ANA PAULA DOS SANTOS REINALDO VERDE

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PESQUISA EDUCACIONAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: HISTORIA DA EDUCAÇÃO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: ENSINO APRENDIZAGEM NA AREA DE HISTORIA.

REINALDO, A. P. S. . ENCONTRO NACIONALDE DIALOGOS FREIRIANOS NA UFMA. 2021. (Outro).

REINALDO, A. P. S. . Formação de professores de História Parfor/UFMA/Urbano Santos -MA. 2020. (Outro).

REINALDO, A. P. S. . I SEMINARIO INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE PEDAGOGIA E HISTORIA PROFEBPAR. 2018. (Outro).

REINALDO, A. P. S. . I SEMINARIO INTERDISCIPLINAR DE HISTORIA PROFEBPAR. 2018. (Outro).

ENCONTRO NACIONAL DE DIALOGOS FREIRIANOS NA UFMA UFMA.ESINO DE HISTORIA:ABORDAGENS SOBRE UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA NO AMBITO ESCOLAR URBANOSANTENSE. 2021. (Encontro).

I FÓRUM INTERNACIONAL INDIGENAS NA HISTORIA.O COTIDIANO DA ESCOLA INDIGENA FELIPE BONE EM JENIPAPO DOS VIEIRAS-MA:ENTRE OS SABERES INDIGENAS E RACIONAIS DO HOMEM BRANCO. 2021. (Outra).

IX ENCONTRO REGIONAL NORTE NORDESTE E CENTRO -OESTE SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR-ENFORSUP/ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO BASICA E SUPERIOR -INTERFOR.REFLEXOES SOBRE A DISCIPLINA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR DE UM CURSO DE POS GRADUAÇÃO. 2021. (Encontro).

VIII ENCONTRO MARANHENSE SOBBRE EDUCAÇÃO MULHERES E RELAÇÕES DE GENERO NO COTIDIANO ESCOLAR-EMEMCE.POR UMA PEDAGOGIA FEMINISTAPROJETO MULHER MARAVILHA CARMEM BASCARAN AÇAILANDIA-MA. 2021. (Simpósio).

VI SENACEM SEMINARIO NACIONAL DO ENSINO MÉDIO.Narrativas docentes em uma perspectiva curricular formativa descolonizadora. 2021. (Seminário).

VI SIMPOSIO ELETRONICO INTERNACIONAL DE ENSINO DE HISTORIA.RELAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE HISTORIOGRAFIA FONTES HISTÓRICAS E A EDUCAÇÃO HISTÓRICA. 2021. (Simpósio).

6 Simpósio Eletrônico internacional de Ensino de História.LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA: UMA ABORDAGEM HISTORIOGRÁFICA SOBRE O CONCEITO DE HISTÓRIA TEMPO E FONTES HISTÓRICAS. 2020. (Simpósio).

Crimes ciberneticos:os principais riscos e técnicas básicas de prevenção. 2020. (Oficina).

Curso de certificação para Gestores escolares. 2020. (Oficina).

FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA FIPED SALAMANANCA.Projeto Quilombo: uma forma de resistência negra. 2020. (Encontro).

FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA FIPED SALAMANANCA.FAZER PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: relato de experiência sobre o Projeto histórias e memórias de professores no Liceu Maranhense. 2020. (Outra).

I Colóquio Latino -Americano sobre insurgências decoloniais psicologia e os povos tradicionais. 2020. (Outra).

IDENTIDADE: VI ENCONTRO DOS COORDENADORES DE PPGH/PROFISSIONAIS E IV SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUANDOS E EGRESSOS DOS PPGH/PROFISSIONAIS".REFLEXIVIDADE PEDAGÓGICA DOCENTE E SUA RELAÇÃO COM O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA,. 2020. (Encontro).

III Seminário estado Trabalho Educação e Desenvolvimento: para onde vai a educação. 2020. (Seminário).

II Simpósio Internacional e V Nacional de Tecnologias Digitais na Educação..REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DIANTE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2020. (Simpósio).

I Seminário Currículo e cultura: encontro antifascistas.Currículo como instrumento de poder na escola contemporânea. 2020. (Seminário).

IV Seminário Virtual Internacional do Grupo Educação Políticas Públicas e Mundo do Trabalho cas. 2020. (Seminário).

I Workshop de Metodologias Ativas e tecnologias Educacionais. 2020. (Outra).

5 SIMPÓSIO ELETRÔNICO INTERNACIONAL DE ENSINO DE HISTORIA.Histórias e memórias de professores e alunos do Liceu Maranhense. 2019. (Simpósio).

Conedu. A formação contínua dos professores do Parfor no campus UFMA em Grajaú-MA. 2019. (Congresso).

I Encontro Nacional de educadores e pesquisadores da fotografia e do cine ine.O ENEM e o ensino de História: o uso da fotografia na sala de aula de aula. 2019. (Encontro).

4 SIMPOSIO ELETRONICO INTERNACIONAL DE ENSINO DE HISTORIA. 2018. (Simpósio).

III SIMPOSIO NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. 2018. (Simpósio).

Seminários de Institutos colégios e escolas de aplicação-Crise escolas de aplicação e perspectivas para a educação pública.Formação de professores de História Parfor/UFMA/Grajaú-MA face a BNCC- setenta nos da declaração universal dos direitos huanos (1948-2018) na aldeia Arymy Grajau-Ma. 2018. (Encontro).

XIENCONTRO MARANHENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO.HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DE ALUNOS E PROFESSORES DO LICEU MARANHENSE. 2018. (Encontro).

XI ENCONTRO MARANHENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. 2018. (Encontro).

XVI Encontro Humanístico da UFMA.Formação de professores de História Parfor/UFMA/Grajaú-MA face a BNCC- setenta nos da declaração universal dos direitos huanos (1948-2018) na aldeia Arymy Grajau-Ma. 2018. (Encontro).

3 SIMPOSIO ELETRONICO INTERNACIONAL DE ENSINO DE HISTORIA.HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DE ALUNOS E PROFESSORES DO LICEU MARANHENSE. 2017. (Simpósio).

3 SIMPOSIO ELETRONICO INTERNACIONAL DE ENSINO DE HISTORIA. 2017. (Simpósio).

IISIMPOSIO NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. 2017. (Simpósio).

X ENCONTRO MARANHENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO.HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DE ALUNOS E PROFESSORES DO LICEU MARANHENSE. 2017. (Encontro).

I COLOQUI INTERNACIONAL SOBRE HISTORIA DO LIVRO DA LEITURA E DAS BIBLIOTECAS. 2016. (Simpósio).

III SIMPOSIO AFRICA MOVIMENTOS TERRITORIOS E CONTEXTOS.EDUCAÇÃO E RELIGIAO UMA ANALISE SOBRE A FORMAÇÃO DE SUJEITOS ESCOLARES DE TERREIRO E SUA RELAÇÃO COM O ESPAÇO ESCOLAR. 2016. (Simpósio).

I SEMANA INTERDISCIPLINAR EM CIENCIAS HUMANAS. 2016. (Encontro).

I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL/ INCLUSIVA. 2016. (Encontro).

I SIMPOSIO NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. 2016. (Simpósio).

IX ENCONTRO MARANHENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. 2016. (Encontro).

IX ENCONTRO MARANHENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO.O ESPAÇO DOMESTICO E FAMILIAR DO MUSEU HISTORICO E ARTISTICO DO MARANHAO A PARTIR DO OLHAR DOS ALUNOS DO LICEU MARANHENSE. 2016. (Encontro).

VII ENCONTRO DE EDUCADORES PESQUISAS E EXPERIENCIAS.LIVRO DIDATICO DE HISTORIA UMA ABORDAGEM HISTORIOGRAFICA SOBRE O CONCEITO DE HISTORIA TEMPO E FONTES HISTORICAS. 2016. (Encontro).

VII ENCONTRO DE EDUCADORES PESQUISAS E EXPERIENCIAS. 2016. (Encontro).

ENCONTRO MARANHENSE SOBRE EDUCAÇÃO MULHERES E RELAÇÕES DE GÊNERO NO COTIDIANO ESCOLAR O.Homossexualidade e orientação sexual no Centro de Ensino Médio Liceu Maranhense. 2015. (Encontro).

I ENCONTRO NACIONAL DE FICÇÃO DISCURSO E MEMORIA.O USO DO BLOG CONSTRUINDO HISTORIA SOB O OLHAR DOS ALUNOS DO LICEU MARANHENSE. 2014. (Encontro).

VI ENCONTRO DE EDUCADORES.A ESCOLA COMO LUGAR DE SELEÇÃO SOCIAL. 2014. (Encontro).

V IIENCONTRO MARANHENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO.INTRODUÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO AMBIENTE ESCOLAR. 2014. (Encontro).

III ENCONTRO DE HISTORIA DO MARANHAO OITOCENTISTA. 2013. (Encontro).

A CIDADE DO MARANHAO UMA HISTORIA DE 400 ANOS. 2012. (Seminário).

III ENCONTRO DE HISTORIA DO IMPERIO BRASILEIRO. 2012. (Encontro).

III ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS. 2012. (Encontro).

V ENCONTRO ESTADUAL DE HISTORIA. 2012. (Encontro).

V ENCONTRO MARANHENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO.O USO DO BLOG CONSTRUINDO HISTORIA SOB O OLHAR DOS ALUNOS DO LICEU MARANHENSE. 2012. (Encontro).

Seminário "O Maranhão na Primeira Década do Século XXI". 2009. (Seminário).

IV Edição do Fórum Municipal de Educação de São Luis. 2008. (Outra).

Museus: Memória e Identidade na Contemporaneidade. 2008. (Outra).

27 Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia. 2007. (Encontro).

34 Aniversário do Museu Histórico e Artístico do Maranhão. 2007. (Encontro).

Encontro de História dos Municípios do Maranhão. 2007. (Encontro).

II Fórum de História História e Teoria.As Novas Perspectivas da Pesquisa Histórica. 2007. (Outra).

I Encontro Internacional de Preservação e Restauração de Bens Culturais. 2006. (Encontro).

Seminário Ações Afirmativas Para Além das Cotas. 2006. (Seminário).

Educação no Municipio de São Luís. 2003. (Seminário).

I Fórum Municipal de Educação. 2003. (Outra).

Planetário SESC - SBPC vai ao SESC.O Livro Didático de História: um estudo de caso.. 2003. (Outra).

Seminário de Métodos da Pesquisa. 2002. (Seminário).

XIII Seminário de Iniciação Científica.O Livro Didático em História em Questão: um estudo de caso. 2002. (Seminário).

Estado e Poder: o conservadorismo na educação brasileira. 2001. (Simpósio).

I Seminario Mídia, Infância e Adolescência no Maranhão. 2001. (Seminário).

II Encontro Humanístico. 2000. (Encontro).

Seminário "Política Educacional, Educação Básica e Formação do Professor". 1999. (Seminário).

REINALDO, A. P. S.. SUPERANDO O RACISMO NA ESCOLA MARIA TEREZA CARVALHO WEBA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO.

REINALDO, A. P. S.. O ENSINO DE HISTÓRIA E GENERO NA ESCOLA MARIA TEREZA DO CARVALHO WEBA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO.

REINALDO, A. P. S.. CONSELHO TUTELAR UMA ANALISE DE SUA SITUAÇÃO EDUCATIVA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UM ESTUDO NA ESCOLA MUNICIPAL ROSA COSTA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. CONCEPÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA DO ROSARIO SOUSA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. GESTAO DEMOCRATICA DESAFIO A ESCOLA ANTONIO BATISTA VIEIRA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UM ESTUDO NA ESCOLA MUNICIPAL ROSA COSTA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA CONCEPÇÃO HISTORICO CULTURAL DE VYGOTSKY. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. O PROCESSO DE LEITURA DO 1 ANO DAS SERIES INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL HIGINO NUNES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. LEITURA E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL DESAFIOS PARA A ESCOLA SÃO BENEDITO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. O INCENTIVO PELA LEITURA E ESCRITA NO 3 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL ROSA COSTA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL UM ESTUDO DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES NA ESCOLA CHAPEUZINHO VERMELHO DO MUNICIPIO DE MAGALHAES DE ALMEIDA -MA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. OS POVOS CERAMISTAS E O TRABALHO DAS ANAS NA COMUNIDADE DE PORTO DO NASCIMENTO NO MUNICÍPIO DE MIRINZAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. A HISTORIA POLITICA DE CENTRAL DO MARANHAO UM ESTUDO SOBRE A HISTORIA DA EMANCIPAÇÃO E MEMORIA POLITICA DE CENTRAL DO MARANHÃO NO PERIODO DE 1974 A 2004. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. O LIVRO DIDATICO DE HISTORIA DO MARANHAO DO 5 ANO UMA ABORDAGEM PEDAGOGICA NA ESCOLA UNIDADE ESCOLAR GLORINHA FERREIRA EM MIRINZAL-MA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. A RELAÇÃO ENTRE A COMUNIDADE QUILOMBOLA DE FRECHAL E A ESCOLA SANTA MONICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. A COMUNIDADE GRAÇA DE DEUS E A FORMAÇÃO PARA A IDENTIDADE QUILOMBOLA EDUCAÇÃO BASICA UM ESTUDO DE CASO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. LEI 10639/2003 NA GARANTIA DO ENSINO DE HISTORIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NO 2 ANO DO CENTRO DE ENSINO MEDIO BENEDITO FONTES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. RELIGIOES AFR-BRASILEIRAS O LUGAR DO SAGRADO TRAJETORIA HISTORICA E MEMORIA DO TERREIRO DE MINA MARAILHA DA MATA DO FESTEJO DE SANTA BARBARA DO POVOADO BAIXO SECO NO MUNICIPIO DE CENTRAL DO MARANHAO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

REINALDO, A. P. S.. O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO MARANHÃO DO 5ª ANO UMA ABORDAGE PEDAGÓGICA NA ESCOLA UNIDADE ESCOLAR GLORINHA FERREIRA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - UEMA.

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO BRASILEIRA E AFRICANA NO ENSINO DE HISTÓRIA: um estudo de caso na U; E; B Emília de Araújo Melo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃ?O; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO EM URBANO SANTOS: Um estudo de caso no Centro de Ensino Médio Ester Flora de Araújo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA U; E; B; EMÍLIA DE ARAUJO MELO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HIstória) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

ENSINO DE HISTÓRIA E SABERES DE PROFESSORES DA ESCOLA LAURA ARAÚJO COSTA (; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HIstória) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

ENSINO DE HISTÓRIA: uma perspectiva crítico-reflexiva na construção do saber histórico na escola Ester Flora de Araújo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HIstória) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

REFLETINDO SOBRE AS CONCEPÇÕES DO ENSINO DE HISTÓRIA NA UNIDADE DE ENSINO BÁSICO LAURA DE ARAÚJO COSTA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HIstória) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

EDUCAÇÃO INFANTIL: Um estudo sobre a contribuição da música na Educação Infantil das escolas do município de Zé Doca- Ma; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

IMPACTO DA PANDEMIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: Um estudo de caso da 1° serie da escola Darcy Ribeiro no município de Açailândia - Maranhão; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA UNIDADE DE ENSINO BÁSICO; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ZONA URBANA DA CIDADE DE ZÉ DOCA ? MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CENÁRIO DA BNCC: desafios e perspectivas de professores da creche municipal José Everton ? Zé doca- Ma; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

POR UMA PEDAGOGIA FEMINISTA: relato de experiência do Projeto mulher maravilha do Centro de defesa da vida e dos direitos humanos Carmem Bascarán; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

TECNOLOGIAS DIGITAIS: uma análise sobre a importância dessa ferramenta no contexto escolar; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: um estudo de caso na Escola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

O PSICOPEDAGOGO E SUA ATUAÇÃO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: Uma análise sobre habilidades e competências dos professores na utilização dos recursos tecnológicos nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

O LUDICO COMO FERRAMENTA DE INTERVENÇÃO UTILIZADA PELOS PROFESSORES NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

POSSIBILIDADES E LIMITES DO ACOMPANHAMENTO ESCOLAR:EXPERIENCIAS DE PAIS DURANTE A PANDEMIA COVID 19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: um estudo de caso na Escola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

AS CONTRIBUIÇÕES DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: o estudo de caso da Escola Municipal Infantil Pingo de Gente, Açailândia, MA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

A EDUCAÇÃO INFANTIL E AFETIVIDADE: uma análise sobre a importância do afeto para a aprendizagem da criança; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE INTERVENÇÃO UTILIZADA PELOS PROFESSORES NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

POSSIBILIDADES E LIMITES DO ACOMPANHAMENTO ESCOLAR: experiências de pais durante a Pandemia da Covid 19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL MARANHAO; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

GÊNERO NO ENSINO DE HISTÓRIA: participação da mulher na política de Urbano Santos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HIstória) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

A importancia da História para o ensino de História a partir da formação do povoado em jenipapo dos Vieiras/Maranhão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HIstória) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

A importância da história oral para o ensino de História a partir da formação do povoado Peba em Jenipapo dos Vieiras-MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃ?O; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

Proessores de Hitória em salas multisseriadas na Unidade Integrada Humbelino de Oliveira em Jenipapo dos Vieiras-MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃ?O; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

Estágio supervisionado de professores de História reflexos de experiencia na escola Iolanda Nepumucemo Silva em Jenipapo dos Vieiras-MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

A importancia da pluralidade cultural no povoado Jacaré em Jenipapo dos Vieiras-MA e sua relação com o ensino de História; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

A didática no ensino de História na escola Unidade integrada Antonio Vieira em Jenipapo dos Vieiras-MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

A importância da formação continuada para professores de História na Escola Manoel dantas no povoado jacaré em Jenipapo dos Vieiras -MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HIstória) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

Práticas pedagógicas no ensino de História na Escola Umbelino de Oliveira do povoado Peba em Jenipapo dos Vieiras-MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

Cultura popular em Jenipapo dos Vieiras-MA e seus reflexos no ensino de História em Jenipapodos Vieiras-MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HIstória) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE JESUS TOBIAS COSTA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

PLANEJAMENTO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA SÃO BENEDITO EM MAGALHÃES DE ALMEIDA - MA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

O LÚDICO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E APREDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo de caso na Escola Municipal Chapeuzinho Vermelho; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃ?O; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

O ESPAÇO EDUCATIVO DA CRECHE: o brincar através do lúdico na Creche Socorro Carvalho em Magalhães de Almeida - MA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

A CRECHE COMO ESPAÇO DE SOCIALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DA CRIANÇA: um estudo realizado na Creche Municipal Socorro Carvalho em Magalhães de Almeida-MA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

A RELAÇÃO ENTRE A COMUNIDADE QUILOMBOLA DE FRECHAL E A ESCOLA SANTA MONICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTORIA) - UEMA; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

A COMUNIDADE GRAÇA DE DEUS E A FORMAÇÃO PARA A IDENTIDADE QUILOMBOLA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTORIA) - UEMA; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

O LIVRO DIDATICO DE HISTORIA DO MARANHAO UMA ABORDAGEM PEDAGOGICA NA ESCOLA GLORINHA FERREIRA-MIRINZAL-MA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTORIA) - UEMA; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

RELIGIOES AFRO BRASILEIRAS TRAJETORIA HISTORICA E MEMORIA DO TERREIRO DE MINA MARAVILHA DA MATA EM BAIXO SECO CENTRAL DO MARANHAO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Fundação Sousândrade de Apoio ao Desenvolvimento da UFMA; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

A LEI 10; 639/03 NO ENSINO DE HISTORIA NO CENTRO DE ENSINO MEDIO BENEDITO FONTES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTORIA) - UEMA; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

A HISTORIA POLITICA DE CENTRAL DO MARANHÃO EMANCIPAÇÃO E MEMORIA DE 1974-2004; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃ?O; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

OS POVOS CERAMISTAS E O TRABALHO DAS ANAS NA COMUNIDADE DE PORTO DO NASCIMENTO EM MIRINZAL -MA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTORIA) - UEMA; Orientador: Ana Paula dos Santos Reinaldo Verde;

REINALDO, A. P. S. . VOCE É A ESTRELA. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

REINALDO, A. P. S. . A HISTORIOGRAFIA DE GRAJAU CONHECENDO SEUS CANTOS E ENCANTOS. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

REINALDO, A. P. S. . PREMIO JOSUÉ MONTELLO 100 ANOS- MODALIDADE FOTOGRAFIA. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

REINALDO, A. P. S. . inovarhistoria. 2017; Tema: Práticas docentes que envolvam ensino pesquisa e extensão na educação básica e superior com o objetivo de subsidiar as experiências docentes à partir de metodologias ativas.. (Blog).

REINALDO, A. P. S. . PRATICAS PEDAGOGICAS EM SALA DE AULA ENTRE A LITERATURA E A HISTORIA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

REINALDO, A. P. S. ; REINALDO PORTAL ; TELMA BONIFACIO DOS SANTOS REINALDO . ASPECTOS CONTEMPORANEOS DE DIDATICA NO ENSINO DE HISTORIA METODOLOGICA DO ENSINO DA HISTORIA APRENDENDO COM AS TIC. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EDUCAÇÃO).

2017

PREMIO JOSUÉ MONTELLO 100 ANOS- MODALIDADE FOTOGRAFIA, SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO MARANHÃO.