Victor Silba

Doutorando em design pela Escola Superior de Desenho Industrial - ESDI/UERJ, tem como objeto de estudo os conceitos e as competências do design para o desenvolvimento de situações de ensino-aprendizagem que se utilizam de uma pedagogia baseada no planejamento das práticas de aprendizagem. Busca debater a ideia de que o estudo do processo é uma relevante estratégia de aprendizagem que deve ser levada para além das salas de aula da graduação. Esta inteligência pode ser proveitosa para preparar os estudantes para os desafios da vida contemporânea. Possui ampla experiência e vínculo com o setor de comunicação visual e serviços gráficos. Atuou na elaboração de projetos de design com ênfase no desenvolvimento socioeconômico através do artesanato. Participou de projetos de design colaborativo no Brasil, Índia, Tajiquistão, Egito, Vietnã e Filipinas. Atualmente atua como pesquisador vinculado ao Laboratório de Design e Antropologia - LaDA/ESDI/UERJ (www.ladaesdi.com.br) e Laboratório de Design e Educação - DesEduca Lab / ESDI/UERJ (www.deseduca.net.br).

Informações coletadas do Lattes em 15/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Design

2021 - Atual

Escola Superior de Desenho Industrial UERJ
Título: Design na educação de turno e contra turno escolar
Bianca Maria do Rêgo Martins. Palavras-chave: design e educação; ensino de design.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Mestrado Acadêmico

2019 - 2021

Escola Superior de Desenho Industrial UERJ
Título: Cotidianos e escrevivências sobre a extensão universitária na Esdi / UERJ, Ano de Obtenção: 2021
Barbara Peccei Szaniecki.Coorientador: Bianca Maria Rêgo Martins. Palavras-chave: ESDI; extensão universitária; educação projetual; Cotidianos; Escrevivências; Historiografia. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: DESIGN E ANTROPOLOGIA. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Design

2010 - 2015

Universidade Sao Judas Tadeu
Título: Sistemas Gráficos para o Terceiro Setor
Orientador: Miguel de Frias e Vasconcellos Filho
Bolsista do(a): Universidade São Judas Tadeu, USJT, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Lattes descomplicado. (Carga horária: 2h). , Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, IBICT, Brasil.

2018 - 2018

Metodologia Científica para Mestrandos. (Carga horária: 60h). , Escola Superior de Desenho Industrial UERJ, ESDI / UERJ, Brasil.

2017 - 2017

Design e Moralidade: valores da produção e do consumo (séc. XIX e hoje). (Carga horária: 60h). , Escola Superior de Desenho Industrial UERJ, ESDI / UERJ, Brasil.

2017 - 2017

Laboratório de Design e Antropologia. (Carga horária: 60h). , Escola Superior de Desenho Industrial UERJ, ESDI / UERJ, Brasil.

2017 - 2017

Design e Antropologia. (Carga horária: 60h). , Escola Superior de Desenho Industrial UERJ, ESDI / UERJ, Brasil.

2016 - 2016

Design e Antropologia. (Carga horária: 60h). , Escola Superior de Desenho Industrial UERJ, ESDI / UERJ, Brasil.

2015 - 2015

Gestor de Projetos Sociais. (Carga horária: 160h). , Senac, SENAC SP, Brasil.

2011 - 2012

Fotografia. (Carga horária: 30h). , The American University of Cairo, AUC, Egito.

2009 - 2010

Design de Móveis. (Carga horária: 350h). , Associação Horizontes, AH, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Design.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Pesquisa.

Produções bibliográficas

  • MARTINS, BIANCA ; SILBA, VICTOR ; COUTINHO, ANDRÉ . Práticas de design em contexto educativo como dispositivos de agenciamento de poderes, saberes e subjetividades. PROJETICA , v. 13, p. 184-200, 2022.

  • SILBA, V . A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA ESDI/UERJ: A CRISE COMO PONTO DE PARTIDA. Anais do 5º Simpósio de Pós-Graduação em Design da ESDI , v. 5, p. 1, 2019.

  • SILVA, V. H. B. ; MEDEIROS, L. M. S. . CORRELAÇÕES ENTRE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E OS TRABALHOS PRO BONO DESENVOLVIDOS NA ESDI/UERJ. Anais do 4º Simpósio de Pós Graduação em Design , v. 1, p. 1, 2018.

  • SILBA, VICTOR ; COUTINHO, ANDRÉ ; MARTINS, BIANCA . DesEduca em ação [livro eletrônico] : textos selecionados do DesEduca Lab. 1. ed. Rio de Janeiro: PPDESDI, 2023. v. 1. 428p .

  • SILVA, V. H. B. . Caderno de Resumos do 4o Simpósio de Pós graduação em design da ESDI. 1. ed. Rio de Janeiro: Boaz, 2018. v. 1. 110p .

  • MARTINS, B. ; SILBA, VICTOR ; MENDES, ELAINE ; AUGUSTO, CLICIANE . Professora-designer: entendeu ou quer que eu desenhe. In: MARTINS, BIANCA; EMANUEL, BARBARA. (Org.). Aprender projetando: professores designers de práticas de ensino-aprendizagem. 1ed.Rio de Janeiro: 2ab, 2022, v. 1, p. 34-53.

  • SILBA, V ; MARTINS, B. . Pensamento projetual e dispositivos de agenciamento transformativo na formação docente. In: XIV Congreso Lationoamericano de Enseñanza en Diseño, 2023, Buenos Aires. Anais do XIV Congreso Lationoamericano de Enseñanza en Diseño, 2023.

  • SILVA, V. H. B. ; MARTINS, B. . Educação projetual para além do ensino profissionalizante. In: II Colóquio de Pesquisa e Design: de(s)colonizando o design, 2021, Cariri. Pesquisa e design (livro eletrônico): de(s)colonizando o design: resumos expandidos. Fortaleza: nadifúndio, 2021. v. 1. p. 97-103.

  • SILBA, VICTOR . Dispositivos de agenciamento: design na formação continuada. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILBA, V ; MARTINS, B. . Pensamento projetual e dispositivos de agenciamento transformativo na formação docente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILBA, V . Arte/design, sociedade e meio ambiente, na perspectiva de projetos de extensão universitária. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILBA, V ; MARTINS, B. . Ensino de design para além da graduação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILBA, V . Correlações entre extensão universitária e o design. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILBA, V . A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA ESDI/UERJ: A CRISE COMO PONTO DE PARTIDA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILBA, V ; MEDEIROS, L. M. S. . Correlações entre extensão universitária e os trabalhos pro bono desenvolvidos na ESDI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, V. H. B. . Altruistic Design. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CASTILHO, M. G. ; CALADO, D. A. ; SILVA, V. H. B. . O Design no Terceiro Setor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILBA, V . Design social e ativismo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILBA, V ; BELOQUI, J. A. . 'Comunicação Visual para prevenção de DST/AIDS - Apresentação da Cartilha Jovens e vulnerabilidade'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, V. H. B. . Design Social e Ativismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILBA, V . Design e ativismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILBA, V . Design social e ativismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILBA, V . Design e ativismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILBA, V . Design ativista. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILBA, V . Design Social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, V. H. B. . Trajetórias Visíveis: a leitura do mundo e os projetos de futuro de adolescentes em cumprimento e medida socioeducativa. São Paulo: Paulus, 2013 (Fotografias para o Livro).

Outras produções

SILBA, V ; SATHIYA, P. . Dispositivo elétrico para personalizar instrumentos musicais de bamboo. 2013.

SILBA, V ; SATHIYA, P. . Spiral Drum. 2013.

SILBA, V . Co design para construção de espaços educativos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILBA, V . Parâmetros básicos do design e identidade visual no processo manufaturado. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILBA, V . Nível básico de inglês. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILBA, V . Design gráfico e desenvolvimento social. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILBA, V . Declaração Universal dos Direitos da Criança. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, V. H. B. . Design na CASA. 2011. Fotografia.

SILBA, V . Cinosargo: um mundo não visto. 2011. Pintura.

SILBA, V . Design na CASA. 2011. Fotografia.

SILVA, V. H. B. . Arte na Medida. 2011. Pintura.

SILBA, V . Cinosargo: um mundo não visto. 2010. Pintura.

SILVA, V. H. B. ; GULARTE, S. M. . Cinosargo: Un mundo no mirado. 2009. Pintura.

SILBA, V ; GULARTE, S. M. . CInosargo: un mundo no mirado. 2009. Pintura.

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Do design thinking ao pensamento projetual: pedagogia das práticas de aprender projetando, Descrição: Investigar como o pensamento projetual pode colaborar com a formação de professores e gestores educacionais e elucidar caminhos para que as habilidades de projeto dos designers possam ser reconhecidas e requisitadas como força de trabalho dentro da educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Silba - Integrante / Victor Hugo Batista da Silva - Integrante / Bianca Martins - Coordenador / Leonardo Âmaro Nolasco-Silva - Integrante / Barbara Emanuel - Integrante / ELAINE MENDES - Integrante / CLICIANE AUGUSTO - Integrante.

Prêmios

2011

Prêmio Desempenho Acadêmico, Universidade São Judas Tadeu.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Escola Superior de Desenho Industrial UERJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Bolsista CAPES 001, Carga horária: 20

2016 - Atual

Escola Superior de Desenho Industrial UERJ

Vínculo: Pesquisador Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Pesquisador voluntário junto ao Laboratório de Design e Antropologia - LaDA.

2019 - 2020

Escola Superior de Desenho Industrial UERJ

Vínculo: Pesquisador Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Pesquisador voluntário junto ao Laboratório de Design e Educação - DesEduca Lab / ESDI.

Atividades

  • 01/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.,Linhas de pesquisa

2017 - Atual

Gráfica Manifast

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Designer, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou com captação de clientes, arte final e conceituação de artes gráficas em uma das unidades da Manifast - Gráfica e soluções em design. Tem como foco o desenvolvimento de projetos de design que reflitam as necessidades do cliente, mesmo que estas estejam implícitas em sua fala ou esboço.

2015 - 2017

Design Ativista - Escritório e Consultoria

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 2

Outras informações:
Consultor de projetos gráficos realizado por organizações sociais de São Paulo e Rio de Janeiro.

2014 - 2016

Grupo de Incentivo a Vida

Vínculo: Assistente de Projetos Sociais, Enquadramento Funcional: Assistente de Projetos Sociais, Carga horária: 20

Outras informações:
O projeto "Jovens e Vulnerabilidade" teve como objetivo levar informações sobre DST/AIDS aos adolescentes atendidos por serviços vinculados ao Departamento de Assistência Social da Cidade de São Paulo. Durante o projeto foram ministradas mais de 50 oficinas de "Prevenção Combinada" e duas sobre "Comunicação Visual para prevenção de DST/AIDS - Apresentação da Cartilha Jovens e vulnerabilidade".

2015 - 2015

Vocação

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Mediador cultural, Carga horária: 30

Outras informações:
Desenvolvimento de oficinas de design para ambientes educativos. O projeto tinha como objetivo o estimulo para o cuidado criativo dos espaço institucional e maior interação entre o ambiente e os processo de ensino aprendizagem. A experiência em campo serviu de inspiração para o desenvolvimento do Trabalho de conclusão de curso na graduação em design.

2013 - 2013

SVARAM - Musical Instruments and Research

Vínculo: Voluntário Internacional, Enquadramento Funcional: Designer de Produtos, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de qualificação técnica e criativa destinada aos artesãos que trabalhavam com a produção manufaturada de intrumentos musicais. Foram elaboradas oficinas de design de produto e com isso conseguimos não só o aprimoramento dos produtos mas também o surgimento de uma identidade decorativa para os instrumentos confeccionados com bamboo. Foi feito também um monitoramento contínuo na linha de produção a fim de identificar possíveis melhorias nos processos produtivos.O trabalho proporcionou a confecção manufaturada de um aparelho elétrico que serviu para elaboração dos novos elementos decorativos desenvolvidos nas oficinas. Como projeto final desenvolvemos um instrumento musical (Spiral Drum) que possuí todas suas medidas relacionadas ao número de ouro, o que segundo especialistas em terapia sonora poderá ter bons efeitos terapeuticos (foco da organização). O projeto realizou-se em Auroville, sul da Índia e contou com a colaboração de designers e músicos da Índia, Brasil, Alemanha, Holanda e Aústria.

2013 - 2013

The REEDS - The Rural Environmental Enterprises Development Society

Vínculo: Voluntário Internacional, Enquadramento Funcional: Designer de Produtos, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de desenvolvimento de artesanato em uma vila de artesãos com 50 famílias dependentes unicamente do trabalho realizado com argila. A elaboração do projeto foi dada nas seguintes etapas: *Coleta de dados (membros da família, necessidades estruturais, produtos desenvolvidos e singularidades individuais) *Fotografia dos processos produtivos *Elaboração de plano de desenvolvimento (oficinas, plano de ações comunitárias, marketing) *Apresentação aos investidores para captação de recursos

2012 - 2012

AIESEC Ho Chi Minh City, Viet Nam

Vínculo: Voluntário Internacional, Enquadramento Funcional: Designer de Embalagens, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto para o desenvolvimento de artesanato e promoção de cidadania a um grupo de adolescentes grávidas na cidade Ho Chi Minh, Vietnã. As adolescentes gravidas ainda sofrem muito preconceito e muitas vezes são abandonadas por suas famílias. A Associação beneficiada presta acolhimento a essas mães e tem como parte da fonte de renda a produção artesanal de produtos como chaveiros feitos com miçangas, brincos e pequenas confecções. O projeto consistiu-se em oficinas de desenvolvimento de produto/ embalagens e ações de empoderamento social.

2012 - 2012

AIESEC in Tajikistan

Vínculo: Voluntário Internacional, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuei como professor de inglês nível básico para estudantes de um internato para crianças de famílias pobres e órfãos. Ao final do projeto desenvolvemos uma oficina sobre a Declaração Universal dos Direitos da Criança.

2011 - 2012

AIESEC AAST in Cairo, Egypt

Vínculo: Voluntário Internacional, Enquadramento Funcional: Fotógrafo, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto fotojornalístico desenvolvido para a promoção do turismo no período pós revolução política (dezembro de 2011). Para estimular o turismo, a "AIESEC Egito" e o "Ministério do Turismo" convidaram estudantes do mundo todo para desenvolver ações publicitárias (fotos, vídeos e textos) que pudessem devolver a credibilidade internacional aos viajantes. Premiado com bolsa-auxílio viajamos para os principais pontos turísticos tirando fotos e gravando vídeos, além de escrever artigos para mídias internacionais contando a situação atual do turismo no país. Além de vídeos e artigos foi desenvolvido uma catálogo fotográfico no qual minha foto tirada no deserto do Saara foi selecionada para capa.

2011 - 2011

Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 20

Outras informações:
Arte Educador de desenho e pintura para adolescentes em conflito com a lei internados na Fundação CASA.

2010 - 2011

Associação Horizontes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 20

Outras informações:
Educador de cursos profissionalizantes relacionados a design para adolescentes em conflito com a lei internados na Fundação CASA.