Marcelo Almeida dos Reis

Possui graduação em Letras Português-Inglês pela Universidade Federal de Sergipe (2005) e mestrado profissional em Letras (2020) pela mesma universidade. Possui cursos de aperfeiçoamento pela Clemson University - USA (2014), através do programa ILEP (International Leaders in Education), e pela University of Miami - USA (2018), pelo programa PDPI (Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos EUA), além ter de atuado como coordenador (adult mentor) pelo programa Jovens Embaixadores [Youth Ambassador - USA] - (2016). Atualmente é professor de inglês e português na SEDUC (Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura de Sergipe) e na SEMED (Secretaria Municipal da Educação de Aracaju). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em linguística aplicada em Língua Inglesa e Língua Portuguesa. Atua também como tradutor editorial/literário ING-PT(BR).

Informações coletadas do Lattes em 19/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Letras

2018 - 2020

Universidade Federal de Sergipe
Título: O JOGO DO CLOZE: O ENSINO DA LEITURA COM BASE EM ESTUDOS COGNITIVOS E METACOGNITIVOS., Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Drª. Mariléia Silva dos Reis

Aperfeiçoamento em Professional Development Program for Brazilian English Teachers - English

2018 - 2018

University of Miami, UMiami
Título: Chapter Title: Do you like broccoli ice-cream? (Likes & Dislikes). Ano de finalização: 2018
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Aperfeiçoamento em International Leaders in Education Program

2014 - 2014

Clemson University
Título: Enhancing School and Community Relations to Improve the Quality of Education. Ano de finalização: 2014
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras Português-Inglês

2001 - 2005

Universidade Federal de Sergipe

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em VI EPPI: Encontro Paraibano de Professores de Inglês. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Tradutor de Livros. (Carga horária: 24h). , LABPUB, LABPUB, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em VI SEMAC - As Ciências da Linguagem na Formação de Professor para o Ensino. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em CURSO SISTEMA SCLIAR DE ALFABETIZAÇÃO (SSA) - 2º MÓDULO: ESCRITA. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em English Language Teaching Methodology Classes and Labs. (Carga horária: 180h). , University of Miami, UMiami, Estados Unidos.

2018 - 2018

Extensão universitária em IX Encontro de Pós-Graduação em Letras - IX Enpole. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Introdução aos estudos em referenciação: as três dimensões do fenômeno. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em II Encontro Nacional de Ensino de Língua Portuguesa e Literaturas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em IV Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa (SEFELI). (Carga horária: 28h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2018 - 2018

Shaping the Way we Teach. (Carga horária: 10h). , Braz-Tesol, BRAZ-TESOL, Brasil.

2017 - 2017

New Perspectives on Professional Development for EFL Teachers. (Carga horária: 10h). , Braz-Tesol, BRAZ-TESOL, Brasil.

2017 - 2017

Educational Leadership: Building a Learning Community. (Carga horária: 10h). , Braz-Tesol, BRAZ-TESOL, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Uso de Materiais Didáticos Gratuitos na Internet Para o Ensino de Inglês. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2016 - 2016

Sharing stories and Connecting Experiences. (Carga horária: 4h). , Braz-Tesol, BRAZ-TESOL, Brasil.

2016 - 2016

Brazil Youth Ambassadors Program. (Carga horária: 120h). , Fulbright International Educational Exchange Programs, FULBRIGHT, Estados Unidos.

2015 - 2015

Extensão universitária em Gestão Escolar. (Carga horária: 176h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Ambientes Digitais: na Teoria e na Prática da Sala de Aula. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em ILEP Co-Teaching Internship (Estágio). (Carga horária: 120h). , Clemson University, CLEMSON, Estados Unidos.

2014 - 2014

Extensão universitária em Audit Courses. (Carga horária: 180h). , Clemson University, CLEMSON, Estados Unidos.

2000 - 2002

Inglês Avançado. (Carga horária: 200h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

Workshop Internacionalize-SE.O que é o DAI (Dintinguished Awards in Teaching Program)?. 2020. (Encontro).

5 Reasons Why Pronunciation Must Be Includes in your Lessons. 2018. (Outra).

EFL Awareness in Pronunciation Teacing. 2018. (Outra).

Pronunciation Assessment - Why Should We Bother?. 2018. (Outra).

Pronunciation is Everything - Even Grammar!. 2018. (Outra).

Pronunciation Teaching: Going Beyond Listen and Repeat. 2018. (Outra).

Connecting Classrooms: Expanding TGC/ILEP Alumni Collaborations.International Leaders in Education & Teachers for Global Classrooms Programs. 2015. (Encontro).

The Confluence of Industry and Education: a Global Perspective.The Confluence of Industry and Education: a Global Perspective. 2014. (Simpósio).

Participação em bancas

REIS, M. A.. The Fulbright Distinguished Awards in Teaching Program for international teachers (Fulbright DAI). 2022. Fulbright Comissão para o Intercâmbio entre os Estados Unidos e o Brasil.

REIS, M. A.. The Fulbright Distinguished Awards in Teaching Program for international teachers (Fulbright DAI). 2021. Fulbright Comissão para o Intercâmbio entre os Estados Unidos e o Brasil.

REIS, M. A.. Programa Jovens Embaixadores. 2017. Fulbright Comissão para o Intercâmbio entre os Estados Unidos e o Brasil.

REIS, M. A.. Programa Jovens Embaixadores. 2016. Fulbright Comissão para o Intercâmbio entre os Estados Unidos e o Brasil.

REIS, M. A.. Programa Jovens Embaixadores. 2015. Fulbright Comissão para o Intercâmbio entre os Estados Unidos e o Brasil.

Produções bibliográficas

REIS, M. A. ; DOS REIS, MARILÉIA SILVA . Uma experiência de ensino de leitura com a técnica do Cloze.. In: Jeane de Cássia Nascimento Santos; Márcia Regina Curado Pereira Mariano; José Ricardo Carvalho. (Org.). Propostas Metodológicas de Ensino de Leitura. 1ªed.Aracaju: Editora Criação, 2019, v. , p. 121-132.
REIS, M. A. ; DOS REIS, MARILÉIA SILVA . Técnica do Cloze: uma Experiência de Ensino de Leitura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, M. A. ; SANTANA, J. M. R. . Oficina de Leitura pela Abordagem da Estética da Recepção. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
REIS, M. A. . IV Jornada de Oficinas Práticas de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
REIS, M. A. ; DOS REIS, MARILÉIA SILVA . Leitura, Cognição e Neurociência: Estudo de Caso em 'Chapeuzinho Esfarrapado'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, M. A. . 1º Workshop: 'Conhecendo o ILEP (International Leaders in Education Program). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
REIS, M. A. . Land Art: uma Perspectiva Crítica Acerca do Consumo Exacerbado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Prêmios

2018

Certificate of Proficiency in English (CPE), University of Cambridge Local Examinations Syndicate..

2014

Líder Internacional em Educação (ILEP), Comissão Fulbright.

2014

Líder Internacional em Educação (ILEP), The Senate of the State of South Carolina.

2014

Líder Internacional em Educação (ILEP), The United States Department of State.

2013

Jovem Senador (Professor Orientador), Senado Federal.

2012

Aprovação no Concurso Público para Professor Efetivo na Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura de Sergipe - SEDUC, Secretaria de Estado da Educação, do Esporte de Sergipe.

2011

Aprovação no Concurso Público para Professor Efetivo na Secretaria Municipal de Educação de Aracaju - SEMED, Secretaria Municipal de Educação de Aracaju - SEMED.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Secretaria de Educação do estado de Sergipe

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40

2014 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARACAJU

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40

2004 - 2013

Curso de Inglês Yes LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20