Leonel Dorneles Porto

Sou formado em Tecnologia em Sistemas para Internet pelo Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul), com sólida formação técnica e acadêmica que integra o desenvolvimento de sistemas com práticas educacionais inovadoras. Desde o início da minha trajetória acadêmica, participei de atividades de ensino, pesquisa e extensão, buscando expandir minha formação nos campos tecnológico e educacional. Minha atuação sempre foi pautada pelo compromisso com a qualidade, a inovação e a aplicação prática do conhecimento.Durante a graduação, atuei como monitor nas disciplinas de Programação I (C++) e Estrutura de Dados (C), experiências que aprimoraram minhas habilidades de mediação pedagógica, apoio didático e orientação a estudantes. Contribuí para a melhoria do desempenho acadêmico de colegas, auxiliando na compreensão de conteúdos fundamentais e promovendo um ambiente de colaboração e aprendizado contínuo. Essas vivências despertaram um forte interesse pelo ensino, levando-me a aprofundar minha atuação na área educacional.Fui bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), de 2016/2 a 2017/1, vinculado ao curso de Licenciatura em Computação do IFSul. Nesse período, aprofundei conhecimentos em metodologias de ensino e aprendizagem, atuando em práticas pedagógicas que integravam tecnologia e educação no contexto escolar. O PIBID proporcionou o desenvolvimento de competências essenciais para a docência, como planejamento, execução e avaliação de atividades educativas. Também produzi materiais didáticos que facilitaram a aprendizagem de lógica de programação e desenvolvimento de sistemas, sempre alinhando teoria e prática.Além da experiência docente, integrei a Coordenadoria de Tecnologia da Informação do IFSul, atuando na manutenção e operação de equipamentos e sistemas de informática. Essa vivência possibilitou o desenvolvimento de habilidades técnicas, como suporte a redes, manutenção de hardware e software, além de uma compreensão aprofundada da infraestrutura necessária para ambientes educacionais digitais. Contribuí para a melhoria dos serviços de TI prestados à instituição e ampliei minha visão sobre a importância das tecnologias da informação e comunicação (TICs) no ambiente acadêmico.Minha trajetória acadêmica é marcada pela busca constante de inovação e pela aplicação prática dos conhecimentos adquiridos, tanto no desenvolvimento de sistemas quanto na promoção de práticas pedagógicas mediadas por tecnologias digitais. Desenvolvi uma visão crítica sobre a importância das TICs na educação, compreendendo seu potencial para qualificar a formação de sujeitos críticos, criativos e preparados para os desafios do século XXI. Acredito que a tecnologia deve servir à educação, promovendo o acesso ao conhecimento, a inclusão digital e o desenvolvimento de competências para atuação em uma sociedade conectada e globalizada.Atualmente, sigo em constante atualização e aprimoramento profissional, com foco na integração entre Educação, Trabalho e Tecnologia. Tenho interesse em aprofundar meus estudos e pesquisas em educação tecnológica, com ênfase no desenvolvimento de metodologias que integrem práticas pedagógicas inovadoras e o uso de ferramentas digitais para potencializar a aprendizagem. Minha trajetória evidencia o compromisso com a formação contínua, a disseminação do conhecimento e a construção de soluções que impactem positivamente a educação e a sociedade.Além da formação acadêmica, obtive certificações internacionais, como MuleSoft Certified Developer - Level 1 (2023-2025) e MuleSoft Certified Platform Architect - Level 1 (2022-2024), consolidando minha expertise em desenvolvimento e arquitetura de soluções de integração de sistemas. Também alcancei a classificação de 70 pontos no concurso público do município de Gravataí, demonstrando comprometimento com a excelência e a busca por novos desafios profissionais.