Igor José Souza Mascarenhas
Possui graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas pela Universidade do Estado da Bahia (2014) e mestrado em Linguística pela Universidade Federal do Espírito Santo (2020). Atualmente é doutorando em Linguística pela Universidade Federal do Espírito Santo (2020) e professor da Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise da Conversa Etnometodológica, atuando principalmente nos seguintes temas: análise da conversa, episteme, e formação de professores.
Informações coletadas do Lattes em 28/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Lingüística
2022 - Atual
Universidade Federal do Espírito Santo
Roberto Perobelli de Oliveira. Palavras-chave: análise da conversa; episteme.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Mestrado em Lingüística
2018 - 2020
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: ?ALGUÉM SABE O QUE É ISSO??: O GERENCIAMENTO DE POSTURAS EPISTÊMICAS NA ATIVAÇÃO DE CONHECIMENTO PRÉVIO, Ano de Obtenção: 2020
Roberto Perobelli de Oliveira.Palavras-chave: episteme; warm-up; ativação de conhecimento prévio; expansão de sequências; fala-em-interação em sala de aula contemporânea.
Especialização em Estudos Linguísticos e Literarios
2014 - 2016
S B I
Título: O Ensino de Língua Inglesa Através da Literatura Adaptada em Histórias em Quadrinhos
Orientador: Msa. Priscila Lícia de Castro Cerqueira
Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas
2009 - 2014
Universidade do Estado da Bahia
Título: O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DA LITERATURA ADAPTADA EM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
Orientador: Cleideni Alves do Nascimento
Formação complementar
2022 - 2022
Extensão universitária em Aula Aberta: Fala-em-Interação, Multimodalidade e Tecnologiav. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Oficina de Transcrição de Dados de Fala-em-Interação. (Carga horária: 6h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2021 - 2021
Oficina de Transcrição de Dados de Fala-em-Interação.. (Carga horária: 6h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2020 - 2020
Jornada de Linguística Aplicada. (Carga horária: 40h). , Associação de Lingüística Aplicada do Brasil, ALAB, Brasil.
2020 - 2020
Conferência Multimodalidade e Linguística. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2017 - 2017
Storytelling: Conte Boas Histórias. (Carga horária: 8h). , Anticast Cursos, ANTICAST, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise da Conversa Etnometodológica.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Organização de eventos
GOULART, A. C. ; COUTO, C. S. L. ; MASCARENHAS, I. J. S. ; LEMOS, L. S. ; REIS. M. C. dos ; PEROBELLI, R. O. . 3º Encontro de Análise da Conversa Etnometodológica (III EnACE). 2021. (Outro).
MASCARENHAS, I. J. S. ; DONATO, M. S. R. . Level Up An Immersion Experience: Aprendendo Inglês através de atividades lúdicas com jogos. 2019. (Outro).
NASCIMENTO, C. A. ; MASCARENHAS, I. J. S. ; MARCELINO, J. L. L. ; DONATO, M. S. R. ; LACERDA, V. V. ; LEITAO. A. C ; PLACIDO, C. E. A. ; OLIVEIRA, M. G. ; CAIRES, M. C. C. A. ; CRESPO, V. G. . 1º Colóquio de Letras Inglês. 2018. (Outro).
Participação em eventos
V Encontro de Análise da Conversa Etnometodológica: Revisitando paradigmas, ferramentas e metodologias.Questões teórico-metodológicas na transcrição multimodal na sala de aula a partir do uso de um software de transcrição. 2025. (Encontro).
6º Congresso Nacional de Estudos Linguísticos - CONEL. Sobre redesenho de perguntas e status epistêmico: ?vou repetir para vocês entenderem: tem propaganda para mulher negra?. 2023. (Congresso).
3º Encontro de Análise da Conversa Etnometodológica (III EnACE).POSTURAS AFETIVAS EM CENÁRIO DE ATENDIMENTO PEDAGÓGICO: A PRODUÇÃO DE AÇÕES AFILIATIVAS APÓS A OCORRÊNCIA DO CHORO NA INTERAÇÃO. 2022. (Encontro).
V CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS - CONEL - Conquistas e desafios da PósGraduação na contemporaneidade. "Tio, é pra fazer o quê?": Intersubjetividade e multiletramentos em uma aula de inglês como língua adicional.. 2019. (Congresso).
II Enace Encontro de Análise da Conversa Etnometodológica: Das origens ao futuro.? ?Agora é que eu quero ver?: risos como índices da competição entre meninos e meninas em uma aula de inglês para crianças. 2018. (Encontro).
68º Reunião Anual da SBPC Educação. 2016. (Outra).
Creating effective lessons with IELTS practice tests. 2016. (Seminário).
From teacher to trainer and beyond - the Cambridge English Trainer Framework. 2016. (Seminário).
Preparing learners for the 21st century. 2016. (Seminário).
English Language Immersion Day. 2015. (Encontro).
Formação de mediadores de leitura: A leitura oral como ponte para o universo literário. 2015. (Seminário).
Participação em bancas
MASCARENHAS, I. J. S.; LACERDA, V. V.; SANTOS, E. T.. O uso do celular no ensino superior: significados construídos pelo licenciado do curso de letras inglês. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.
MASCARENHAS, I. J. S.; LACERDA, V. V.; MARCELINO, J. L. L.. Experiências de Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa Na Educação Básica em Contexto de Isolamento Social. 2023.
MASCARENHAS, I. J. S.; LACERDA, V. V.; LUZ, J. G.; OLIVEIRA, M. G.. Experiências do Ensino na Formação Inicial e Continuada de Professores de Língua Inglesa em Contexto Pandêmico Covid - 19. 2023 - Universidade do Estado da Bahia.
MASCARENHAS, I. J. S.; OLIVEIRA, M. G.; LEITAO. A. C. O Pós-Metódo e a Gamificação na Produção de Materiais Didáticos na Disciplina de Língua Inglesa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, E. A.; DONATO, M. S. R.; AUDI, L. C. C.;MASCARENHAS, I. J. S.. As representações de professores no período de pandemia a partir da abordagem análise do discurso crítica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado da Bahia.
LACERDA, V. V.; LEITAO. A. C;MASCARENHAS, I. J. S.. A influência de ambientes de imersão no aprendizado de língua inglesa: um estudo a partir da visão do aprendiz. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.
NASCIMENTO, C. A.;MASCARENHAS, I. J. S.; DONATO, M. S. R.. Crenças de alunos de cursos de idiomas acerca da aprendizagem de Língua Inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.
MASCARENHAS, I. J. S.; NASCIMENTO, C. A.; PRAZERES. R. A. G.; MARCELINO, J. L. L.. A construção do discurso ideológico para a manutenção do poder em Animal Farm. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.
MASCARENHAS, I. J. S.. II Mostra de Artes do Centro de Educação Profissional do Extremo-Sul CETEPS. 2017. Centro de Educação Profissional do Extremo Sul.
MASCARENHAS, I. J. S.. V Prove - Produção de vídeos Estudantis, na Etapa Territorial dos Projetos Artísticos Culturais. 2017. Secretaria de Educação do Estado da Bahia.
Orientou
As Tecnologias da Informação e Comunicação e a Formação do Professor de Língua Inglesa na Universidade do Estado da Bahia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Igor José Souza Mascarenhas;
?E fora dos Stories? Tá tudo bem?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Igor José Souza Mascarenhas;
Análise do manual do professor ?English and more! 8?: A busca de elementos gamificados no meio de um contexto pandêmico; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Igor José Souza Mascarenhas;
Docência em língua inglesa: uma análise de artigos produzidos em 2010-2020; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Igor José Souza Mascarenhas;
Simon vs As teorias da tradução: uma análise do processo tradutório com a linguagem LGBTQIA+; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Igor José Souza Mascarenhas;
Um olhar crítico em Animal Farm à Sociedade Brasileira Atual; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Igor José Souza Mascarenhas;
Monitoria de ensino da disciplina Inglês Básico I; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Igor José Souza Mascarenhas;
Monitoria de ensino da disciplina Inglês Básico II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Igor José Souza Mascarenhas;
Monitoria de ensino da disciplina Inglês Básico II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Igor José Souza Mascarenhas;
Produções bibliográficas
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MASCARENHAS, I. J. S. ; LAURENTINO, C. D. ; PACHECO, V. P. . Investigando as TICs na Formação do Professor de Línguas no Extremo Sul Baiano a Partir da Análise do Currículo do Curso de Letras Inglês na Universidade do Estado da Bahia. REVISTA (ENTRE PARÊNTESES) , v. 13, p. 1, 2025.
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MASCARENHAS, IGOR JOSÉ SOUZA ; PEROBELLI, ROBERTO ; ZEN, GUILHERME MEES . ¿I’ll repeat it so you understand¿. (CON)TEXTOS LINGUÍSTICOS , v. 18, p. 125-144, 2024.
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MASCARENHAS, I. J. S. ; GOULART, A. C. ; SANTOS, H. C. D. ; BONFIM, M. E. A. ; ALVES, M. F. . 'E FORA DOS STORIES? TÁ TUDO BEM?': UMA ANÁLISE DAS SOBREPOSIÇÕES EM UMA INTERAÇÃO DE DEBATE NO PROGRAMA TELEVISIVO MINI SAIA, SAIA JUSTA. Missangas: Estudos em Literatura e Linguística , v. 4, p. 67-84, 2023.
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MASCARENHAS, I. J. S. ; GOULART, A. C. ; PEROBELLI, R. O. . A orientação para o cumprimento do mandato institucional em xeque o caso de uma aula de inglês em uma turma de ensino fundamental. In: Daniele da Silva; Joara Avelar Lima; Guilhermina Elisa Bessa. (Org.). EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: MÚLTIPLOS OLHARES.. 1ed.CURITIBA: CRV, 2020, v. 1, p. 1-.
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CASTRO, A. Q. ; MASCARENHAS, I. J. S. ; LOPES, L. S. ; MASCARENHAS, L. S. ; SANTOS, S. M. ; PASSONI, T. P. ; SANTOS, V. O. . SUBPROJETO PIBID DE LÍNGUA INGLESA DA UNEB/CAMPUS X: EXPECTATIVAS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: Elaine Mateus; Michele Salles El Kadri; Kleber Aparecido da Silva. (Org.). Experiências de formação de professores de línguas e o pibid: contornos, cores e matizes.. 1ed.Campinas: Pontes, 2013, v. 1, p. 131-153.
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CECCON, D. P. ; COUTO, C. S. L. ; PEROBELLI, R. O. ; MASCARENHAS, I. J. S. . POSTURAS AFETIVAS EM CENÁRIO DE ATENDIMENTO PEDAGÓGICO: A PRODUÇÃO DE AÇÕES AFILIATIVAS APÓS A OCORRÊNCIA DO CHORO NA INTERAÇÃO. In: 13º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (CBLA), 2024, Fortaleza. POSTURAS AFETIVAS EM CENÁRIO DE ATENDIMENTO PEDAGÓGICO: A PRODUÇÃO DE AÇÕES AFILIATIVAS APÓS A OCORRÊNCIA DO CHORO NA INTERAÇÃO. Fortaleza: Editora Radiadora, 2024. v. 1.
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MASCARENHAS, I. J. S. ; ZEN, G. M. ; PEROBELLI, R. O. . Sobre redesenho de perguntas e status epistêmico: ?vou repetir para vocês entenderem: tem propaganda para mulher negra?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COUTO, C. S. L. ; MASCARENHAS, I. J. S. ; PEROBELLI, R. O. . Desdobramentos sequenciais em contexto de choro na interação: o caso da quebra de contato visual. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MASCARENHAS, I. J. S. . Quintas Acadêmicas: Divulgação e memória. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MASCARENHAS, I. J. S. . Jornada de Linguística Aplicada. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MASCARENHAS, I. J. S. . Conferência Multimodalidade e linguística. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MASCARENHAS, I. J. S. ; PEROBELLI, R. O. . ??Tio, é pra fazer o quê??: intersubjetividade e multiletramentos em uma aula de Inglês como língua adicional?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MASCARENHAS, I. J. S. ; GOULART, A. C. ; PEROBELLI, R. O. . A orientação para o cumprimento do mandato institucional em xeque: o caso de uma aula de inglês em uma turma de ensino fundamental I. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOULART, A. C. ; REIS. M. C. dos ; MASCARENHAS, I. J. S. . ? ?Agora é que eu quero ver?: risos como índices da competição entre meninos e meninas em uma aula de inglês para crianças?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MASCARENHAS, I. J. S. . O Ensino de Língua Inglesa Através da Literatura Adaptada em Histórias em Quadrinhos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
LISBOA, C. ; DIONOR, G. A. ; MASCARENHAS, I. J. S. ; SALES, K. L. . O princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão no Ensino Superior: narrativas de egressos do Campus X. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
NASCIMENTO, C. A. ; MASCARENHAS, I. J. S. ; BOMFIM, D. O. ; OLIVEIRA, E. B. S. . Conversa com egressos. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MASCARENHAS, I. J. S. ; REIS. M. C. dos . Análise da Conversa na linguística aplicada: O que um olhar minucioso em uma sala de aula do ensino fundamental pode nos mostrar?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MASCARENHAS, I. J. S. . Metodologia da escrita acadêmica no módulo 'O que é pesquisa'. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERREGUETT, C. ; MASCARENHAS, I. J. S. . Metodologia da escrita acadêmica no módulo 'A pesquisa qualitativa nos estudos da Linguística Aplicada'. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MASCARENHAS, I. J. S. . Revista Missangas: estudos em Literatura e Linguística. 2020. (Revisor).
MASCARENHAS, I. J. S. ; LARANJA, J. ; LACERDA, V. V. . Núcleo Docente Estruturante (NDE). 2020. (Equipe organizadora).
REIS. M. C. dos ; MASCARENHAS, I. J. S. . Panorama e contribuições da análise da conversa na linguística aplicada: O que um olhar minucioso em uma sala de aula do ensino fundamental pode nos mostrar. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DONATO, M. S. R. ; MASCARENHAS, I. J. S. . Projeto Level Up An Immersion Experience: Aprendendo Inglês através de atividades lúdicas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MASCARENHAS, I. J. S. ; GUND, I. T. F. ; CARMO, C. B. S. . Assessoria de Comunicação (ASCOM) do Campus X. 2018. (Equipe organizadora).
MASCARENHAS, I. J. S. ; LACERDA, V. V. ; DONATO, M. S. R. . Projeto English Immersion Day. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
Etnografia da linguagem e Linguística Aplicada, Descrição: Este projeto se abre para as possibilidades de pesquisa que entrecruzam os princípios da linguística aplicada com os da etnografia da linguagem. A partir da análise de variados cenários, o objetivo deste trabalho é investigar como os membros de grupos sociais distintos implementam ações, via linguagem, relacionadas ao agrupamento do qual fazem parte. Este projeto se associa ao projeto ?Narrativas e Identidades na Perspectiva da Sociolinguística Interacional: constituição de um corpus serrano-capixaba?, FAPES-PICJr [edital 14/2014] (coordenado pelo mesmo professor-pesquisador que assina o presente projeto) em que dez estudantes de educação básica atuam como pesquisadores juniores, em conjunto com duas monitoras, estudantes de graduação, mais a bolsista de iniciação científica que desenvolve sua pesquisa no atual projeto. Metodologicamente, a abordagem será de cunho qualitativo, tendo como método o estudo de caso. A investigação envolve a observação de crianças e adolescentes atuando como pesquisadoras/es no âmbito do projeto, que promove encontros entre esses estudantes com diversos atores sociais de variados cenários de fala-em-interação selecionados por representarem a cultura capixaba na cidade de Serra/ES. Em encontros promovidos entre membros desta comunidade e os/as estudantes da escola, serão gerados dados audiovisuais e transcritos, o que permitirá posterior análise. Espera-se que possamos contribuir ainda mais com as pesquisas sobre a linguagem-em-uso, sobretudo etnografia com crianças e adolescentes, com vistas ao aprimoramento da atividade de pesquisa enquanto método de construção conjunta do conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Igor José Souza Mascarenhas - Integrante / Ana Carolina Goulart - Integrante / Roberto Oliveira Perobelli - Coordenador / Márcio Cláudio dos Reis - Integrante / Carina Santos Lamas Couto - Integrante / Luana Santos Lemos - Integrante.
Prêmios
2017
Prêmio Castro Alves de Literatura, Academia Teixeirense de Letras.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias - Campus XXIII - Seabra. , R. Francisco Costa, Centro, 46900000 - Seabra, BA - Brasil, Telefone: (71) 33312222, URL da Homepage:
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40
Outras informações:
PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NO CURSO DE LETRAS INGLÊS.
2017 - 2024
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 40
Outras informações:
PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NO CURSO DE LETRAS INGLÊS.
2011 - 2012
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 8
Atividades
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01/2023 - 12/2023
Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa Básico 1, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 1, Ensino de língua inglesa para fins específicos, Núcleo de estudos Interdisciplinares 2, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 2, Língua Inglesa - Básico 2
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01/2022 - 12/2022
Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa - Básico 1, Língua Inglesa Instrumental 1, Língua Inglesa Instrumental 2, Núcleo de Estudos Interdisciplinares V, Trabalho de conclusão de Curso - TCC 1, Língua Inglesa - Básico 2, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 2
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01/2021 - 12/2021
Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua inglesa ? Básico I, Núcleo de Estudos Interdisciplinares VI, Trabalho de Conclusão de curso - TCC I, Aspectos Históricos e culturais em Língua Inglesa, Trabalho de Conclusão de curso - TCC II, Prática Pedagógica I
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01/2020 - 12/2020
Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos Históricos e Culturais em Língua Inglesa, Compreensão e produção oral
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01/2019 - 01/2019
Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Compreensão e produção oral, Língua Inglesa - Básico II, Língua Inglesa - Intermediário I, Núcleo de Estudos Interdisciplinares V, Núcleo de Estudos Interdisciplinares VI, Prática de tradução
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01/2018 - 12/2018
Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de LÍngua Inglesa para fins específicos, Língua Inglesa ? Básico I, Língua Inglesa ? Intermediário II, Núcleo de Estudos Interdisciplinares V, Produção do texto oral e escrito
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01/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa Instrumental
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01/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa ? Básico I, Língua Inglesa ? Básico II
2015 - 2017
MICROLINSVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 8
Outras informações:
Microlins é uma empresa de qualificação profissional com mais de 20 anos no mercado que expande sua marca para o contexto de instituto de Idiomas. Com franquias espalhadas por todo Brasil, a unidade de Teixeira de Freitas, no Extremo Sul da Bahia, segue o padrão estabelecido pela empresa.
2012 - 2017
Televisão Sul BahiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Editor de vídeo, Carga horária: 36
Outras informações:
Editor de vídeo no setor jornalístico da emissora.
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