Fabio dos Santos Bouças

Doutorando em Educação pela Universidade Federal de São Paulo,Mestre em Educação pela Universidade Federal de São Paulo, na Linha de Pesquisa Escola Pública, Formação de professores e práticas pedagógicas, orientado pela Prof. Doutora Isabel Melero Bello, Pós-graduado em Linguística, Graduado em Letras e Pedagogia. Professor efetivo de Língua Portuguesa e Inglês na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (2013 a 2022), atuando por dois anos nesta rede como Coordenador Pedagógico designado para o Ensino fundamental II, ensino regular e médio na modalidade E.J.A, Professor de Inglês efetivo na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, lecionando no Ensino fundamental I, II e Médio na modalidade regular e EJA ( Educação de Jovens e adultos). Participante do grupo de pesquisa REPU-(Pesquisa Fapesp) ,PEFProSE-Políticas Educacionais, Formação de Professores e saberes Escolares, Gepepinfor (Grupo de estudos e pesquisa sobre escola Pública, infâncias e formação de professores) e integrante do projeto de pesquisa "Os professores iniciantes nas escolas de educação básica: os desafios da profissão docente na interface com a formação inicial"