Maria Fernanda Oberling Porto Pontes

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Metodista de São Paulo, Especialização em Linguagem pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Atualmente Mestranda na Faculdades de Ciências Médicas da Santa Casa de SP

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Saúde da Comunicação Humana

2021 - Atual

Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo
Título: Atualização do Exame de Linguagem TIPITI, Ano de Obtenção:
Orientador: Ana Luiza Navas

Especialização em Psicopedagogia Clinica e Institucional

2008 - 2009

ESAB
Título: Em elaboração

Especialização em Linguagem

2007 - 2008

Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo
Título: Produção Escrita em Pacientes com Demência Leve e Moderada
Orientador: Ana Paula Machado Goyano Mac-Kay

Graduação em fonoaudiologia

2004 - 2007

Universidade Metodista de São Paulo
Título: Alteração de escrita em pacientes com alteração de processamento auditivo
Orientador: Erika Longone Borzani Gonçalves

Graduação em pedagogia

2002 - 2005

Universidade Metodista de São Paulo

Formação complementar

2008 -

TDAH e DIISLEXIA. , Centro de Estudos de Saúde Coletiva da Faculdade de Medicina do ABC, CESCO/ABC, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Elaboração de aulas para Cursos à distânc. , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2006 - 2006

Introdução ao ead. , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2003 - 2003

Curso de Libras. , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2003 - 2003

Curso Atuação do Fonoaudiólogo em Berçario (Normal. , Hospital e Maternidade Neomater, H, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Produção de Materiais para utilização em fonoaudiologia.

Participação em eventos

Brain Connection. 2019. (Congresso).

Congresso Multidisciplinar dos Transtornos da Aprendizagem e Tra. 2019. (Congresso).

Aprender Criança. 2018. (Congresso).

Congresso Internacional de Dislexia. 2018. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2008. (Congresso).

Congresso Cientifico. Caracterização dos Pacientes atendidos no estágio de processamento auditivo. 2007. (Congresso).

Congresso Cientifico. ALTERAÇÕES DE ESCRITA EM PACIENTE COM DISTÚRBIO DE PROCESSAMENTO AUDITIVO. 2007. (Congresso).

1ª Jornada de Iniciação Cientifica e 3 Seminário de Extensão. Divulgação da fonoaudiologia no jornalismo científico impresso.. 2001. (Congresso).

2 Encontro Científico do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Metodista de São Paulo e 4ª Jornada de Fonoaudiologia do Hospital Municipal Dr. Cármino Caricchio. 2001. (Encontro).

Feira do Voluntariado de São Bernardo do Campo.Feira do Voluntariado de São Bernardo do Campo - atividades extracurriculares do Curso de Fonoaudiologia. 2001. (Outra).

5 Congresso de Produção Científica. 2000. (Congresso).

Ototoxidade - Enfoque Audiológico. 1997. (Simpósio).

Produções bibliográficas

OBERLING, M. F. ; TOMAYOSE, E. C. ; MUNIZ, T. S. ; GONCALVES, E. L. -. B. ; SACALOSKI, M. ; CESAR, C. P. H. A. . Caracterização dos Pacientes atendidos no estágio de processamento auditivo. In: Congresso Científico, 2007, São Bernardo do Campo. Anais do Congresso Científico, 2007.
OBERLING, M. F. ; TOMAYOSE, E. C. ; GONCALVES, E. L. -. B. ; NEPOMUCENO, P. F. . ALTERAÇÕES DE ESCRITA EM PACIENTE COM DISTÚRBIO DE PROCESSAMENTO AUDITIVO. In: Congresso Cientifico, 2007, São Bernardo do Campo. Anais do Congresso Científico, 2007.
PINHATI, A. P. ; Moreno ; PETRIZZO, J. L. ; OBERLING, M. F. . Divulgação da fonoaudiologia no jornalismo cientifico impresso. In: 1ª Jornada de Iniciação Cientifica e 3 Seminário de Extensão, 2001, São Bernardo do Campo. Anais do 1ª Jornada de Iniciação Cientifica e 3 Seminário de Extensão, 2001.
PINHATI, A. P. ; CINTRA, D. F. M. ; COMINO, F. C. ; MOURA, L. K. R. ; OBERLING, M. F. ; ANGELIS, C. M. -. . Orientação fonoaudiológica às crianças sobre maus hábitos orais. In: 1ª Jornada de Iniciação Cientifica e 3 Seminário de Extensão, 2001, São Bernardo do Campo. Anais do 1ª Jornada de Iniciação Cientifica e 3 Seminário de Extensão, 2001.
ANJOS, C. A. ; OBERLING, M. F. ; SACALOSKI, M. . Assessoria fonoaudiológica à escola e a inclusao da pessoa deficiente no ensino regular. In: 1ª Jornada de Iniciação Cientifica e 3 Seminário de Extensão, 2001, São Bernardo do Campo. Anais da 1ª Jornada de Iniciação Cientifica e 3 Seminário de Extensão, 2001.
OBERLING, M. F. ; TOMAYOSE, E. C. ; GONCALVES, E. L. -. B. ; NEPOMUCENO, P. F. . ALTERAÇÕES DE ESCRITA EM PACIENTE COM DISTÚRBIO DE PROCESSAMENTO AUDITIVO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OBERLING, M. F. ; TOMAYOSE, E. C. ; MUNIZ, T. S. ; GONCALVES, E. L. -. B. ; SACALOSKI, M. ; CESAR, C. P. H. A. . Congresso Científico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PINHATI, A. P. ; Moreno ; PETRIZZO, J. L. ; OBERLING, M. F. . Divulgação da fonoaudiologia no jornalismo cientifico impresso. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINHATI, A. P. ; CINTRA, D. F. M. ; COMINO, F. C. ; MOURA, L. K. R. ; OBERLING, M. F. ; ANGELIS, C. M. -. . Orientação fonoaudiológica às crianças sobre maus hábitos orais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ANJOS, C. A. ; OBERLING, M. F. ; SACALOSKI, M. . Assessoria fonoaudiológica à escola e a inclusao da pessoa deficiente no ensino regular. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

OBERLING, M. F. . PLIC. 2021.

OBERLING, M. F. . GRUD - brinquedo educativo. 2021.

OBERLING, M. F. . SIGA - Sequência Lógico Temporal. 2021.

OBERLING, M. F. . Criatividade e Linguagem. 2019.

OBERLING, M. F. . Loto Fonológica. 2018.

OBERLING, M. F. . Jogo da Linguagem. 2017.

Projetos de pesquisa

2008 - 2009

Produção Escrita em Pacientes com Demência Leve e Moderada, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Fernanda Oberling Porto Pontes - Coordenador / Fulvia Eduarda da Silva - Integrante / Marcélia Sousa de Sousa - Integrante / Ana Paula Machado Goyano Mac-Kay - Integrante.
2008 - 2009

Estudo da Linguagem Oral em Pacientes com Demência Leve a Moderada, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Fernanda Oberling Porto Pontes - Integrante / Fulvia Eduarda da Silva - Coordenador / Marcélia Sousa de Sousa - Integrante / Ana Paula Machado Goyano Mac-Kay - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2011

Faculdade de Medicina ABC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo como fonoaudióloga do NEA - Núcleo de Aprendizagem.

2008 - 2009

Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pesquisa, Carga horária: 4

1996 - 2008

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Funcionário Colégio Metodista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

2010 - Atual

GAPI - Grupo de Atendimento Psicológico Integrado

Vínculo: Núcleo Crerser, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Equipe Técnica, Carga horária: 15

2010 - Atual

GAPI - Grupo de Atendimento Psicológico Integrado

Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga - Clinica Inovare

Outras informações:
Fonoaudióloga Clinica Equipe de Avaliação Interdisciplinar

2008 - 2010

GAPI - Grupo de Atendimento Psicológico Integrado

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

1995 - 2002

GAPI - Grupo de Atendimento Psicológico Integrado

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de alunos portadores de necessidades especiais.

2016 - Atual

Clínica Alcance

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Proprietária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Sou proprietária da Clinica Alcance - A Clinica realiza avaliações fonoaudiológicas: linguagem, voz, audição e motricidade orofacial. Avaliação Audiológica Completa Avaliação do Processamento Auditivo Terapia formal (cabina) e informal Avaliação Psicopedagógica.