JULIA AMANDA NANINI

Graduada em física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia de São Paulo (IFSP). Doutora e mestre em meteorologia pela Universidade Federal de Campina Grande. Atualmente é professora de física (Colégio Imaculada Conceição - Rede Damas). Tem experiência na área de termodinâmica da atmosfera.

Informações coletadas do Lattes em 20/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Meteorologia

2019 - 2024

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Comportamento termodinâmico das zonas de máxima precipitação na América do Sul, com ênfase na distribuição de Energia Potencial Convectiva Disponível e Inibição Convectiva.
Énio Pereira de Souza. Coorientador: Josefina Moraes Arraut. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Meteorologia

2017 - 2019

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Estudos de Casos de Frente de Verão: Análise Sinóticas e Termodinâmicas, Ano de Obtenção: 2019
Énio Pereira de Souza.Coorientador: Josefina Moraes Arraut. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Incursão de ar frio;; sistemas frontais;; magnitude do gradiente de umidade;; convecção; inibição convectiva..Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Ensino de física

2023 - 2024

Faculdade Iguaçu
Título: não obrigatório

Especialização em Ciência de dados e Big Data Analytics

2022 - 2023

Metropolitan Educação LTDA
Título: não obrigatório

Graduação em Licenciatura em Física

2013 - 2016

Instituto Federal de São Paulo - Campus Itapetininga

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Colegio Dom Bosco de Itapetininga Ltda

Formação complementar

2018 - 2018

Uso do NCAR Command Language (NCL) para processamento e visualização de dad. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2018 - 2018

Grid Analysis and Display System (GrADS). (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Metrologia. (Carga horária: 32h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Introdução à sismologia. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Treinamento de Observações meteorológicas de Superfície. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2016 - 2016

Auxiliar financeiro. (Carga horária: 160h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Explorando a meteorologia. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Teacher for future:compartilhamento de exper. didáticas multiculturais.. (Carga horária: 36h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2015 - 2015

Mercado de trabalho. (Carga horária: 30h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2015 - 2015

Educação ambiental: Uma exper. com valores humanos e sustentabilidade.. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2015 - 2015

Cosmologia - Da origem ao fim do universo.. (Carga horária: 48h). , Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações, MCTI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Participação em eventos

X Simpósio Internacional de Climatologia.Análise de CAPE e CIN na América do Sul e oceanos adjacentes. 2023. (Simpósio).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DA DIVERSIDADE DO SEMIÁRIDO. 2017. (Congresso).

III WORKSHOP INTERNACIONAL SOBRE ÁGUA NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO. 2017. (Outra).

Congresso de Ciência e tecnologia florestal e ambiental. Climate changes and science education: Physics contributions in school. 2016. (Congresso).

II Simpósio Interdisciplinar de Tecnologias e Educação [SinTE.Compreendendo o conceito de Miseducation de Paul Goodman. 2016. (Simpósio).

II Simpósio Interdisciplinar de Tecnologias e Educação [SinTE.As mudanças climáticas e o ensino de Ciências: Contribuições da Física na Escola.. 2016. (Simpósio).

IV Congresso de Iniciação Cientifica do IFSP. As mudanças climáticas e o ensino de Ciências: Contribuições da Física na Escola.. 2016. (Congresso).

6º Congresso de Iniciação Cientifica e Tecnológica (CINTEC). A história da física no ensino médio: Relato de um projeto de intervenção. 2015. (Congresso).

6º Congresso de Iniciação Cientifica e Tecnológica (CINTEC). 2015. (Congresso).

I Encontro de Práticas Pedagógicas nos Cursos de Licenciaturas.Histórias que fascinam: o lado histórico da física - a importância de se trabalhar a história por trás da ciência. 2015. (Encontro).

5º Work Tech Itapê. 2014. (Outra).

4º Work Tech Itapê. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

  • NANINI, JULIA AMANDA ; MORAES ARRAUT, JOSEFINA ; PEREIRA DE SOUZA, ENIO ; BRITO, JOSÉ IVALDO ; PEREIRA CAVALCANTI, ENILSON . Um novo olhar para classificação de incursão de ar frio sobre a América do Sul. REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA FÍSICA , v. 17, p. 3169-3184, 2024.

  • ARRAUT, JOSEFINA M. ; ROCHA, MAURÍCIO R. ; SOUZA, ENIO P. ; NANINI, JÚLIA AMANDA . Two Case Studies of the Northwestern Argentinean Low: With and without a Coupled Transient Trough. Atmosphere , v. 14, p. 883, 2023.

  • NANINI, J. A. ; FORTUNATO, I. ; SILVA, C. N. T ; CUNHA, C. R. . Mudanças climáticas e o ensino de física: contribuições da física na escola. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (ONLINE) , v. 12, p. 115-122, 2017.

  • MATSUNAGA, W. K. ; NANINI, J. A. ; LYRA, M. J. A. ; SALES, E. S. G. ; ARRAUT, JOSEFINA M. . Estudo exploratório do desempenho da ZCIT com índices de instabilidade e inibição convectiva. In: Madson Tavares Silva; Carlos Antonio Costa dos Santos. (Org.). Meteorologia e Recursos Naturais - Estudos Aplicados. 1ed.Campina Grande: ADUFCG, 2020, v. , p. 411-418.

  • MATSUNAGA, W. K. ; NANINI, J. A. ; SALES, E. S. G. ; LYRA, M. J. A. ; ARRAUT, J. M. . Estudo exploratório do desemprenho da ZCIT com índices de instabilidade e inibição convectivas. In: I WORKSHOP DE METEOROLOGIA E RECURSOS NATURAIS, 2020, Campina Grande. Meteorologia e recursos naturais - Estudos aplicados. Campina Grande: EDUFCG.

  • NANINI, J. A. ; SILVA, C. N. T ; CUNHA, C. R. ; FORTUNATO, I. . Climate changes and science education: physics contributions in school. In: Congresso de Ciências e Tecnologia Florestal e Ambiental, 2016, Sorocaba. Procedings Coference of CTFlor 2016, 2016.

  • NANINI, J. A. ; SILVA, C. N. T ; FORTUNATO, I. . As mudanças climáticas e o ensino de ciências: Contribuições da física na escola.. In: IV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO IFSP ITAPETININGA, 2016, Itapetininga. IV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO IFSP ITAPETININGA - ISSN 2318-311X, 2016.

  • NANINI, J. A. ; SILVA, C. N. T ; CUNHA, C. R. ; FORTUNATO, I. . As mudanças climáticas e o ensino de ciências: Contribuições da física na escola.. In: II Simpósio Interdisciplinar de Tecnologias e Educação [SinTE], 2016, Boituva. II Simpósio Interdisciplinar de Tecnologias e Educação [SinTE] - ISSN - 2447-6404, 2016.

  • CUNHA, C. R. ; NANINI, J. A. ; SILVA, C. N. T ; FORTUNATO, I. ; BARROS, V. P. . The history of physics in high school education: A teaching project report. In: 2nd Wold conference on Physics Education, 2016, São Paulo. 2nd World Conference on Physics Education, 2016.

  • SILVA, C. N. T ; NANINI, J. A. ; CUNHA, C. R. ; FORTUNATO, I. . Compreendendo o conceito de Miseducation de Paul Goodman. In: II Simpósio Interdisciplinar de Tecnologias e Educação (SinTE), 2016, Boituva. II Simpósio Interdisciplinar de Tecnologias e Educação (SinTE) - ISSN 2447-6404, 2016.

  • NANINI, J. A. ; BARROS, V. P. ; FORTUNATO, I. . Histórias que fascinam: o lado histórico da física - a importância de se trabalhar a história por trás da ciência. In: I Encontro de Praticas Pedagógicas nos Cursos de Licenciaturas, 2015, Itapetininga. I ENCONTRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA _ ISSN - 2448-2498, 2015.

  • NANINI, J. A. ; BARROS, V. P. ; FORTUNATO, I. . A história de física no ensino médio: Relato de uma projeto de intervençõa. In: 6º Congresso de Iniciação Cientifica e Tecnológica (CINTEC), 2015, Itapetininga. 6º Congresso de Iniciação Cientifica e Tecnológica (CINTEC) - ISSN - 2178-9959, 2015.

  • NANINI, J. A. ; ARRAUT, J. M. ; SOUZA, E. P. ; BRITO, J. I. ; CAVALCANTI, E. P. . Um novo olhar para classificação de incursão de ar frio sobre a América do Sul. REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA FÍSICA , 2024.

  • NANINI, J. A. ; ARRAUT, JOSEFINA M. ; SOUZA, ENIO P. . Análise de CAPE e CIN na América do Sul e oceanos adjacentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, C. N. T ; NANINI, J. A. ; CUNHA, C. R. ; FORTUNATO, I. . Compreendendo o conceito de Miseducation de Paul Goodman. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NANINI, J. A. ; SILVA, C. N. T ; FORTUNATO, I. . As mudanças climáticas e o ensino de ciências: Contribuições da física na escola.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NANINI, J. A. ; SILVA, C. N. T ; CUNHA, C. R. ; FORTUNATO, I. . Climate changes and science education: physics contributions in school. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NANINI, J. A. ; CUNHA, C. R. ; SILVA, C. N. T ; FORTUNATO, I. . As mudanças climáticas e o ensino de ciências: Contribuições da física na escola.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NANINI, J. A. ; CUNHA, C. R. ; SILVA, C. N. T ; FORTUNATO, I. ; BARROS, V. P. . The history of physics in high school education: A teaching project report. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NANINI, J. A. ; FORTUNATO, I. . As mudanças climáticas e o ensino de ciências - Contribuições da Física na Escol.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NANINI, J. A. ; BARROS, V. P. ; FORTUNATO, I. . Histórias que fascinam: o lado histórico da física - a importância de se trabalhar a história por trás da ciência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NANINI, J. A. ; BARROS, V. P. ; FORTUNATO, I. . A história de física no ensino médio: Relato de uma projeto de intervençõa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NANINI, J. A. . TÓPICOS DE OCEANOGRAFIA FÍSICA, INTERAÇÃO OCEANO-ATMOSFERA E CONVECÇÃO'. 2019. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Colégio Imaculada Conceição - DAMAS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

Outras informações:
Professora com carga horária de 14 horas semanas. Disciplinas de Física e laboratório.

2017 - 2023

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna pesquisadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolve pesquisas a nível de mestrado e doutorado no CTRN-UACA-UFCG

2022 - 2022

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário docente

Outras informações:
Estagiária docente na disciplina Mudanças climáticas e meio ambiente no curso superior de Meteorologia da UFCG

2019 - 2019

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário docente

Outras informações:
Estagiária docente na disciplina de Termodinâmica da atmosfera do curso superior de Meteorologia da UFCG

2016 - 2022

Centro Educacional Alternativo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 6

2014 - 2016

Instituto Federal de São Paulo - Campus Itapetininga

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista PIBID, Carga horária: 4

Outras informações:
Realizava atividades docentes no programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID.

2016 - 2016

Instituto Federal de São Paulo - Campus Itapetininga

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista PIBIC, Carga horária: 4

Outras informações:
programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Ciência PIBIC.

2014 - 2014

EMEF Prof Hilda Weiss Trench

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 10