Elisandro Desmarest de Souza
Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico-Substituto do Instituto Federal de Rondônia IFRO-Ariquemes (2020-2021). Graduado em filosofia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia, membro fundador e primeiro presidente do Centro Acadêmico de Filosofia Alétheia (CAFA) da Universidade Federal de Rondônia (2017). Atualmente Graduando em Direito pela Fundação Universidade Federal de Rondônia e Mestrando do Programa de Pós-graduação em Filosofia, com enfase na área de pesquisa em Ética e Filosofia Politica Contemporânea. Integrante do Grupo de Pesquisa em Teoria Política Contemporânea (UNIR).
Informações coletadas do Lattes em 10/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Programa de pós-graduação em Filosofia
2019 - Atual
Universidade Federal de Rondônia
Título: A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO SOCIA EM AXEL HONNETH: eticidade pós-tradicional, reconhecimento cultural e liberdade social
Fernando Danner.Coorientador: Leno Francisco Danner.
Graduação em Filosofia
2015 - 2019
Universidade Federal de Rondônia
Título: RECONHECIMENTO, JUSTIÇA E LIBERDADE: A Teoria Crítica de Axel Honneth
Orientador: Fernando Danner
Formação complementar
2021 - 2021
curso de Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
curso de aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovaç. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia/Especialidade: POLITICA CONTEMPORÂNEA.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito.
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO SOCIA EM AXEL HONNETH: eticidade pós-tradicional, reconhecimento cultural e liberdade social, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Fernando Danner em 28/11/2020., Descrição: O presente projeto de pesquisa, intitulado ?A construção do sujeito social em Axel Honneth: eticidade pós-tradicional, reconhecimento cultural e liberdade social?, tem por objetivo desenvolver a relação entre eticidade social, reconhecimento cultural e liberdade social em termos de compreensão e de dinamização das sociedades democráticas, o que aponta para a correlação inextricável entre socialização e subjetivação como um dos eixos de análise básico do pensamento político contemporâneo e de Axel Honneth em particular. Retomando o conceito de eticidade de Hegel e elaborando-o desde a ideia de condição pós-tradicional própria ao pensamento contemporâneo, Honneth quer mostrar que o desenvolvimento das sociedades democráticas 2 hodiernas, calcadas em uma perspectiva cultural e institucional racionalizada, secularizada e profana, levou à centralidade das diferenças ou da diversidade como núcleo antropológico básico das sociedades contemporâneas e, portanto, eliminou a metafísica ? aqui, perspectivas étnico-raciais ou fundamentações essencialistas e naturalizadas ? como fundamento da democracia. Nesse sentido, Honneth procura insistir nas noções de reconhecimento, de liberdade social e de Estado democrático de direito profano como núcleos inultrapassáveis do pluralismo contemporâneo, que apontam exatamente para o fato de que a construção do sujeito social, reflexivo e autônomo, mas também integrado política e culturalmente na sociedade democrática, depende de processos de socialização e de arranjos institucionais capazes de (a) levar em conta a pluralidade sociocultural e de afirmá-la como contexto de uma democracia, (b) garantir reflexividade e autonomia individuais, (c) realizar direitos sociais e processos de reconhecimento amplos e, finalmente, (d) fomentar uma cultura democrática que integre liberdade social e cooperação sociopolítica. Em última instância, portanto, este projeto de pesquisa desenvolverá a proposta de Honneth para a crise da democracia contemporânea: em um contexto de privatização do espaço público, de retirada do Estado relativamente à promoção do pluralismo e do civismo democráticos e de ênfase na formação técnica como o núcleo da educação pública, a reafirmação da liberdade social, isto é, da correlação de liberdade, igualdade e/como reconhecimento e participação sociais, permite colocar a teoria política democrática como uma perspectiva antifacista que promove o pluralismo, a liberdade ampla, o reconhecimento e a justiça comuns, tudo isso por meio da socialização democrática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Elisandro Desmarest de Souza - Integrante / Fernando Danner - Coordenador.
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2019 - Atual
Modernização conservadora brasileira como conciliação entre República e sociedade colonial: ensaio de interpretação filosófica, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Fernando Danner em 30/09/2019., Descrição: O projeto procura desenvolver uma teoria da modernização brasileira que tenha por base o conceito filosófico de conciliação como sua chave-interpretativa e princípio orientador, definindo-a enquanto correlação apolítica e despolitizada entre sujeitos, princípios e valores centrais à nossa sociedade colonial ? senhor de escravos e grande latifundiário, autoritarismo político-cultural, racismo sociocultural e periferização econômica ? e sujeitos, princípios e valores específicos à sociedade moderna ? universalismo cultural, democracia política, liberdade e igualdade, esfera pública, movimentos sociais etc., apontando para essa integração apolítica e para a consequente anulação das contradições e das diferenciações sociais como o núcleo central da nossa sociedade republicana, uma situação, portanto, que naturaliza as desigualdades sociais, que solidifica o racismo como base das relações interpessoais e despolitiza os sujeitos sociais, bem como a esfera pública.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Elisandro Desmarest de Souza - Integrante / Gustavo Adolfo Suckow Barbosa - Integrante / Leno Francisco Danner - Integrante / ALINE ROSANE de ARAÚJO Parente - Integrante / Ádna Rosiene de Araújo Parente - Integrante / Fernando Danner - Coordenador.
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2017 - Atual
Teorias Contemporâneas da Justiça e da Democracia, Descrição: O objetivo principal do projeto é estudar as principais teorias da justiça e da democracia desenvolvidas na contemporaneidade, a saber: (I) a teoria da justiça como equidade (Rawls); (II) a teoria da democracia deliberativa (Habermas); (III) a teoria do reconhecimento (Taylor, Honneth, Fraser); (IV) a teoria comunitarista da justiça (MacIntyre, Sandel, Walzer) e suas respectivas reapropriações do pensamento político moderno (Kant e Hegel). A intenção principal é desenvolver reflexões sobre conceitos como justiça, democracia, deliberação, reconhecimento, direitos humanos, identidade, equidade, liberdade, educação, desenvolvimento social etc... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Elisandro Desmarest de Souza - Integrante / Gustavo Adolfo Suckow Barbosa - Integrante / Leno Francisco Danner - Integrante / ALINE ROSANE de ARAÚJO Parente - Integrante / Ádna Rosiene de Araújo Parente - Integrante / Fernando Danner - Coordenador / Sara Rosiane de Araújo Parente - Integrante.
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2012 - 2017
Teorias da Justiça e Democracia: Os Modelos de Rawls, Habermas e Honneth, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo estudar temas relacionados à justiça, à democracia deliberativa e ao reconhecimento, em autores como J. Rawls, J. Habermas e A. Honneth, com o intuito de analisar, a partir da análise dos temas e autores citados, os problemas políticos e sociais característicos de nossa época. Este projeto resultou em um Estágio Pós-Doutoral na Université de Paris 1 - Panthéon Sorbonne, sob orientação do Professor Emmanuel Picavet - John Rawls: Rationalité et Démocratie... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elisandro Desmarest de Souza - Integrante / Gustavo Adolfo Suckow Barbosa - Integrante / ALINE ROSANE de ARAÚJO Parente - Integrante / Ádna Rosiene de Araújo Parente - Integrante / Fernando Danner - Coordenador / Sara Rosiane de Araújo Parente - Integrante.
Prêmios
2018
Menção Honrosa - Relatório Final PIBIC/UNIR/CNPq 2017/2018, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade Federal de Rondônia, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade Federal de Rondônia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, Instituto Federal de Rondônia - Campus Ariquemes. , RO 257, Km 13, Sentido Machadinho do Oeste ? RO, Área Rural de Ariquemes, 76878899 - Ariquemes, RO - Brasil, Telefone: (69) 21030100, URL da Homepage:
Experiência profissional
1995 - 2004
Ministério do ExércitoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Cabo, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2021
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de RondôniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2020 - 2020
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de RondôniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 4
Outras informações:
Coordenador de curso FIC: Informática Básica
2020 - 2020
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de RondôniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro da comissão de Permanência e Êxito dos Estudantes do IFRO - Campus Ariquemes.
2020 - 2020
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de RondôniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de comissão, Carga horária: 6
Outras informações:
Membro da Comissão Disciplinar Discente do Campus Ariquemes - IFRO
Atividades
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03/2020 - 03/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética, Sociedade e Sustentabilidade
2017 - 2019
Universidade Federal de RondôniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20
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