Letícia Fonseca de Abreu

Licenciada em Dança pela Universidade Federal de Goiás e em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano, atua como professora na Instituição de ensino Escola Casa Verde, Aprendendo com os pássaros.

Informações coletadas do Lattes em 19/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Dança

2014 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Bolsista do(a): PRÓ REITORIA DE ASSUNTOS DA COMUNIDADE, PROCOM, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2019 - 2019

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: DANÇA COM CRIANÇAS: UM ENSINO, VÁRIAS POSSIBILIDADES
Orientador: Profa. Me. Alessandra Corrêa Farago

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Participação em eventos

IV Congresso Nacional de Pesquisadores em Dança - ANDA. Corpopular na escola: um encontro entre a dança, o brincar e a rua. 2016. (Congresso).

Jornada de Artes Cênicas.CORPOPULAR NA ESCOLA: O ARTISTA DOCENTE ENTRE A DANÇA, O BRINCAR E A RUA. 2016. (Encontro).

II Seminário de Ensino e Pesquisa em Dança: corpo, educação e arte.Corpopular na escola. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • ALMEIDA, F. S. ; FARIA, J. T. ; ABREU, L. F. ; SILVA, R. L. . CORPOPULAR NA ESCOLA: O ARTISTA DOCENTE ENTRE A DANÇA, O BRINCAR E A RUA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABREU, L. F. ; ALMEIDA, F. S. ; FARIA, J. T. . Corpopular na escola: um encontro entre a dança, o brincar e a rua.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Dançarelando: a práxis artístico-educativa em dança com crianças, Descrição: Descrição: O presente projeto de pesquisa trienal apresenta como objetivo geral investigar caminhos de propor a dança no ambiente educacional formal e não formal da cidade de Goiânia, com crianças entre 2 e 10 anos de idade, e verificar suas reverberações na profissionalidade docente. Para tal, pretende (a) realizar estudo das leis, resoluções e documentos que orientam a formação de professores e as ações na infância, especialmente no que tange a arte e a dança; (b) identificar a produção bibliográfica na área da didática, prática de ensino e metodologia do ensino da dança com crianças, concomitante ao reconhecimento de algumas características do contexto educacional da cidade de Goiânia dedicados ao atendimento dos pequenos; (c) compreender como esta linguagem artística está inserida no cotidiano escolar das crianças, especialmente nos Centros Municipais de Educação Infantil; (d) elaborar e aplicar propostas de aproximação da dança com a infância em escolas que desejarem participar da pesquisa, com intervenções pautadas nos princípios metodológicos elencados na minha dissertação de mestrado (ALMEIDA, 2013); (e) sistematização e reflexão sobre as experiências práticas e por fim; (f) produção e socialização do saber.. Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Fonseca de Abreu - Integrante / fernanda de souza almeida - Coordenador / Renata de Lima Silva - Integrante / Rosirene Campêlo dos Santos - Integrante / Patrícia Ferreira da Silva - Integrante / Yone Martins Souza Milet - Integrante / Priscilla Gomes Coelho - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2017

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2020 - Atual

ESCOLA CASA VERDE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2018 - 2019

ESCOLA CASA VERDE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Classe, Carga horária: 40