Elene Wicher
Graduou-se em Licenciatura em Letras (Português/Inglês) pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), campus de São José do Rio Preto. Em 2008, realizou estágio de Iniciação Científica na área de Literatura Norte-americana, fomentado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Atualmente, leciona Língua Portuguesa e Inglês na rede municipal de ensino de Catanduva. Atua nas áreas de Língua Portuguesa e suas literaturas, Língua Inglesa e suas literaturas.
Informações coletadas do Lattes em 16/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Língua Inglesa
2011 - 2011
Instituto Prominas Serviços Educacionais
Título: Não houve.
Orientador: Não houve.
Graduação em Licenciatura em Letras (Português/Inglês)
2005 - 2008
Formação complementar
2007 - 2007
Semiótica greimasiana - literatura infanto-juvenil. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2007 - 2007
Ensino de literatura - reflexões críticas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2007 - 2007
O desdobramento da lenda arturiana. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2006 - 2006
Crenças no processo de ensino-aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2006 - 2006
O ensino de vocabulário em aulas de inglês. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
The "origins" of fairy tales. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Um estudo comparativo entre o realismo maravilhoso. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2001 - 2003
Intermediate English Course. (Carga horária: 200h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende PoucoLê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literatura Norte-Americana.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Participação em eventos
3º Encontro de Educadores da Secretaria Municipal de Catanduva. 2009. (Encontro).
4º Encontro de Educadores da Secretaria Municipal de Catanduva. 2009. (Encontro).
Semana de Letras do IMES FAFICA. 2009. (Outra).
XXI Semana de Letras do IBILCE/UNESP: Linguagem em movimento. 2009. (Outra).
56º Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos).Histórias de mulheres: os contos de Katherine Anne Porter e Ann Beattie. 2008. (Seminário).
55º Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos). 2007. (Seminário).
VII Seminário de Estudos Lingüísticos - IBILCE/UNESP. 2007. (Seminário).
XIX Semana de Letras do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas de S. J. Rio Preto (IBILCE/UNESP).A questão racial em contos de autoria feminina: uma análise de "The old order", de Katherine A. Porter e "Recitatif", de Toni Morrison. 2007. (Outra).
XXII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa "Políticas Educacionais para o Ensino de Língua Inglesa". 2007. (Outra).
XXXIV Colóquio de Incentivo à Pesquisa.Uma análise comparada dos contos. 2007. (Outra).
Jornada de Estudos sobre Guimarães Rosa. 2006. (Outra).
XVIII Semana de Letras do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas de S. J. Rio Preto (IBLICE/UNESP). 2006. (Outra).
XXII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa "Educar para Incluir-Incluir para educar: a inclusão na aula de inglês". 2006. (Congresso).
XVII Semana de Letras do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas de S. J. Rio Preto (IBILCE/UNESP). 2005. (Outra).
Produções bibliográficas
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WICHER, E. . Histórias de mulheres: os contos de Katherine Anne Porter e Ann Beattie. In: 56º Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos), 2008, São José do Rio Preto. Caderno de resumos do 56º GEL, 2008.
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BUSNARDI, B. ; DAMASIO, L. L. ; WICHER, E. . A influência da questão racial nas relações interpessoais: uma análise comparada dos contos. In: XXXIV Colóquio de Incentivo à Pesquisa, 2007, São José do Rio Preto. Anais do XXXIV CIP, 2007.
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DAMASIO, L. L. ; BUSNARDI, B. ; WICHER, E. . A questão racial em contos de autoria feminina: uma análise de "The old order", de Katherine A. Porter e "Recitatif", de Toni Morrison. In: XIX Semana de Letras do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas de S. J. Rio Preto (IBILCE/UNESP), 2007, São José do Rio Preto. Caderno de resumos, 2007.
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WICHER, E. . Histórias de mulheres: os contos de Katherine Anne Porter e Ann Beattie. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DAMASIO, L. L. ; WICHER, E. ; BUSNARDI, B. . A influência da questão racial nas relações interpessoais: uma análise comparada dos contos "Recitatif", de Toni Morrison, e "The old order", de Katherine Anne Porter. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WICHER, E. ; BUSNARDI, B. ; DAMASIO, L. L. . A questão racial em contos de autoria feminina: uma análise de "The old order", de Katherine A. Porter e "Recitatif", de Toni Morrison. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WICHER, E. ; BUSNARDI, B. ; GRESPAN, M. ; CASSEMIRO, M. ; GRESPAN, R. ; SANTOS, A. ; MARTINS, C. . Mapping Brazil through ads. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
WICHER, E. . A construção da identidade feminina em contos de Katherine Anne Porter e Ann Beattie. 2008. (Relatório de pesquisa).
WICHER, E. . XXIII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 2007. (Monitoria).
BUSNARDI, B. ; DAMASIO, L. L. ; WICHER, E. . O conto e a escrita feminina: Katherine Anne Porter e Toni Morrison. 2006. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2006 - 2006
Contos entrelaçados: uma leitura de intertextualidades, Descrição: Este projeto teve como objetivo estudar e detectar a intertextualidade em personagens de contos literários selecionados para tal com o personagem Jó, do livro bíblico que tem o mesmo nome. Focalizamos assim a construção da identidade nos personagens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Elene Wicher - Integrante / Bruna Busnardi - Integrante / Loren Lopes Damásio - Integrante / Cláudia Maria Ceneviva Nigro - Coordenador / Carolina Rodrigues de Faria - Integrante / Michelle Rubiane da Rocha - Integrante / Flávio Roberto Gazola - Integrante / Juliana Martins Dias - Integrante.
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2005 - 2009
Identidade e Exclusão na modenidade, Descrição: O projeto propõe o estudo de autobiografias de escritores afro-americanos e brasileiros comparando as obras entre si, explicitando como as mesmas sustentam um projeto de desenho da sociedade escravocrata e segregacionista, e, principalmente como as mesmas representam uma releitura do Livro Bíblico de Jó (Poesia).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Elene Wicher - Integrante / Loren Lopes Damásio - Integrante / Cláudia Maria Ceneviva Nigro - Coordenador / Michelle Rubiane da Rocha - Integrante.
Prêmios
2007
Bolsa de Iniciação Científica, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP).
Histórico profissional
Endereço profissional
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EMEF Profª Graciema Ramos da Silva. , Rua Antônio Zancaner, 300, Loteamento Solo Sagrado, 15808190 - Catanduva, SP - Brasil, Telefone: (17) 35250645
Experiência profissional
2009 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de CatanduvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês e Língua Portuguesa, Carga horária: 39
2010 - 2010
Colegio São MateusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12
2009 - 2009
Centro de Cultura de IdiomasVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 8
2009 - 2009
WIZARDVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10
2007 - 2008
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estudante Bolsista (iniciação científica), Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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11/2007
Estágios , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas de S. J. Rio Preto, .,Estágio realizado, A construção da identidade feminina em contos de Katherine Anne Porter e Ann Beattie. Orientadora: Cláudia Maria Ceneviva Nigro.
2005 - 2008
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Granduando
Atividades
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01/2006
Estágios , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .,Estágio realizado, O conto e a escrita feminina: Katherine Anne Porter e Toni Morrison. Orientadora: Profa. Dra. Cláudia Maria Ceneviva Nigro. Carga horária: 90h..
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01/2005
Estágios , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .,Estágio realizado, Aulas de Inglês para os alunos do 1º ano do curso de Letras da UNESP. Orientadora: Profª Drª Cláudia M. C. Nigro. Carga horária: 90h. Obs.: Além de ministrarem as aulas, as estagiárias realizaram estudos concernentes à área de Lingüística Aplicada.
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