Matheus Mathias Rocha Lúcio de Moraes

Formação complementar

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Áreas de atuação

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  DESENVOLVENDO O PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO DO IFRN, Descrição: Vivemos em um mundo cada vez mais imerso nas tecnologias. Estas, por sua vez, vem mudando a vida das pessoas. Seja na forma como nos comunicamos, trabalhamos, nos divertimos, estudamos ou produzimos. Logo, os sujeitos que são excluídos do novo mundo da tecnologia, passam a ser considerados os analfabetos digitais do Século XXI. Então, propostas diversas vêm surgindo, nos diversos níveis de ensino, na busca de incluir na formação dos alunos, os conhecimentos necessários para que os mesmo, consigam lançar mão de estratégias para desenhar soluções e solucionar problemas de maneira eficaz, tendo a tecnologia como base. E desta forma, não se tornem apenas meros consumidores de tecnologia. Umas das proposta mais aceita, é levar ao currículo escolar a temática sobre Pensamento Computacional, através de ações continuadas, que devem estar presentes de forma transversal e interdisciplinar em toda a Educação, desde a formação básica até o ensino superior. O projeto aqui apresentado, tem como cerne e investigação o estudo sobre o desenvolvimento do Pensamento Computacional na formação de docentes que atuam no ensino profissional e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Matheus Mathias Rocha Lúcio de Moraes - Integrante / Diego Silveira Costa Nascimento - Coordenador / Keila Cruz Moreira - Integrante.