ALINE DE SOUZA SILVA

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVA, A. S. . Hábitos humanos locais na Pré-História: Do litoral aos sertões. In: Juvandi de Souza Santos. (Org.). Pré-História Local A construção e a preservação da história do povo nordestino. 2ed.Queimadas: Cópias e papeis - Gráfica e editora, 2022, v. 2, p. 9-144.

• SILVA, A. S. . História e propaganda: a mulher como protagonista nos anúncios estéticos e de saúde no jornal A união (1940 e 1950). In: Bruno Rafael de A. Gaudêncio. (Org.). HISTÓRIA LOCAL E CULTURA VISUAL MÚLTIPLOS OLHARES REGIONAIS. 21ed.Campina Grande: Nativa edições, 2022, v. 1, p. 6-409.

• SILVA, A. S. . Ensino de História e seus desafios:A utilização do método audiovisual como fonte e metodologia em sala de aula. In: Aliny D. P. de Medeiros Pranto; Paulo Souto Maior; Azemar dos Santos Soares Jr. (Org.). Ensino de História: Experiência e interculturalidade. 1ed.João Pessoa: Ideia, 2021, v. , p. 10-272.

• SILVA, A. S. ; ALBUQUERQUE, K.M . Imagem feminina: A exacerbação do belo através da publicidade nos jornais A União na Paraíba.. In: Flávio Carreiro de Santana; Luíra Freire Monteiro. (Org.). Limites no horizonte do tempo textos em História Local. 1ed.João Pessoa: Ideia, 2019, v. , p. 11-422.

• MONTEIRO, A. C. N. ; SILVA, A. S. ; MACIEL, N. M. B. T. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: CINTEDI, 2024, Campina Grande. Anais do Congresso Internacional de Educação e Inclusão - CINTEDI. Campina Grande: REALIZE EVENTOS, 2024.

• SILVA, A. S. . História e história em quadrinhos: novas abordagens para o ensino de história?. In: I Colóquio de Ensino de História, 2020, Natal. I Coloquio de Ensino de História, 2020.

• SILVA, A. S. . ?Ensino de História e seus desafios: A utilização do método audiovisual como fonte e metodologia em sala de aula. In: I Colóquio de Ensino de História, 2020, Natal. I Coloquio de Ensino de História, 2020.

• MONTEIRO, A. C. N. ; SILVA, A. S. ; MACIEL, N. M. B. T. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  O CURRÍCULO DE HISTÓRIA E A HISTÓRIA LOCAL NA PARAÍBA: INVISIBILIDADES E ADAPTAÇÕES, Descrição: Pesquisa vinculada ao Programa de Pós-graduação Profissional em Formação de Professores (PPGFP) da Universidade da Paraíba com o objetivo de investigar e problematizar as invisibilidades do currículo do Ensino de História com a prática da História Local como conteúdo significante em sala de aula no ensino básico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Aline De Souza Silva - Coordenador / JOEDNA REIS DE MENESES - Integrante.