Lorena Cristina de Oliveira Barbosa

Mestranda em Teoria da Literatura e Literatura Comparada pela Universidade Federal de Minas Gerais. Pesquisadora vinculada ao Núcleo de Estudos Interdisciplinares da Alteridade - NEIA, desta mesma Instituição. Professora de Língua Portuguesa e Literatura no Colégio Mangabeiras. Como ficcionista, participa do volume 42 dos Cadernos Negros (2019, contos), indicado ao Prêmio Jabuti 2020. Desenvolve pesquisas relacionadas à literatura e história, com foco na produção e narrativa de mulheres negras e empregadas domésticas.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos Literários

2023 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A doméstica que nunca chegou: a construção e a ressignificação do espaço domiciliar a partir da perspectiva das empregadas em "Ai de vós" e "Solitária"
Marcos Antônio Alexandre.Palavras-chave: literatura afro-brasileira; literatura feminina; empregadas domésticas.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Abi - Letras

2016 - 2020

Universidade Federal de Minas Gerais

Graduação interrompida em 2015 em Jornalismo

2014 - Atual

Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH
Ano de interrupção: 2015

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Escola Estadual Professor Hilton Rocha

Formação complementar

2019 - 2019

Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Portal Único de Escolas de Governo, EV.G, Brasil.

2018 - 2018

Laboratório de crítica. (Carga horária: 4h). , Centro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.

2017 - 2017

Mulheres Negras no Combate a todas as formas de violência. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2012 - 2014

Artes Visuais. (Carga horária: 1200h). , Oi! Kabum BH - Escola de Arte e Tecnologia, KABUM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura afro-brasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Organização de eventos

BARBOSA, Lorena ; ROCHA, R. M. . III Café Literário e Bate-papo com o autor: Literatura e Democracia. 2018. (Outro).

Participação em eventos

(M-1) WEBINAR "EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA: DIÁLOGOS ENTRE SABERES". 2020. (Seminário).

Ciclo de Literatura Contemporânea.Mulheres tradicionais na literatura e a auto-publicação como possibilidade de se narrar fora da norma editorial. 2019. (Encontro).

Jornada de Estudos Literários Afro-Brasileiros.Afrodescendência, literatura, diáspora, exclusão. 2019. (Simpósio).

III Café Literário e Bate-papo com o autor: Literatura e Democracia.Bate-papo com Conceição Evaristo. 2018. (Outra).

I Semana das Licenciaturas da UFMG: Educação, resistência e democracia.Alternativas para a democratização da educação. 2018. (Outra).

XXXIX Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2018. (Encontro).

13 Mundo Mulheres e Fazendo Gênero. O corpo feminino negro e a sua violência na obra de Conceição Evaristo. 2017. (Congresso).

IX Colóquio Mulheres em Letras. A infância de Bitita: o lugar da memória na autobiografia. 2017. (Congresso).

Privilégios da brancura: o que a educação tem a ver com isso?. 2016. (Outra).

Feira de Publicações. Encrespar. 2014. (Exposição).

Seminário Internacional para o Empoderamento de Meninas. 2012. (Seminário).

Produções bibliográficas

BARBOSA, Lorena . Cadernos Negros vol. 42. 1. ed. São Paulo: Quilombhoje, 2019.
BARBOSA, Lorena . A infância de Bitita: o lugar da memória na autobiografia. In: IX Colóquio Mulheres em Letras, 2017, Belo Horizonte. IX COLÓQUIO MULHERES EM LETRAS CARTOGRAFIAS DO CORPO, 2017. p. 647-657.
BARBOSA, Lorena . Carta do Leitor - Uma reflexão sobre o gênero no 6 ano. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, Lorena . Fala, doméstica: a recepção de Carolina Maria de Jesus entre as mulheres negras no século XX. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, Lorena . A literatura afro-brasileira sob a perspectiva da mulher. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARBOSA, Lorena . Discussões sobre gênero no ensino médio: alguém se importa?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARBOSA, Lorena . Diário de Bitita: o lugar da memória na autobiografia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARBOSA, Lorena . O corpo feminino negro e a sua violência na obra de Conceição Evaristo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARBOSA, Lorena ; CUSTODIO, H. M. C. . Panorama da literatura afro-brasileira: delineações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARBOSA, Lorena . A solidão e a resistência da mulher negra nas poesias de Miriam Alves. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, Lorena . Beatriz Nascimento: Uma história feita por mãos negras 2022 (Resenha Crítica).
BARBOSA, Lorena . O Pênalti - Geni Guimarães, presente! 2020 (Resenha Crítica).
BARBOSA, Lorena . A orquídea negra 2019 (Resenha Crítica).
BARBOSA, Lorena . Carolina Maria de Jesus: a escritora pelos olhares de seus biógrafos 2018 (Resenha Crítica).
BARBOSA, Lorena . Carolina Maria de Jesus: Meu sonho é escrever 2018 (Resenha Crítica).
BARBOSA, Lorena . Chica da Silva - O romance de uma nova personagem 2017 (Resenha Crítica).
BARBOSA, Lorena . Preta Nua Crua: A voz que ecoa nas poesias de Mel Duarte 2016 (Resenha Crítica).
BARBOSA, Lorena . Encrespar 2014 (Projeto Livro).

Outras produções

BARBOSA, Lorena . Educação no Brasil. 2019.

BARBOSA, Lorena . Bullying. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARBOSA, Lorena . Mulher Mineira. 2015; Tema: Feminismo. (Site).

Projetos de pesquisa

2016 - 2020

Afrodescendência na literatura brasileira, Descrição: Seu principal objetivo é dotar o estudo e o ensino da literatura produzida pelos brasileiros afro-descendentes de instrumentos que dêem conta da especificidade dessa escrita. Tal objetivo encontra fundamento na constatação de insuficiência da bibliografia existente e da necessidade de se estabelecer não só um corpus, mas, sobretudo, de demonstrar a diversidade dos modos de operação discursiva, vitais para o estabelecimento de vínculos e rupturas, pontos de contato e dissonâncias. De fato, o estado da arte nesse campo aponta para a necessidade de se abordar de forma crítica a presença afro na literatura brasileira, em seus diversos matizes, sobretudo no momento presente, que demanda a inclusão dos estudos afro-brasileiros nos currículos escolares de todo o país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Cristina de Oliveira Barbosa - Integrante / Eduardo de Assis Duarte - Coordenador / Harion Marcio Costa Custodio - Integrante / Gustavo Bicalho - Integrante.

Prêmios

2023

Prêmio Literário: Da ponte para cá - a margem, Fundo Municipal de Cultura de Belo Horizonte.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica (CNPq) do NEIA / Núcleo de Estudos Interdisciplinares da Alteridade, da Faculdade de Letras da UFMG.

2016 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 20

2017 - 2018

Programa de Iniciação de Bolsa de Incentivo à Docência

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.

2017 - 2019

Instituto Federal Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2020 - 2022

Instituto Gabriela Leopoldina

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

2019 - 2022

Instituto Gabriela Leopoldina

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 16

2022 - Atual

Grupo Balão Vermelho

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 18

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa do Fundamental II