Ana Laura Medeiros Sartori

Licenciada em Ciências Biológicas e especialista em Psicopedagogia pelo Centro Universitário Ritter dos Reis (UniRitter) . Experiência na área de educação ambiental através do Programa de Extensão EcoEducadores (UniRitter). Experiência em monitorias de disciplinas em laboratório e sala de aula (UniRitter). Experiência como professora de cursos livres de qualificação não-técnicos. Atualmente professora de Fluência Digital para turmas da Educação Infantil, Anos iniciais e ensino profissional na Codifica Edu.

Informações coletadas do Lattes em 25/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Educação Digital

2025 - Atual

Anhanguera Educacional

Especialização em Psicopedagogia

2020 - 2021

Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER
Título: Curso Latu Senso não exige.

Graduação em Ciências Biológicas

2017 - 2019

Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER
Título: Gestão da Qualidade Ambiental: em um empreendimento alimentício em uma comunidade com vulnerabilidade social.
Orientador: Mariane Paludette Dorneles

Formação complementar

2025 -

Extensão universitária em Letramento Digital no contexto da BNCC e técnicas de inclusão. (Carga horária: 145h). , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.

2025 -

Extensão universitária em Aplicações de Inteligência Artificial Generativa na Educação. (Carga horária: 32h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em Curso de Extensão em Neurociência do Desenvolvimento. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em Curso de Extensão em Neurociência, Percepção e Infância. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2025 - 2025

Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 360h). , Secretaria de Educação Básica (AVAMEC), AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

Segurança e Cidadania Digital em Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Safernet Brasil, SAFERNET BRASIL, Brasil.

2025 - 2025

ompetências digitais no século XXI: cidadania, cultura e alfabetização digi. (Carga horária: 20h). , SESI - SERVICO SOCIAL DA INDUSTRIA DE MS, SESI, Brasil.

2024 - 2025

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação Básica (AVAMEC), AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica (AVAMEC), AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

Introdução ao Pensamento Computacional. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação Básica (AVAMEC), AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Formação Robótica, Microcontroladores e Eletrônica Aplicada. (Carga horária: 80h). , Alura, ALURA, Brasil.

2023 - 2023

Arduino e Robótica: Programando um braço robô. (Carga horária: 20h). , Alura, ALURA, Brasil.

2023 - 2023

NodeMcu e Esp8266: medindo e publicando dados com MQTT. (Carga horária: 20h). , Alura, ALURA, Brasil.

2023 - 2023

Certificação PMP e CAMP Parte 1: processos de gerenciamento de projetos. (Carga horária: 20h). , Alura, ALURA, Brasil.

2023 - 2023

Formação em Questões Socioemocionais de professores (as), Práticas em Sala. (Carga horária: 4h). , Codifica Edu, CODIFICA EDU, Brasil.

2021 - 2022

Inglês. (Carga horária: 80h). , Yázigi Menino Deus, YÁZGI, Brasil.

2021 - 2022

Espanhol. (Carga horária: 80h). , Yázigi Menino Deus, YÁZGI, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso Macroinvertebrados e a Qualidade da Água em Ambientes Continentai. (Carga horária: 5h). , Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER, Brasil.

2021 - 2021

Gestão de Profissionais de Alto Potencial. (Carga horária: 1h). , LinkedIn Learning, LEARNING, Brasil.

2021 - 2021

Liderança com Inteligência Emocional. (Carga horária: 2h). , LinkedIn Learning, LEARNING, Brasil.

2021 - 2021

O Poder das Perguntas para Estimular o Pensamento Crítico e a Curiosidade. (Carga horária: 1h). , LinkedIn Learning, LEARNING, Brasil.

2021 - 2021

Como Desenvolver uma Mentalidade de Aprendizagem. (Carga horária: 1h). , LinkedIn Learning, LEARNING, Brasil.

2021 - 2021

Como Desenvolver a Autoconsciência. (Carga horária: 1h). , LinkedIn Learning, LEARNING, Brasil.

2021 - 2021

Como Criar Organizações Criativas. (Carga horária: 1h). , LinkedIn Learning, LEARNING, Brasil.

2020 - 2020

Pedagogia Empresarial. (Carga horária: 10h). , Unova Cursos, UNOVA CURSOS, Brasil.

2020 - 2020

Psicopatologia Forense. (Carga horária: 9h). , Renova Cursos e Eventos Ltda, RENOVA CURSOS, Brasil.

2019 - 2019

Tutoria Online. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2019 - 2019

Educação Ambiental. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2019 - 2019

Gestão Democrática nas Escolas. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2019 - 2019

Comunicação Eficaz. (Carga horária: 5h). , Rede de Universidades Laureate, RUL, Brasil.

2019 - 2019

Ciência Forense. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2019 - 2019

Gestão do SUS. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2019 - 2019

Raciocínio Lógico. (Carga horária: 5h). , Rede de Universidades Laureate, RUL, Brasil.

2019 - 2019

Gestão Escolar. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2017 - 2017

Anatomia e Fisiologia Humana. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação / Subárea: Robótica, Mecatrônica e Automação.

Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação / Subárea: Psicopedagogia.

Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação / Subárea: Ciências Biológicas.

Organização de eventos

DUMS, Marcos. ; SARTORI, A. L. M. . IV Semana Acadêmica de Biologia UniRitter. 2020. (Outro).

SARTORI, A. L. M. . I Semana Acadêmica de Biologia UniRitter. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Minicurso Macroinvertebrados e a Qualidade da Água em Ambientes Continentais. 2021. (Outra).

A Importância da Taxonomia para a identificação e manejo de pragas: Uma abordagem histórica e aplicada.. 2020. (Outra).

A importância de ácidos nucleicos extracelulares para o sistema imune de insetos: possível envolvimento na resposta contra a toxina derivada de urease, Jaburetox.. 2020. (Outra).

A pesquisa científica realizada por profissionais formados em cursos de licenciatura.. 2020. (Outra).

A vida do feto: Genética e Ambiente. 2020. (Outra).

Biodiversidade: tendências e desafios no ensino. 2020. (Outra).

Biodiversidade de borboletas no RS e sua importância ecológica. 2020. (Outra).

Bivalves Límnicos: importância ecológica desses ilustres desconhecidos. 2020. (Outra).

Canto mas não encanto: A biologia reprodutiva de anfíbios anuros.. 2020. (Outra).

Conhecer para Conservar: a import^~ancia de um olhar microscópico na conservação do Bioma Marinho. 2020. (Outra).

Criobiologia como ferramenta de conservação de organismos aquáticos.. 2020. (Outra).

Diversidade de Espécies e Conservação dos morcegos do Pampa gaúcho.. 2020. (Outra).

Educação Ambiental no Brasil e na Espanha: Diferenças e Semelhanças.. 2020. (Outra).

Efeito Terapêutico do extrato da planta Cambará em Células de Câncer de Fígado. 2020. (Outra).

Floresta Ombrófila Mista: Conservação da floresta com Araucárias.. 2020. (Outra).

Mesa Redonda: Educação e diversidade uma necessidade a ser pensada para o ensino de surdos.. 2020. (Outra).

Mesa Redonda: Por onde andam nossos egressos?.Mesa Redonda: Por onde andam nossos egressos?. 2020. (Outra).

Minicurso Estratégias de polinização das flores: O que as torna irresistíveis?. 2020. (Outra).

Parasitos: amigos ou inimigos? Uma abordagem ecológica sobre parasitismo.. 2020. (Outra).

Plantas: uma das práticas medicinais mais antigas usadas pela humanidade.. 2020. (Outra).

Profissões parceiras: Biologia e Farmácia. 2020. (Outra).

III Semana Acadêmica de Ciências Biológicas. 2019. (Outra).

IX Seminário de Gestão Urbana Sustentável - TODAVIDA. 2019. (Seminário).

Projeto Bioexperiência - Visita Técnica ao Departamento Municipal de Águas e Esgotos. 2018. (Outra).

A dimensão discursiva do corpo sexuado. 2017. (Outra).

Ecossistemas Urbanos. 2017. (Outra).

I Mostra Cultural da Escola Municipal de Ensino Fundamental Campos do Cristal.. Avaliadora. 2017. (Exposição).

I Semana Acadêmica do curso de Ciências Biológicas. 2017. (Outra).

Panorama do Licenciado em Biologia. 2017. (Outra).

VI Feira de Ciências da Escola Municipal de Ensino Fundamental Campos do Cristal. Avaliadora. 2017. (Feira).

Escola de Inverno de Biomecânica - PUCRS. 2016. (Encontro).

II Jornada de Fisioterapia - UniRitter Campus Zona Sul. 2015. (Outra).

VII Congresso Brasileiro e V Congresso Internacional da Sociedade Nacional de Fisioterapia Esportiva - SONAFE 2015. 2015. (Congresso).

VII Jornada Brasil-Argentina de Fisioterapia Esportiva. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

PÉRES, L. P. ; FRANTZ, H. ; DUMS, M. ; BRUM, N. S. ; EMERIM, Y. C. ; GROSS, J. L. ; ALMEIDA, M. H. ; SARTORI, A. L. M. . LEVANTAMENTO DE MACROINVERTEBRADOS BENTÔNICOS DA RESERVA BIOLÓGICA DO LAMI, PORTO ALEGRE, BRASIL. LEVANTAMENTO DE MACROINVERTEBRADOS BENTÔNICOS DA RESERVA BIOLÓGICA DO LAMI, PORTO ALEGRE, BRASIL , v. 03, p. 107-126, 2021.
SARTORI, A. L. M. . Atividade prática na biologia: um espectro no ensino de ciências nas amplificações das áreas de Bioquímica Celular.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARTORI, A. L. M. . Ecoeducadores: educação ambiental de forma comparada no estudo da flora e fauna urbana.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARTORI, A. L. M. ; DORNELES, M. P. . Gestão da Qualidade Ambiental: em um empreendimento alimentício em uma comunidade com vulnerabilidade social.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARTORI, A. L. M. ; GRAHL, M. . Iniciação Científica: metodologias práticas e inovadoras de ensino-aprendizagem. Um estudo sobre o papel dos ácidos nucleicos e entomotoxinas no sistema imune de Rhodnius proluxus.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARTORI, A. L. M. ; NUNES, N. de O. B. . Oficinas Integrativas: práticas metodológicas de aprendizado no ensino de invertebrados.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARTORI, A. L. M. . Ecoeducadores: metodologias educativas na integração de programas de extensão na UniRitter.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DA SILVA, M. L. P. ; VIEIRA, A, N. ; LARA, B. L. ; SARTORI, A. L. M. . Monitoramento e levantamento de espécies de gramíneas no Jardim Botânico de Porto Alegre.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARTORI, A. L. M. . Construindo conceitos no estudo da vida.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARTORI, A. L. M. . Workshop 'Flora e Fauna Urbana'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARTORI, A. L. M. . Workshop 'Saneamento Básico'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARTORI, A. L. M. ; KRUMMENAUER, N. . Ecoeducadores: educação ambiental de forma comparada no estudo da flora e fauna urbana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARTORI, A. L. M. ; DORNELES, M. P. . Atividade prática na biologia: um espectro no ensino de ciências nas aplificações das áreas de bioquímica celular. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARTORI, A. L. M. ; ALMEIDA, B. M. . Games para o ensino de Biologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SARTORI, A. L. M. . Eceducadores: análie dos microorganismos como indicadores da qualidade da água.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SARTORI, A. L. M. ; KRUPP, C. ; PERES, J. C. X. . Mesa Redonda: Por onde andam nossos egressos?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SARTORI, A. L. M. . Projeto Viva Bio do curso de Ciências Biológicas da UniRitter. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SARTORI, A. L. M. ; DORNELES, M. P. ; TEIXEIRA, M. ; FERREIRA, F. T. ; STANGLER, A. R. M. . Projeto Ecoeducadores. 2019; Tema: Educação Ambiental. (Blog).

SARTORI, A. L. M. . Projeto Ecoeducadores. 2018; Tema: YouTube. (Rede social).

SARTORI, A. L. M. . Formação Pedagógica Metodologia HS². 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SARTORI, A. L. M. . Formação Pedagógica Gestão do Tempo e Inclusão em Espaços de Aprendizagem. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2019

Destaque em "Inovações nas Pesquisas" durante a III Semana Acadêmica de Ciências Biológicas, Centro Universitário Ritter dos Reis.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Codifica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de educação tecnológica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
- Desenvolvimento, adaptação e elaboração de materiais didáticos em projetos educacionais makers com e sem eletrônica.- Ministração de aulas de Educação Tecnológica, estimulando o pensamento lógico, sequenciamento e o uso de ferramentas de programação.- Atuação com alunos da Educação Infantil e do 1 ano do Ensino Fundamental.- Utilização de metodologias ativas em robótica para alunos da Educação Infantil, em escolas bilíngues e monolíngues.

2021 - 2022

Instituto Conexão Profissional

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de Cursos Livres, Carga horária: 8

Outras informações:
Ensino de disciplinas voltadas para saúde pública, bioética e biossegurança em cursos livres.

Atividades

02/2021 - 12/2022
Ensino, Análises Clínicas, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Anatomia Humana, Citologia, Fisiologia Humana, Histologia, Microbiologia
11/2021 - 11/2021
Ensino, Análises Clínicas, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Citologia, Microbiologia

2021 - 2022

COOPERTEQ

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de Cursos Livres, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação como professora de cursos livres de qualificação nas áreas de Saúde e Zoologia, utilizando metodologias ativas e práticas inovadoras de ensino.

Atividades

08/2021
Ensino, Auxiliar de Veterinária, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Citologia, Microbiologia, Noções Básicas de Auxiliar de Veterinário, Histologia, Anatomia e Fisiologia Animal, Bioética, Biossegurança
07/2021
Ensino, Atendente de Farmácia, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Anatomia e Fisiologia Humana, Bioética, Biossegrança, Citologia, Histologia, Microbiologia, Noções básicas de Atendente de Farmácia
08/2021 - 11/2021
Ensino, Auxiliar de Veterinária, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Noções de Auxiliar de Veterinário, Citologia, Microbiologia, Histologia, Anatomia e Fisiologi Animal, Bioética, Biossegurança
07/2021 - 11/2021
Ensino, Atendente de Farmácia, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Anatomia Humana, Bioética, Citologia, Fisiologia Humana, Histologia, Microbiologia, Noções Básicas de Atendente de Farmácia