uma proposta psicopedagógica; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Programa de intervenção psicopedagógica com crianças precoces de 5 e 6 anos; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Albrecht e Tania Ma; Peixoto S; Velozo; O aperfeiçoamento de profissionais de creche: uma proposta baseada no Referencial Curricular Nacional para a Ed; Infantil; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Lessa Rocha e Oneida Hill; Intervenção Psicopedagógica com crianças precoces do Projeto Futura; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Gama e Cristina Rosa David da Silva; Intervenção psicoped; junto a prof; de classe comum visando atendimento a crianças superdotadas; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Elisa P Firme Pedrosa e Tatiana de Souto Pina; Altas Habilidades: uma nova visão através das Inteligências Multiplas; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Machado e Lidia Ma; G; P; Pinheiro; O desafio da construção de oficinas baseadas na Teoria das Inteligências Múltiplas; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Barreto e Tatiana L Cooke; A importância da intervenção com pais de crianças de 2 a 6 anos com histórico de alto risco; 1997; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Celina G; Brandão; A importância do distúrbio emocional no processo de aprendizagem; 1997; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Ribeiro; Programa de Enriquecimento: Nova Abordagem Educacional; 1996; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Nunes Pereira e Suely Lopes Portugal; O desenvolvimento emocional interferindo no processo da aprendizagem; 1996; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

A organização curricular e suas implicações nas dificuldades de aprendizagem: um desafio para a psicopedagogia; 1996; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Ribeiro, Lucia Ma; de Miranda e Dinirlúcia P; da Sil; Da abordagem precoce ao enfoque psicopedagógico em alto risco e paralisia cerebral - nos caminhos da Educação Infantil; 1995; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Lino de Paula; Programa para atendimento a crianças portadoras de altas capacidades e altas habilidades; 1995; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Inteligência e superdotação; 1995; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Regina Parreiras Horta; Observação da impor"tância da experiência estética da criança portadora de Síndrome de Down; 1995; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

O superdotado na classe de alfabetização em uma escola Montessoriana; 1994; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

A criança com dificuldades de aprendizagem: Um resgate para uma intervenção psicopedagógica; 1993; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

da Barge, Genina A; A; Martins e Simone G; Mess; O aprender a ler e o prazer de aprender; 1993; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Beatriz Ligiero e Sandra Bivar Neves; Interv; Psicoped; em criança c/ distúrbio de conduta / dificuldade de aprendizagem na Classe de Alfabetização; 1993; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

A importância da formação do professor de classes comuns para o atendimento do superdotado; 1992; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Diferencial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Clara Sodre Salgado Gama;

Sodré S. Gama, M.C. ; Ligiéro, M.B.S. . Transdisciplinaridade: Conceito e Aplicação. 2014.

GAMA, M. C. S. S . Educação de superdotados. 1992. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GAMA, M. C. S. S . Inteligência e Criatividade. 1991. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GAMA, M. C. S. S ; Ligiéro, M.B.S. . Educação de superdotados: Teoria e prática. 2011. .

Penna Firme, Thereza ; Sodré S. Gama, M.C. . Avaliação do Programa Amigos do Zippy. 2009. (Avaliação de Programa Educacional).

GAMA, M. C. S. S ; Ligiéro, M.B.S. . Curso de aperfeiçoamento na identificação e atendimento de alunos superdotados. 2007. .

GAMA, M. C. S. S ; Ligiéro, M.B.S. . Autonomia Cognitiva e Autonomia Moral de Alunos Superdotados. 2006. .

Penna Firme, Thereza ; Sodré S. Gama, M.C. . Avaliação Externa de Aprendizagem dos Alunos do Colégio Plínio Leite. 2006. (Avaliação Institucional).

Penna Firme, Thereza ; Sodré S. Gama, M.C. . Avaliação Externa dos Programas "Despertando Talentos" e "Desenvolvendo Talentos". 2005. (Avaliação de Programa Educacional).

GAMA, M. C. S. S . A Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAMA, M. C. S. S ; Teixeira, M. L. . Inventário Futura. 1993. (Inventário de avaliação do desenvolvimento de crianças de 2 a 6 anos de idade.).