EUNICE PEREIRA DA SILVA

Mestranda em Educação e Cultura no Programa de Pós Graduação em Educação e Cultura PPGEDUC- UFPA. Possui especialização em Em Linguagem Cultura e Educação na Amazônia, pelo Instituto Federal do Pará IFPA (2021). E em Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa e Inglesa, pela Faculdade de Patrocínio (2016-2017). Graduada em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Pará (2012-2017) UFPA e em Letras/ Inglês, pela Faculdade de Ciências e Teologia GAMALIEL (2018-2019). Docente na Educação Básica, anos finais do Ensino Fundamental, na área de Linguagens: Língua Inglesa e Literatura desde 2009.Atualmente é docente de linguagens, língua portuguesa e suas literaturas no Ensino Médio da Secretaria Estadual de Educação. Foi coordenadora educacional do Ensino Médio EJA e do Curso de especialização Em Educação Inclusiva na rede privada de ensino.Foi discente do curso de especialização Em Linguagem, Cultura e Educação na Amazônia do Instituto Federal do Pará-IFPA, campus Tucuruí. Onde desenvolveu pesquisas na área da Literatura Brasileira do século XIX com o tema: Literatura e Escravidão: O discurso abolicionista em A Escrava Isaura de Bernardo Guimarães. Foi aluna especial, no mestrado acadêmico do programa de pós-graduação em Letras POSLET- UNIFESSPA, nas disciplinas: Historiografia Literária, ministrada pela professora Dr. Simone Cristina Mendonça (2021/1) , Tópicos Especiais em Literatura II: Estudos de Teoria do Testemunho e de Resistência, ministrada pelo professor Dr. Abílio Pachêco de Souza (2021/2), E Tópicos Especiais em Literatura I: Literatura Afro-Brasileira e Decolonialidade, ministrada pelo professor Dr. José Rosa dos Santos Junior (2022/1. Atualmente é mestranda do Programa de Pós Graduação em Educação e Cultura UFPA Campus Tucuruí. Onde desenvolve o projeto de dissertação intitulado: Interseccionalidade e resistência afro- feminina em Quarto de despejo de Carolina Maria de Jesus pelo Programa de Pós Graduação em Educação e Cultura PPGEDUC-UFPA Campus Cametá.É integrante do grupo de Pesquisa AVANTE MULHERES: Estudos Historiográficos sobre mulheres, Escritoras e Literatura

Informações coletadas do Lattes em 19/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização Em Linguagem Cultura e Educação na Amazônia

2020 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
Título: LITERATURA E ESCRAVIDÃO: O DISCURSO ABOLICIONISTA EM A ESCRAVA ISAURA, DE BERNARDO GUIMARÃES
Orientador: TIRZÁ BEN HU DE ALMEIDA

Especialização em Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa e Inglesa

2016 - 2017

Faculdade de Patrocinio
Título: O uso das Histórias em Quadrinhos no Ensino de Língua Portuguesa

Aperfeiçoamento em LITERATURA BRASILEIRA E LÍNGUA PORTUGUESA

2018 - 2018

INSTITUTO CABANO DE EDUCAÇÃO E PEQUISA
Título: LITERATURA BRASILEIRA E LÍNGUA PORTUGUESA. Ano de finalização: 2018
Orientador: HELENA LUNA

Graduação em Formação Pedagógica Letras/Inglês

2018 - 2019

Faculdade de Teologia, Filosofia e Ciências Humanas Gamaliel

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2012 - 2017

Universidade Federal do Pará
Título: O PROCESSO DE LETRAMENTO NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: MIRNA LÚCIA ARAÚJO DE MORAIS

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em INTRODUÇÃO À PESQUISA E A PÓS-GRADUAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Certificação em Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL, PUC, RS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em História Comparada da Escravidão: Brasil e Estados Unidos. (Carga horária: 18h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em OS LUZÍADAS DE LUÍS DE CAMÕES: UNIVERSSO ARMÊMIO. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Ensinando Inglês em tempos de Lockdown: Os beneficios inesperados das aulas. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

MARIA FIRMINA DOS REIS: VIDA E OBRA DE UMA SUBVERSIVA NEGRA NO SÉCULO XIX. (Carga horária: 6h). , FUNDAÇÃO CULTURAL DE CARUARU, FCC, Brasil.

2020 - 2021

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Inglesa. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

BNCC e as novas competências. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação Novo Repartimento, SEMED, Brasil.

2019 - 2019

FORMAÇÃO DE TEXTO EM LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 180h). , INSTITUTO CABANO DE EDUCAÇÃO E PEQUISA, ICEP, Brasil.

2018 - 2018

O papel da Avaliação na Aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação Novo Repartimento, SEMED, Brasil.

2017 - 2017

II Seminário ACESSAR - Formação de professores: desafios para a acessibilid. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2014 - 2014

Saberes Experiências do Professor de Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2013 - 2013

Os Quadrinhos no Ensino de Língua Materna. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 - 2013

Inglês Básico. (Carga horária: 40h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Recursos tecnológicos em sala de aula: O uso em Língua Portuguesa. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 - 2012

I Encontro Nacional de Língua e Literatura. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 - 2012

Libras em contexto Básico. (Carga horária: 100h). , Prefeitura Municipal de Tucurui, PMT, Brasil.

2012 - 2012

Linguagem e Educação na Amazônia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Organização de eventos

SILVA, E. P. . I SEMINÁRIO DE ACOMPANHAMENTO DISCENTE. 2024. (Outro).

SILVA, E. P. . V COLOQUIO DA LINHA DE CULTURAS E LINGUAGENS. 2023. (Congresso).

SILVA, E. P. . II ENGLISH MUSIC AND DANCE FESTIVAL. 2018. (Festival).

Participação em eventos

III COLÓQUIO GÊNERO E LITERATURA NA AMAZÔNIA- LITERATURAS INSUBIMISSAS E INTERSECCIONALIDADES: PENSAR-SER-ESTAR MULHER NA AMAZÔNIA E NO MUNDO.. 2024. (Simpósio).

I JORNADA DE ESTUDOS EM HISTÓRIA E LITERATURA. 2024. (Encontro).

Oficina Margens escreviventes Bell Hooks e Conceição Evaristo. 2024. (Oficina).

VI COLÓQUIO INTERNACIONAL MÍDIA E DISCURSO NA AMAZÔNIA. 2024. (Congresso).

Construção de Artigos Científicos. 2023. (Oficina).

III COLÓQUIO FILOSOFANDO COM MULHERES. 2023. (Simpósio).

V COLÓQUIO DA LINHA DE CULTURAS E LINGUAGENS.INTERSECCIONALIDADE E RESISTÊNCIA AFRO-FEMININA EM QUARTO DE DESPEJO DE CAROLINA MARIA DE JESUS. 2023. (Seminário).

V COLÓQUIO DA LINHA DE CULTURAS E LINGUAGENS,. INTERSECCIONALIDADE E RESISTÊNCIA AFRO-FEMININA EM QUARTO DE DESPEJO DE CAROLINA MARIA DE JESUS.. 2023. (Congresso).

Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. DO QUARTO DE DESPESJO À SALA DE VISITAS: O TESTEMUNHO DO SUJEITO DESLOCADO NOS DIÁRIOS DE CAROLINA MARIA DE JESUS. 2022. (Congresso).

POR DIREITO À LITERATURA AFRO-BRASILEIRA: ANCESTRALIDADE E CONTEMPORANEIDADE DE AUTORES NEGROS. 2022. (Encontro).

I Colóquio em Linguagem, Cultura e Educação na Amazônia.O DISCURSO ABOLICIONISTA EM A ESCRAVA ISAURA, DE BERNARDO GUIMARÃES. 2021. (Simpósio).

II Congresso Internacional de Literatura e Cinema no Brasil. 2021. (Congresso).

III Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários da Região Norte. 2021. (Encontro).

I JORNADA LITERATURA E DITADURAS. 2021. (Seminário).

I Seminário de Egressos e Egressas do POSLET. 2021. (Seminário).

LIVE DE LANÇAMENTO LIVRO FELIPA ARANHA A GUERREIRA DA AMAZÔNIA.LITERATURA NEGRA: TRAGETÓRIA DOS PERSONAGENS ESCRAVOS NOS ROMANCES. 2021. (Encontro).

Reflexões sobre a BNCC, Ensino de Literatura e Gêneros Discursivos. 2021. (Seminário).

1ª Semana Pedagógica de Formação Continuada e Planejamento.O Complexo Processo de Ensino Aprendizagem e os Novos Desafios para os Professores.. 2017. (Oficina).

IV SEMINÁRIO DO PARFOR/UFRA E O II SEMINÁRIO AMAZÔNICO DE ACESSIBILIDADE, INCLUSÃO E TECNOLOGIA,.O uso das histórias em quadrinhos no ensino de Língua Portuguesa. 2017. (Seminário).

Curso de Extensão Universitária.Sequência Didáticas e Didatização dos Gêneros Textuais. 2016. (Oficina).

I Encontro De Letras.Saberes Experiência do professor de língua Portuguesa no contexto do Parfor. 2014. (Encontro).

I Encontro de Língua Portuguesa PARFOR/UFPA. 2014. (Seminário).

I Encontro Nacional de Língua e Literatura. 2012. (Encontro).

I Seminário PARFOR Letras Língua Portuguesa. 2012. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SILVA, E. P. . A LITERATURA PERIFÉRICA DE AUTORES (AS) NEGROS (AS): RELATOS DE VIVÊNCIAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE BREU BRANCO PARÁ. REVISTA ENTRE SABERES , v. 07, p. 04, 2024.

  • SILVA, E. P. ; PINHEIRO, I. C. L. ; ARAUJO, A. J. . FAROL DA EDUCAÇÃO. 23. ed. VERANÓPOLIS- RS: DIÁLOGO FREIRIANO, 2024. v. 1. 275p .

  • SILVA, E. P. ; TAVARES, M. L. G. C. . INTERSECCIONALIDADE E RESISTÊNCIA AFRO-FEMININA EM QUARTO DE DESPEJO, DE CAROLINA MARIA DE JESUS. In: Colóquio Internacional Mídia e Discurso na Amazônia DCIMA, 2025, São Luís. ANAIS DO VI COLÓQUIO INTERNACIONAL MÍDIA E DISCURSO NA AMAZÔNIAMudanças Climáticas e Oralidades Amazônicas: entre discursos, subjetividades e memória. São Luís: UEMA, 2024. v. 6. p. 13-798.

  • SILVA, E. P. ; SILVA, S. V. . DO QUARTO DE DESPESJO À SALA DE VISITAS: O TESTEMUNHO DO SUJEITO DESLOCADO NOS DIÁRIOS DE CAROLINA MARIA DE JESUS. In: Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2022. Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Diversidade e Resistência na Ciência: diálogos e desafios interdisciplinares sobre crises sistêmicas, 2022.

  • SILVA, E. P. ; MORAES, A. L. B. . O uso das histórias em quadrinhos no ensino de Língua Portuguesa. In: IV Seminário Amazônico de Acessibilidade, Inclusão e Tecnologia,, 2017, Belém. IV Seminário PARFOR/UFRA II Seminário Amazônico de Acessibilidade, Inclusão e Tecnologia Formação de Professores: Desafios para Acessibilidade, Inclusão e Tecnologia. Belém: EDUFRA, 2017. v. Digita. p. 106-117.

  • SILVA, E. P. ; TAVARES, M. L. G. C. . INTERSECCIONALIDADE E RESISTÊNCIA AFRO-FEMININA EM QUARTO DE DESPEJO DE CAROLINA MARIA DE JESUS. In: I SEMINÁRIO DE ACOMPANHAMENTO DISCENTE, 2024, TUCURUÍ. DIÁLOGO E PERSPECTIVAS SOBRE CURRÍCULO, ENSINO E PESQUISA NO PPGEDUC-UFPA. Veranópolis:: Diálogo Freiriano, 2024.

  • SILVA, E. P. ; TAVARES, M. L. G. C. . INTERSECCIONALIDADE E RESISTÊNCIA AFRO-FEMININA EM QUARTO DE DESPEJO DE CAROLINA MARIA DE JESUS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, E. P. ; TAVARES, M. L. G. C. . MARCAS DE INTERSECCIONALIDADE E RESISTÊNCIA À OPRESSÃO CONTRA A MULHER NEGRA EM QUARTO DE DESPEJO, DE CAROLINA MARIA DE JESUS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, E. P. ; TAVARES, M. L. G. C. . INTERSECCIONALIDADE E RESISTÊNCIA AFRO-FEMININA EM QUARTO DE DESPEJO DE CAROLINA MARIA DE JESUS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, E. P. ; ALMEIDA, T. B. H. . O DISCURSO ABOLICIONISTA EM A ESCRAVA ISAURA, DE BERNARDO GUIMARÃES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, E. P. . O complexo Processo de Ensino e Aprendizagem e os Novos Desafios para os Professores.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, E. P. . O Uso das Histórias em Quadrinhos no Ensino de Língua Portuguesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, E. P. . Sequências Didáticas e Didatização dos Gêneros Textuais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, E. P. . ORGANIZAÇÃO E FORMATAÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

  • SILVA, E. P. . GESTÃO DE TEMPO E ORGANIZAÇÃO NOS ESTUDOS. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    INTERSECCIONALIDADE E RESISTÊNCIA AFRO-FEMININA EM QUARTO DE DESPEJO DE CAROLINA MARIA DE JESUS, Descrição: A dissertação em construção, está sendo desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura da Universidade Federal do Pará (PPGEDUC-UFPA), vinculada à linha de pesquisa Culturas e Linguagens, com a temática de investigação: Interseccionalidade e resistência afro-feminina na obra Quarto de despejo, da escritora Carolina Maria de Jesus. A pesquisa em processo, configura-se em promover um espaço de discussão sobre a escrita de autoria feminina negra na literatura brasileira do século XX. Uma escrita que por séculos foi invisibilizada e permeada por uma sociedade marcada por traços herdados do patriarcalismo. A partir do exposto, nos propomos a analisar os recortes de (1955 a 1960), na obra Quarto de despejo: diário de uma favelada da autora Carolina Maria de Jesus, com o intuito de identificar os traços de resistência da mulher negra perante a sociedade do século XX. Pretendemos ainda neste estudo, destacar a contribuição da obra e da escritora na ressignificação do discurso literário de mulheres negras. Para isso, nos pautamos nos estudos de Davis (2016), Perrot (2020), Gonzalez (1984), Rago (1995), Evaristo (2009). Dentre outros teóricos. Este estudo, classifica-se como pesquisa de abordagem qualitativa do tipo bibliográfica, materializando em um estudo analítico do corpus de análise. Para a realização desta pesquisa, serão utilizadas fontes primárias e secundárias. A fonte primária é o diário, as fontes secundárias constituem-se de textos teóricos-críticos. Nas considerações parciais da pesquisa, observamos que os registros da escritora negra Carolina Maria de Jesus, compõe uma importante fonte de pesquisa sobre a realidade dos moradores da extinta favela do Canindé, e sobre os modos de resistência aos fatores de opressão e exclusão de quem encontrava-se a margem da sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Eunice Pereira da Silva - Integrante / Maria Lucilena Gonzaga Costa Tavares - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2020 - 2021

    Literatura e Escravidão: O Discurso abolicionista em A escrava Isaura, de Bernardo Guimarães, Descrição: Esta pesquisa analisa sobre a contribuição do romance A escrava Isaura de Bernardo Guimarães no debate sobre o sistema escravocrata no Brasil, por meio das obras literárias de cunho abolicionista da literatura brasileira do século XIX. O objetivo da pesquisa foi de realizar um levantamento bibliográfico, sobre o processo da escravidão no Brasil na segunda metade do século XIX, enfatizar sobre a colaboração da literatura brasileira para o movimento abolicionista, identificar a posição social do escritor literário Bernardo Guimarães com o problema da escravidão e apontar os discursos abolicionistas representado pelas vozes dos personagens, na narrativa A Escrava Isaura, a fim de compreendermos a relevância das obras literárias ao discutirem sobre as questões do regime escravista no país. Esta investigação ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica. Como aporte teórico nos embasamos nos textos de Joaquim Nabuco (1988), Sidney Chalhoub (2012), Marilia Conforto (2012) e Toni Morrison (2020). A finalidade deste trabalho foi de verificar como as questões abolicionistas foram abordadas por Bernardo Guimarães no romance A Escrava Isaura? Palavras-chave: escravidão; literatura abolicionista; A escrava Isaura; Bernardo Guimarães.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eunice Pereira da Silva - Integrante / Tirzá Ben Hur de Almeida - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - 2021

Instituto Federal do Para

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2016

Faculdade Educacional da Lapa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 20

2014 - Atual

Prefeitura Municipal de Novo Repartimento

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA EDUCAÇÃO BÁSICA

2020 - 2020

Centro Educacional de Formação Olimpus

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e redação, Carga horária: 10

2017 - 2017

Centro Educacional de Formação Olimpus

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 20

2021 - Atual

INSTITUTO EDUCACIONAL IMPERADOR

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: ACESSORAMENTO EM ENSINO REMOTO- COORDENAÇÃO, Carga horária: 4

2021 - Atual

INSTITUTO EDUCACIONAL IMPERADOR

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO DE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO, Carga horária: 4

2019 - Atual

INSTITUTO EDUCACIONAL IMPERADOR

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TUTOR, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor da Educação Básica- Ensino Médio EJA- EAD

2009 - 2011

Prefeitura Municipal de Breu Branco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa e portuguesa, Carga horária: 40

2012 - 2014

Prefeitura Municipal de Tucuruí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2023 - Atual

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EDUCAÇÃO, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de LinguagensLíngua Portuguesa e suas literaturas, língua inglesa e percursos de aprofundamentos.