Francisca Célia Lima Paula

Graduada em Pedagógia pela UECE- FAFIDAM, Busco novas oportunidades na área da educação para contribuir ativamente na promoção da aquisição do conhecimento ena autonomia dos alunos, tanto no meio educacional, como no social. Adquiri bastante experiência educacional durante toda minha vida acadêmica e depois dela. Já atuo como educadora a 5 anos, e pretendo sempre buscar novos conhecimentos para exercer essa profissão com toda dedicação e comprometimento possível.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em PEDAGOGIA

2016 - 2022

FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELIANO MATOS

Formação complementar

2023 -

Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 360h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2022 - 2022

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB/MEC, Brasil.

2021 - 2021

Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2019 - 2019

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. (Carga horária: 40h). , FEDERAÇÃO NACIONAL DAS AABBS, FENABB, Brasil.

2016 - 2016

LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Instituto Centro de Ensino Tecnológico, CENTEC, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

PAULA, F. C. L. . I MOSTRA DE RESULTADOS DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2019. (Exposição).

PAULA, F. C. L. . COMISSÃO DE LOGÍSTICA E ESTRUTURA. 2018. (Outro).

PAULA, F. C. L. . X SEMANA DE EDUCAÇÃO DA FAFIDAM. 2018. (Outro).

Participação em eventos

ENCONTRO DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS. 2020. (Encontro).

II [Re]existência: Escritas e Vivências Femininas (REVIF). 2019. (Outra).

II ENCONTRO DE ECONOMIA POLÍTICA E EDUCAÇÃO FAFIDAM/UECE. 2019. (Encontro).

I MOSTRA DE RESULTADOS DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA:. 2019. (Exposição).

XXIV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.AS CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA PRÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2019. (Outra).

1° Workshop Limoeirense Sobre Autismo. 2018. (Seminário).

LEITURA E ESCRITA ACADÊMICAS: CAMINHOS DE TRANSFORMAÇÃO. 2018. (Outra).

VI Encontro do Programa de Bolsas de Estudo e Permanência Universitária. 2017. (Exposição).

III SEMINARIO ESTADO, EDUCAÇÃO, CASSES E MOVIMENTOS SOCIAIS. 2016. (Seminário).

Produções bibliográficas

Costa, Thais Tamires Guimarães da ; PAULA, Francisca Celia Lima ; Santos, José Ygor Ribeiro dos . AS CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA PRÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL I. Aspectos Históricos, Políticos e Culturais da Educação Brasileira. 1ed.: Atena Editora, 2020, v. , p. 148-157.
PAULA, F. C. L. . A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CEJA DE LIMOEIRO DO NORTE-CE. Fortaleza: SidUece, 2021 (TCC).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

ESCOLA DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL JOÃO LUIS MAIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE APOIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

AABB comunidade

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EDUCADORA SOCIAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ATUAÇÃO NA ÁREA PEDAGÓGICA COM CRIANÇAS A PARTIR DOS 6 ANOS DE IDADE. TENDO COMO FOCO PROMOVER A INTEGRAÇÃO DESSES ALUNOS NO MEIO SOCIAL. AS ATIVIDADES SÃO REALIZADAS DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DE CADA ALUNO, SEMPRE DE FORMA DINÂMICA PARA MELHOR INTERAÇÃO DOS EDUCANDOS.

2018 - 2020

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PE. JOAQUIM DE MENEZES

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: RESIDENTE, Carga horária: 12

Outras informações:
PROJETO INSTITUCIONAL RESIDÊNCIA PEDAGOGICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ EM PARCERIA COM A CAPES ( COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR). ATUAÇÃO NAS SALAS DE 5° ANO, COM AS MATÉRIAS DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA.