Darlan Gebing Scheid

Ator, performer e professor de Artes Visuais e Teatro. Graduado em licenciatura em Artes Visuais - UCS (2022). Atualmente mestrando em Educação e graduando em Artes Cênicas, ambos pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professor de Arte na Escola Professor Altino Corsino da Silva Flores em São José/SC. Atua na área da cultural como produtor e integra o Conselho Municipal de Política Cultural de Caxias do Sul-RS, sendo o Delegado de Cultura e compondo a Diretoria na gestão 2020 e 2021. Participou como Bolsista de iniciação cientifica (PIBIC/UCS 2020-2022 - Conceito 4), Bolsista do PIBID/UCS 2018-2020, Estudante Prouni e Pronatec. Pesquisador de Performance e arte do corpo.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2023 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: AULA COMO ENSAIO: A PERFORMANCE DA AULA
CLÁUDIA REGINA FLORES.Coorientador: ANGÉLICA D'ÁVILA TASQUETTO.

Graduação em andamento em Artes Cênicas

2021 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Graduação em Artes Visuais

2018 - 2022

Universidade de Caxias do Sul

Graduação interrompida em 2018 em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda

2015 - Atual

Universidade de Caxias do Sul
Ano de interrupção: 2018

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Escola Estadual de Ensino Médio José Generosi

Formação complementar

2023 - 2023

A atriz, o ator e a máscara. (Carga horária: 49h). , Barracão Teatro, BT, Brasil.

2023 - 2023

Mergulho na menor máscara do mundo. (Carga horária: 35h). , Barracão Teatro, BT, Brasil.

2022 - 2022

A grota que me pariu. (Carga horária: 10h). , Teatro do Encontro, TO, Brasil.

2022 - 2022

Aprenda a criar suas teatropalestras. (Carga horária: 10h). , Teatro do Encontro, TO, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Seminário Avançado Metodosofia para todos e para ninguém. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

PRODUÇÃO E GESTÃO CULTURAL COM RÔMULO AVELAR. (Carga horária: 15h). , Prefeitura Municipal de Caxias do Sul, PMCS, Brasil.

2021 - 2021

Artoud: anarquista do corpo. (Carga horária: 10h). , Casa Hoffmann, CH, Brasil.

2021 - 2021

Ciclo de Vivências Lúdicas. (Carga horária: 24h). , Trupe de Maricas, TM, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Usina de Valores. (Carga horária: 32h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2017 - 2018

Profissionalizante em Teatro. (Carga horária: 500h). , Tem Gente Teatrando, TGT, Brasil.

2015 - 2016

Arte Finalista. (Carga horária: 800h). , SENAI - Departamento Regional do Rio Grande do Sul, SENAI/DR/RS, Brasil.

2014 - 2015

Técnico em Multimídia. (Carga horária: 800h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: cultura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Comunicação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Filosofia.

Organização de eventos

SCHEID, D. G. . Pré-Conferência e Conferência Municipal de Cultura de Caxias do Sul. 2021. (Outro).

SCHEID, D. G. . Festival Caxias na Rede. 2021. (Festival).

SCHEID, D. G. . Ciclo de Vivências Lúdicas. 2021. (Outro).

Participação em eventos

Festa Nacional da Uva. Intervenção Artística da Trupe de Maricas. 2022. (Feira).

Circuito Cultural. 2021. (Encontro).

Congresso Internacional Movimentos Docentes, II SEPAD e II PRATIC. 2021. (Congresso).

II Semana de Arte e Cultura: Produção artística em tempos de pandemia. Performance Chuva. 2021. (Exposição).

VI Colóquio de Educação Discente (CEDU).Aula como Ensaio: Escricolagem. 2021. (Outra).

VIII encontro do GT Deleuze e Guattari - ANPOF. 2021. (Encontro).

XXIX Encontro de Jovens Pesquisadores.Aula como Ensaio: Escricolagem. 2021. (Encontro).

Latinidades - Fórum Latino-Americano de Estudos Fronteiriços.AULA COMO ENSAIO E GESTO PROFISSIONAL PIBID-UCS. 2020. (Outra).

V CEDU UCS.AULA COMO ENSAIO E GESTO PROFISSIONAL PIBID-UCS. 2020. (Outra).

XXVIII Encontro de Jovens Pesquisadores UCS.AULA COMO ENSAIO E GESTO PROFISSIONAL PIBID-UCS. 2020. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Darlan Gebing Scheid

SCHEID, D. G.SCHEID, D. G.. Acontecimento Aula: Uma experiência docente. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade de Caxias do Sul.

Orientou

Darlan Gebing Scheid

Aula como Ensaio: Escricolagem; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Artes Visuais) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • SCHEID, DARLAN GEBING ; GALVANI, MARA APARECIDA MAGERO . Escola Popular de Artes. REVISTA APOTHEKE , v. 8, p. 096-113, 2022.

  • SCHEID, D. G. . AULA DE ARTE NO ENSINO MÉDIO: TRABALHANDO COM INSTALAÇÃO. In: III Seminário Institucional do .Pibid-UCS, 2019, Caxias do Sul. Docência compartilhada [recurso eletrônico] : caminhos do Pibid.entre políticas e formação docente. Caxias do Sul: Educs, 2019.

  • SCHEID, D. G. ; MATOS, S. R. L. . Aula como ensaio e gesto profissional. In: Latinidades, 2020, Online. Fórum Latino-Americano de Estudos Fronteiriços, 2020.

  • MATOS, S. R. L. ; SCHEID, D. G. . Aula como ensaio: escricolagem. In: VI Colóquio de Educação Discente, 2021, Caxias do Sul. Em tempos de (in)sensibilidades: Educação para a liberdade. Caxias do Sul: Educs, 2021. p. 129-131.

  • SCHEID, D. G. ; MATOS, S. R. L. . AULA COMO ENSAIO E GESTO PROFISSIONAL PIBID-UCS. In: V Colóquio de Educação Discente, 2020, Caxias do Sul. Pesquisa em Educação, as Tecnologias e as Relações Humanas: possíveis horizontes. Caxias do Sul: Educs, 2020. p. 378-380.

  • SCHEID, D. G. . Aula como Ensaio: Escricolagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SCHEID, D. G. . Aula como Ensaio: Escricolagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHEID, D. G. ; MATOS, S. R. L. . AULA COMO ENSAIO E GESTO PROFISSIONAL PIBID-UCS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SCHEID, D. G. . Atelier de uma aula como ensaio: Escricolagem. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHEID, D. G. . Um Passarinho me Contou. 2022. Teatral.

SCHEID, D. G. . É tudo Fruto da Imaginação. 2022. Teatral.

SCHEID, D. G. . Chuva. 2021. Performática.

SCHEID, D. G. . [Em]. 2020. Teatral.

SCHEID, D. G. . Encontros. 2022. Instalação.

SCHEID, D. G. . Devir-Pássaro. 2021 (Performance).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Gesto profissional como desafios da Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica, é elaborado por meio da experiência no Pibid/2020., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Darlan Gebing Scheid - Integrante / Sônia Regina da Luz Matos - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Caxias do Sul - Bolsa.

  • 2019 - Atual

    Aula como ensaio: uma experimentação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid/Curso Pedagogia/Caxias do Sul, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Darlan Gebing Scheid - Integrante / Sônia Regina da Luz Matos - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Escola Professor Altino Corsino da Silva Flores

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 35

Outras informações:
Professor de Arte para o 1 ao 9 ano do ensino fundamental.

2020 - 2022

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Pesquisa e Desenvolvimento., Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação a pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisador

Atividades

  • 05/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Linhas de pesquisa

2021 - 2022

Escola Popular de Artes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de teatro, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor de teatro para crianças e adolescentes de 5 a 17 anos na Escola Tem Gente Teatrando.

2021 - 2022

Escola Popular de Artes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de teatro, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor de teatro para crianças e adolescentes de 5 a 17 anos na Escola Tem Gente Teatrando.

2021 - 2022

Instituto de Leitura Quindim

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de teatro, Carga horária: 5

Outras informações:
Aulas de teatro através do projeto Vivências Lúdicas administrados pelo Instituto de Leitura Quindim e a Trupe de Maricas.

2021 - 2022

Tem Gente Teatrando

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

Outras informações:
Professor de Teatro no projeto Escola Popular de Artes e no curso semestral de formação de atores.

2017 - 2019

Tem Gente Teatrando

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2023

Lynch Gestão Cultural

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Designer Gráfico, social media e prod.cultura, Carga horária: 20

Outras informações:
Administração de redes sociais, criação de materiais gráficos e digitais, produção cultural.

2021 - 2022

Atelier Araçari

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de teatro e artes visuais, Carga horária: 6

Outras informações:
Aulas de teatro e artes visuais no Atelier Araçari do Instituto de Leitura Quindim.

2019 - 2020

SESI-RS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Artes, Carga horária: 30

2022 - 2022

Departamento de Artes Cênicas da UFSC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar no gerenciamento do Teatro Carmen Fossari e nos espaços de formação do complexo do Departamento de Artes Cênicas da Universidade Federal de Santa Catarina.

2012 - 2020

Grupo Quiquiprocó

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ator, Carga horária: 3

2017 - 2017

Centro Universitário e Faculdades UNIFTEC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diagramador, Carga horária: 24

2020 - Atual

Conselho Municipal de Política Cultural

Vínculo: Conselheiro, Enquadramento Funcional: Conselheiro das Artes Cênicas

2021 - 2022

Conselho Municipal de Educação

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Conselheiro suplente representando a cultura, Carga horária: 2

Outras informações:
Conselheiro suplente representando o Conselho Municipal de Política Cultural na gestão 2021.

2022 - 2022

Centro Assistencial Vitoria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2021 - Atual

Trupe de Maricas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ator, Carga horária: 10

2023 - 2023

EBM José Amaro Cordeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ACT, Carga horária: 10