Maria Cecília Braga Gomes Corrêa

Pedagoga e professora de inglês. Graduada em pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e especialista em língua inglesa pela Universidade Veiga de Almeida (Pós Graduação UVA).

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós-Graduação em Língua Inglesa

2011 - 2013

Universidade Veiga de Almeida
Título: O uso dos jogos eletrônicos no desenvolvimento da oralidade em crianças
Orientador: Profª. Drª. Andrea da Silva Marques Ribeiro

Graduação em Pedagogia

2005 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Trabalho e Educação: Dimensões ideológicas da dominação de classe.
Orientador: Profº Drº Gaudêncio Frigotto

Formação complementar

2013 - 2013

Speaking & Listening. , The British School of Rio de Janeiro, TBS, Brasil.

2012 - 2012

Phonics. , The British School of Rio de Janeiro, TBS, Brasil.

2011 - 2011

Behaviour Management. , The British School of Rio de Janeiro, TBS, Brasil.

2011 - 2011

Effective Learning. , The British School of Rio de Janeiro, TBS, Brasil.

2011 - 2011

Maths. , The British School of Rio de Janeiro, TBS, Brasil.

2008 - 2008

Pedagogia Empresarial. , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Lìngua Inglesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.

Participação em eventos

II Seminário de Língua Inglesa UVA..How can the teachers be fair in a multicultural environment?. 2013. (Seminário).

I Seminário de Lingua Inglesa da UVA.Is there something wrong with your drawing?. 2011. (Seminário).

I seminário Perspectivas da atuação do pedagogo em espaços não-escolaress. 2009. (Seminário).

Café com pesquisa: Etnografia e Educação - Fracasso Escolar, conversa entre teoria e prática. 2008. (Oficina).

Ciclo de Debates - A articulação entre a educação básica e a educação profissional - contribuições para a ' I Conferência Nacional de Educação Básica. 2008. (Outra).

16ª Semana de Iniciação Científica UERJ.A pesquisa em educação: significados, contradições e intenções do objeto a ser conhecido. 2007. (Seminário).

Colóquio Internacional Henri Bergson - A 100 anos de "A Evolução Criadora".O Pensamento filosófico no início do século XX: do intuicionismo bergsoniano ao racionalismo bachelardiano.. 2007. (Outra).

´POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A MULHER. 2006. (Outra).

Ciclo de Palestras: Ciência e Saúde (FIOCRUZ). 2006. (Oficina).

DEBATE ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E OS CONSELHOS TUTELARES. 2005. (Outra).

Produções bibliográficas

CORRÊA, M. C. B. G. . How can the teachers be fair in a multicultural environment?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CORRÊA, M. C. B. G. . Is there something wrong with your drawing?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CORRÊA, M. C. B. G. . Trabalho e Educação: Dimensões ideológicas da dominação de classe. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, S. R. B. ; CORRÊA, M. C. B. G. . A pesquisa em educação: significados, contradições e intenções do objeto a ser conhecido. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GREGÓRIO, Tânia ; ARAÚJO, Gladys ; CORRÊA, M. C. B. G. ; ALMEIDA, Natália R. ; MACHADO, João Carlos . O pensamento filosófico no início do século XX: do intuicionismo bergsoniano ao racionalismo bachelardiano.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORRÊA, M. C. B. G. ; Ana Carolina Veloso ; natália almeida ; Valéria Sampaio Duarte . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NO DISCURSO DO P.N.E.E. "OUVINDO O P.N.E.E.". 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CORRÊA, M. C. B. G. . Good English. 2016.

CORRÊA, M. C. B. G. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - PVCSA. 2007.

CORRÊA, M. C. B. G. . Good English. 2015; Tema: Ensino de Inglês. (Rede social).

ALMEIDA, Natália R. ; CORRÊA, M. C. B. G. ; OLIVEIRA, Sunamita ; SILVA, V. S. . Vivendo a Geografia. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materia didático eletrônico (trabalho realizado como requisito para conclusão de disciplina)).

CORRÊA, M. C. B. G. . Projeto Político Pedagógico do curso Pré Vestibular Comunitário Santo André. 2007. (projeto Pedagógico).

CORRÊA, M. C. B. G. . Ensinando Frações. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materia didático eletrônico (trabalho realizado como requisito para conclusão de disciplina)).

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista - Iniciação Científic, Enquadramento Funcional: Estágio, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Prpjeto de Inciação Científica ?A pesquisa em educação: significados, contradições e intenções do objeto a ser conhecido?. Orientador: Profª Drª Siomara Borba Leite

2007 - 2008

CIEP HENFIL

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Estágio em Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos (EJA).

2005 - 2009

Pré Vestibular Comunitário Santo André

Vínculo: Estágio - Voluntariado, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Estágio em coordenação de curso.

2010 - 2010

Fundação Gol de Letra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Coordenação de Projetos

Outras informações:
Assistente de coordenação. Suporte à gestão e orientação de equipe de educadores, estagiários e multiplicadores. Planejamento de atividades pedagógicas e culturais. Acompanhamento de projetos. Responsável pelo programa de desenvolvimento e treinamento de multiplicadores. Contato com parcerias e público em geral para realização de atividades culturais e eventos de promoção de cidadania.

2010 - 2014

The British School of Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Educação Infantil em escola internacional de língua inglesa. Docência e planejamento de aulas e atividades. Elaboração de recursos educacionais.

2015 - Atual

Escola Dínamis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de inglês e Educação Bilíngue. Atuação como professora titular de inglês no projeto de educação bilíngue da Escola Dínamis, em parceria com a instituição Cultura Inglesa.