Michelle Tavares Da Silva
Formada em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Possui pós-graduação em Dificuldades de Aprendizagem - Educação e Reeducação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Professora com experiência na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Informações coletadas do Lattes em 20/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Dificuldades de Aprendizagem - Educação e Reeducação
2010 - 2012
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A dislexia e sua relação com a leitura e a escrita na sala de aula
Orientador: Eloiza da Silva Gomes de Oliveira
Graduação em Pedagogia
2005 - 2009
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Violência na sala de aula: a inter-relação com processo de ensino-aprendizagem
Orientador: Carmen Lúcia Guimarães de Mattos
Formação complementar
2019 - 2019
6º Período da Jornada de Educação Continuada de 2019.. (Carga horária: 7h). , Centro Educacional Miraflores, CEM, Brasil.
2016 - 2016
Trocando Saberes e Construindo Novas Práticas. (Carga horária: 5h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2015 - 2015
O que significa propor que os alunos revisem seus textos?. (Carga horária: 12h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFEV, Brasil.
2015 - 2015
Trocando Saberes e Construindo Novas Práticas. (Carga horária: 5h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2014 - 2014
Projeto Optimist de Educação Infantil. (Carga horária: 18h). , Centro Familiar de Ensino, CFE, Brasil.
2012 - 2012
Projeto Optimist de Educação Infantil. (Carga horária: 18h). , Centro Familiar de Ensino, CFE, Brasil.
2011 - 2011
Caleidoscópio Psicopedagógico. (Carga horária: 5h). , Associação Brasileira de Psiquiatria, ABP, Brasil.
2011 - 2011
Conversando com arte no cotidiano de sala de aula.. (Carga horária: 4h). , Sindicato dos Professores do Rio de Janeiro, SINPRORIO, Brasil.
2007 - 2007
Prêmio Jovem Cientista - Seminário: Educação para reduzir as desig.. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2007 - 2007
VI Seminário de Pesquisa: por uma ?cultura da experimentação?. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2007 - 2007
II Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão - Etnografia em Educação. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2007 - 2007
VI Seminário de Pesquisa: por uma ?cultura da experimentação?. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2007 - 2007
59ª Reunião Anual da SBPC. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2006 - 2007
Inglês. , Centro de Produção do Estado do Rio de Janeiro, CEPUERJ, Brasil.
2006 - 2006
I Colóquio Práticas de Ensino e Formação de professores. (Carga horária: 18h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2006 - 2006
8º Seminário FNLIJ de Literatura Infantil e Juvenil. (Carga horária: 18h). , Fundação Nacional do Livro Infantil, FNLIJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
SILVA, M. T. ; Mattos, C. L. G. . II Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão - Etnografia em Educação: Fracasso Escolar - conversas sobre teoria e prática.. 2007. (Outro).
Produções bibliográficas
-
SILVA, M. T. ; BORGES, L. P. C. ; LEITE, I. S. S. ; PITTA, R. R. R. . DIREITOS HUMANOS SÃO DIREITOS À VIDA E À LIBERDADE: RELATOS DE UM PROJETO A PARTIR DAS VOZES DOS/DAS ESTUDANTES. Revista Digital Formação em Diálogo , v. 4, p. 32-41, 2021.
-
SILVA, M. T. ; Mattos, C. L. G. . A violência na sala de aula na perspectiva do aluno: a inter-relação com o processo de ensino-aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, M. T. ; Mattos, C. L. G. . Sala de Aula: Um Estudo sobre a Violência na Interação Aluno-Aluno - Implicações ao Processo de Ensino e Aprendizagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, M. T. . Conselho de Classe: Espaço para a Construção do Fracasso Escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
-
2006 - 2008
Imagens Etnográficas da Inclusão Escolar: o fracasso escolar na perspectiva do aluno, Descrição: Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica - UERJ - Bolsa / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Michelle Tavares da Silva - Integrante / Carmen Lúcia Guimarães de Mattos - Coordenador / Luís Paulo Cruz Borges - Integrante / Cleonice Puggian - Integrante / Priscila Andrade Magalhães Rodrigues - Integrante / Tatiana Bezerra Fagundes - Integrante / Liliane de Alcantra Albuquerque - Integrante / Ludmila dos Santos Silva - Integrante / Laelia Cristina Gomes de Almeida - Integrante / Aline Masi Teixeira da Rocha - Integrante / Grazielle Avellar Bragança - Integrante / /Fernanda Carvalho Ramalho - Integrante / Adriana Maria Ribeiro Dantas - Integrante / Inti Maya SoeteriK - Integrante / Paula Almeida de Castro - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2007 - 2008
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Termo de compromisso, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 15
Outras informações:
Bolsista de Iniciação científica na Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação. Projeto Imagens Etnográficas da Inclusão Escolar: o fracasso escolar na perspectiva do aluno, professora orientadora: Profª Drª Carmen Lúcia Guimarães de Mattos.
2007 - 2007
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Termo de compromisso, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação à Docência, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação à docência na Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação. Projeto Imagens Etnográficas da Inclusão Escolar: o fracasso escolar na perspectiva do aluno, professora orientadora: Profª Drª Carmen Lúcia Guimarães de Mattos.
2006 - 2006
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Termo de compromisso, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação à Docência, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Extensão na Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação. Projeto Teja Meta: Imagens Etnográficas da Exclusão, professora orientadora: Profª Drª Carmen Lúcia Guimarães de Mattos.
2008 - 2008
Centro Educacional Marapendi LTDAVínculo: Termo de compromisso, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Estagiária de Educação Infantil, observação e suporte ao professor.
2010 - 2011
Escola Carolina PatrícioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora Auxiliar.
Funções:
- Participação do planejamento e das atividades desenvolvidas em sala de aula;
- Atendimento aos pais;
- Organização de material didático;
- Suporte nas atividades de sala de aula;
- Participação na elaboração de relatórios.
2012 - 2015
Colégio Porto RealVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora Regente de Educação Infantil.
Funções:
- Planejamento das atividades desenvolvidas em sala de aula;
- Atendimento aos pais;
- Organização e elaboração de material didático;
- Elaboração de relatórios.
2015 - 2015
Centro Escolar CopacabanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de Ensino Fundamental I.
Funções:
- Planejamento das atividades desenvolvidas em sala de aula;
- Atendimento aos pais;
- Organização e elaboração de material didático;
- Elaboração de relatórios.
2021 - 2022
Colégio Pedro IIVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2015 - 2017
Colégio Pedro IIVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Na matrícula SIAPE nº 1238307, ingressou nesta Autarquia em 29/03/2021, conforme a
Portaria nº 518 de 30/03/2021, publicado no DOU em 31/03/2021.
2018 - 2018
Serviço Social da IndústriaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 23
Outras informações:
Professora Regente de Educação Infantil.
- Planejamento das atividades desenvolvidas em sala de aula;
- Atendimento aos pais;
- Organização e elaboração de material didático.
2018 - 2019
Escola Pdg LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 23
Outras informações:
Professora regente de Educação Infantil.
Funções:
- Planejamento das atividades desenvolvidas em sala de aula;
- Atendimento aos pais;
- Organização e elaboração de material didático.
2019 - 2019
Jardim Miraflores LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 28
Outras informações:
Professora Regente de Ensino Fundamental I.
Funções:
- Planejamento das atividades desenvolvidas em sala de aula;
- Atendimento aos pais;
- Organização e elaboração de material didático;
- Utilização de plataformas digitais como ferramentas de ensino.
2019 - 2022
Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da SilveiraVínculo: Professor substituta, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 28
Outras informações:
Professora do Atendimento Educacional Especial de Ensino Fundamental I.
Funções:
- Planejamento das atividades desenvolvidas em sala de aula;
- Atendimento aos pais;
- Organização, elaboração e adaptação de material didático.
2023 - 2023
Centro de Educação Religiosa IsraelitaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental I, Carga horária: 40
2023 - Atual
Município de Rio de JaneiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental I, Carga horária: 40
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