Allan Maykson Longui de Araujo

Pedagogo, pesquisador e multiartista. Mestre em Ensino de Humanidades (IFES), Terapeuta DIR/floortime Advanced (203 - ICDL/USA), Arteterapeuta (Art/ES 149), Graduado em Artes Cênicas (2019) e Pedagogia (2013), pós-graduado em Educação Inclusiva, Metodologias Ativas e Neuroeducação (2023), em Psicopedagogia (2021) e em Competências Docentes para o Ensino Superior (2015). Criador do Balabalua, um projeto artístico e clínico de caráter multiexpressivo destinado a crianças e adolescentes autistas; co-criador do Psicoexpressividade, grupo terapêutico para adolescentes neurodivergentes. Possui experiência em todos os níveis da educação básica, atuando nas áreas de música, contação de estórias, expressão corporal, filosofia para crianças, coordenação e gestão pedagógica. Atua como terapeuta DIR/floortime e Arteterapeuta no Centro de Desenvolvimento Infantil (CDI) - espaço transdisciplinar especializado em Autismo, com atendimentos individuais e em grupo; Realiza palestras, formações e discussões sobre a interface autismo, arte, música, DIR/floortime, inclusão, educação e humanidades. É pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Práticas Sociais, Saúde e Ensino de Ciências (NEPSOS/IFES), colaborador da Cia Poéticas da Cena Contemporânea e da Associação Sociedade Cultura e Arte (SOCA). Autor do livro "Estratégias Musicais e DIR/Floortime: contribuições para o desenvolvimento de crianças autistas" e do álbum musical "Meteoro", distribuído em todas as plataformas digitais.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de Humanidades

2021 - 2023

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: ESTRATÉGIAS MUSICAIS APLICADAS AO MODELO DIR/FLOORTIME: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS AUTISTAS, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Diemerson Sacchetto
Palavras-chave: EDUCAÇÃO INFANTIL; Música; DESENVOLVIMENTO INFANTIL; Autismo; PAULO FREIRE.

Especialização em Educação Inclusiva, metodologias ativas e neuroeducação

2022 - 2023

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife
Título: Diálogos entre DIR/floortime e neuroeducação: pela inclusão de crianças autistas na educação infantil
Orientador: Marcela Maria de Sena

Especialização em Arteterapia

2018 - 2018

Instituto Fênix de Ensino e Pesquisa
Título: Intrateatro: procedimentos cênicos aplicados à Arteterapia
Orientador: Glicia Conceição Manso Paganotto

Especialização em Competências Docentes

2014 - 2014

Faculdade Pitágoras - Linhares (ES)
Título: Portfólio da Contribuição das Competências Docentes para a carreira acadêmica do professor
Orientador: Msc. José Edson Mora

Aperfeiçoamento em DIR 202 - Certificate of Proficiency

2023 - 2023

Interdisciplinary Council on Development and Learning
Título: DIR/Floortime. Ano de finalização: 2023
Orientador: Patricia Piacentini

Aperfeiçoamento em DIR 201 - Basic Certificate

2021 - 2021

Interdisciplinary Council on Development and Learning
Título: DIR/Floortime. Ano de finalização: 2021
Orientador: Patricia Piacentini

Aperfeiçoamento em The Functional Emotional Assessment Scale (FEAS): Application and Administr

2021 - 2021

Interdisciplinary Council on Development and Learning
Título: FEAS - DIR/floortime. Ano de finalização: 2021
Orientador: Patricia Piacentini

Aperfeiçoamento em DIR 101 - An Introducion to DIR and DIRFloortime

2020 - 2020

Interdisciplinary Council on Development and Learning
Título: DIR/Floortime. Ano de finalização: 2020
Orientador: Patricia Piacentini

Graduação em Artes Cênicas

2016 - 2019

Universidade Vila Velha
Título: Do Intrateatro à Poética da Catarse: o processo criativo de Leonardo Sauvignon
Orientador: Marcelo Ferreira da Silva

Graduação em Pedagogia

2010 - 2013

Faculdade Pitágoras - Linhares (ES)
Título: A MÚSICA COMO INCENTIVO À LEITURA
Orientador: Eliana Perini Monti

Formação complementar

2023 - 2023

Arte-educação na escola: diálogos entre neurociências, psimotricidade e art. (Carga horária: 20h). , Sesc - Departamento Regional de Pernambuco, Sesc Petrolina, Brasil.

2023 - 2023

Colônia de férias para crianças com Autismo e atrasos no desenvolvimento. (Carga horária: 150h). , Centro de Desenvolvimento Infantil, CDI, Brasil.

2022 - 2022

Colônia de férias para crianças com Autismo e atrasos no desenvolvimento. (Carga horária: 150h). , Centro de Desenvolvimento Infantil, CDI, Brasil.

2021 - 2021

OUT OF THE BOX 2021 UM OLHAR INVESTIGATIVO E INTEGRATIVO NO TRATAMENTO DO. (Carga horária: 16h). , Motivação Autismo, MA, Brasil.

2021 - 2021

The Functional Emotional Assessment Scale (FEAS): Application and Administr. , Interdisciplinary Council on Development and Learning, ICDL, Estados Unidos.

2021 - 2021

DIR 201: Promoting Basic Functional Emotional Developmental Capacities. , Interdisciplinary Council on Development and Learning, ICDL, Estados Unidos.

2020 - 2020

DIR 101: An Introduction to DIR® and DIRFloortime®. , Interdisciplinary Council on Development and Learning, ICDL, Estados Unidos.

2017 - 2017

O Cuidar e o Educar na Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Centro de Educação Infantil Pueri Dei, PUERI DEI, Brasil.

2013 - 2013

Introdução à Arteterapia. (Carga horária: 20h). , Instituto Fênix de Ensino e Pesquisa, IFEP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Prpostas Metodológicas para o Ensino de Filosofia e Áreas Afins. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Jogos e Brincadeiras nos Anos Iniciais. (Carga horária: 8h). , Faculdade Pitágoras - Linhares (ES), FPL, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Ginástica Cerebral: Exercícios para Aprimorar as Operações Mentais. (Carga horária: 8h). , Faculdade Pitágoras - Linhares (ES), FPL, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Musical Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Artes Cênicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Saúde.

Participação em eventos

Summer Camp - Colônia de Férias Inclusiva.Interações envolventes no DIR/floortime. 2024. (Oficina).

Summer Camp - Colônia de Férias Inclusiva.Oficina de High Affect. 2023. (Oficina).

Summer Camp: colônia de férias do projeto CDI baseado no Modelo DIR. 2022. (Outra).

DIR 201: Promoting Basic Functional Emotional Developmental Capacities. 2021. (Outra).

Seminário Rio TEAMA 2021. 2021. (Seminário).

VII Seminário Internacional - Direitos Humanos, Violência e Pobreza: a situação de crianças e adolescentes na América Latina hoje.?Palco Azul - Experiência com a Garantia de Direitos Básicos a Crianças e Adolescentes diagnosticados com o Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2019. (Seminário).

Performa - ES - XII Abertura de Processos.Colapso. 2017. (Outra).

Performa - ES - XIII Abertura de Processos.Luz Encena. 2017. (Outra).

VI Abertura de Processos de Criação Cênica.Intrateatro: Procedimentos Cênicos Aplicados à Arteterapia - A Cadeira. 2017. (Outra).

A FILOSOFIA SUPORTE DE UM PENSAR TEATRO. 2016. (Seminário).

PERSPECTIVAS DO TEATRO DE GRUPO. 2016. (Seminário).

V ABERTURA DE PROCESSOS DE CRIAÇÃO CÊNICA. Intrateatro: Procedimentos Cênicos Aplicados à Arteterapia. 2016. (Exposição).

XI Congresso Brasileiro de Arteterapia. 2014. (Congresso).

31 Ação Global.Contação de Histórias com "Tio Allan". 2012. (Encontro).

Dia da Família na Escola.Contação de Histórias com "Tio Allan". 2012. (Encontro).

Pedagogia da Autonomia, com José Pacheco (Zé da Ponte). 2012. (Outra).

Pedagogia para o conflito: Educar no conflito e para o conflito humano e social. 2012. (Outra).

Treinamento "Liderança Servidora com Programação Neurolinguísticaa". 2012. (Encontro).

II Congresso Pitágoras de Iniciação Científica. 2011. (Congresso).

Dia Responsabilidade Social.Contação de Histórias com "Tio Allan". 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Monycke de Souza Almeida

ARAUJO, A. M. L.; ARRUDA, R. K.. A CARTA A ALGUÉM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Nicole Islayne Bravin Frechiani

ARAUJO, A. M. L.; ARRUDA, R. K.. INFLUÊNCIAS COTIDIANAS PESSOAIS PARA DENTRO DO TEATRO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha.

Aluno: DIOGO COSTA ROSA

ARAUJO, A. M. L.; SILVA, Marcelo Ferreira. EM BUSCA DO CLOWN INIB-DOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Yule Santos Pin

ARRUDA, R. K; Roberto Burura;ARAUJO, A. M. L.. O ATELIÊ DE CINEMA NA TERCEIRA IDADE: UM CAMINHO PARA A AQUISIÇÃO DE NOVAS EXPERIÊNCIAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Vila Velha.

Produções bibliográficas

ARAUJO, A. M. L. . O CANTAR DA ALMA EM (DES)ARRANJOS: PROCESSOS DE MUSICALIZAÇÃO COMO PERSPECTIVA FORMATIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM SUJEITOS AUTISTAS. In: Dilza Côco; Leonardo Bis dos Santos; Charles Moreto; Davis Moreira Alvim; Letícia Queiroz de Carvalho; Robson Malacarne; Jéssica Rubia Stein. (Org.). VI seminário de pesquisas em ensino de humanidades e II simpósio internacional de abordagens qualitativas nas pesquisas em humanidades.. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. VI, p. 94-104.
ARAUJO, A. M. L. ; ARRUDA, R. K. . Do Intrateatro à Poética da Catarse: o Processo Criativo de Leonardo Sauvignon. In: Rejane Arruda. (Org.). Do Intrateatro à Poética da Catarse: o processo criativo de Leonardo Sauvignon. 1ed.Porto Alegre: PLUS, 2019, v. 1, p. 76-96.
ARAUJO, A. M. L. . Intrateatro: procedimentos cênicos aplicados à Arteterapia. In: Rejane K. Arruda. (Org.). 8 AÇÕES EM UM PASSO - Contribuições para a Poética da Cena. 1ed.VILA VELHA: SOCA - Sociedade Cultura e Arte, 2018, v. 1, p. 134-155.
ARAUJO, A. M. L. ; FREIRE, S. M. . Palco Azul - Experiência com a Garantia de Direitos Básicos a Crianças e Adolescentes diagnosticados com o Transtorno do Espectro Autista (TEA). In: VII Seminário Internacional - Direitos Humanos, Violência e Pobreza: a situação de crianças e adolescentes na América Latina hoje, 2019, Rio de Janeiro. Anais do VII Seminário Internacional Direitos Humanos, Violência e Pobreza: a situação de crianças e adolescentes na América Latina hoje. Rio de Janeiro: Editora Rede Sírius, 2019.
ARAUJO, A. M. L. . Affect como jogo: interações envolventes no DIR/floortime. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO, A. M. L. . Estratégias Floortime para Interações envolventes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO, A. M. L. . Aurismo, Afeto e Arte: Uma proposta interventiva baseada no modelo DIR/floortime. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO, A. M. L. . Autismo e a busca pelo ser mais: uma proposta musical humanizadora articulada ao modelo DIR/floortime. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAUJO, A. M. L. . Autismo: uma perspetiva multiangular e afetiva. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO, A. M. L. . Palco Azul - Experiência com a Garantia de Direitos Básicos a Crianças e Adolescentes diagnosticados com o Transtorno do Espectro Autista (TEA)?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAUJO, A. M. L. . Palco Azul: a linguagem do afeto. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO, A. M. L. . Estratégias musicais aplicadas ao modelo DIR/floortime: possíveis contribuições para o desenvolvimento de crianças autistas. 2023 (Dissertação de mestrado).

Outras produções

ARAUJO, A. M. L. ; MARQUES, A. . Psicoexpressividade. 2023; Tema: Autismo, DIR/floortime, Arteterapia, Psicologia, Adolescencia Neurodivergente. (Rede social).

ARAUJO, A. M. L. . Balabalua. 2018; Tema: Autismo, DIR/floortime, Arteterapia e Musicoterapia. (Rede social).

ARAUJO, A. M. L. . Intrateatro. 2016; Tema: Livro do Ator: processo criativo das Artes Cênicas e recortes para a Arteterapia. (Blog).

ARAUJO, A. M. L. ; VALLADARES, A. . Meninice. 2016; Tema: Música, Poesia e Contação de Histórias. (Rede social).

ARAUJO, A. M. L. . Tio Allan. 2016; Tema: Contador de Histórias. (Rede social).

ARAUJO, A. M. L. . Jogos expressivos como propulsores do high affect no DIR/floortime (2ª Edição). 2023. .

ARAUJO, A. M. L. . Jogos expressivos como propulsores do high affect no DIR/floortime. 2023. .

ARAUJO, A. M. L. ; ARRUDA, R. K. . Castelos. 2020. Audiovisual.

ARAUJO, A. M. L. . Leonardo Sauvignon. 2018. Performática.

ARAUJO, A. M. L. . Alteridade: O Não eu-meu e a Plasticidade dos Afetos. 2017. Performática.

ARAUJO, A. M. L. . Oração. 2017. Audiovisual.

ARAUJO, A. M. L. . Luz Encena. 2017. Teatral.

ARAUJO, A. M. L. . Circulação Alice: Encare o Mundo de Frente. 2017. Teatral.

ARAUJO, A. M. L. . Alice: Uma Quase Ópera Punk-rock Contemporânea. 2016. Teatral.

ARAUJO, A. M. L. . Intrateatro: Procedimentos Cênicos Aplicados à Arteterapia. 2016. Performática.

NOGUEIRA, M. E. O. ; XIMENES, T. ; ARAUJO, A. M. L. . Musical ?Filho de Deus Menino Meu?. 2015. Teatral.

ARAUJO, A. M. L. . Auto de Natal ?Luz no Sítio?. 2015. Teatral.

ARAUJO, A. M. L. ; BISSOLI, J. M. . Auto de Natal ?Reisado do Menino?. 2014. Teatral.

SERAFIM, R. ; ARAUJO, A. M. L. . Noite Machadiana ?A Igreja do Diabo?. 2014. Teatral.

ARAUJO, A. M. L. ; BISSOLI, J. M. . Auto da Barca do Inferno - Adaptação. 2013. Teatral.

MARTINS, M. ; ARAUJO, A. M. L. . 1808 - Adaptação. 2012. Teatral.

ARAUJO, A. M. L. . A origem da mágoa. 2020. Composição (estréia).

ARAUJO, A. M. L. . Procurar. 2020. Trilha Sonora.

ARAUJO, A. M. L. . Pedaços de Eus. 2020. Trilha Sonora.

ARAUJO, A. M. L. . Fênix das Águas. 2020. Audiovisual.

ARAUJO, A. M. L. . Desarranjo. 2019. Trilha Sonora.

ARAUJO, A. M. L. . Meteoro. 2024 (Álbum musical).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Núcleo de Estudos e Pesquisas em Práticas Sociais, Saúde e Ensino de Ciências, Descrição: Grupo de pesquisa transdisciplinar do Instituto Federal do Espírito Santo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Allan Maykson Longui de Araujo - Coordenador / Diemerson da Costa Sacchetto - Integrante.
2022 - Atual

Liga de Neurociência Aplicada, Descrição: Liga Acade#770;mica Multidisciplinar da UFPE. Ensino, pesquisa e extensa#771;o em Neurocie#770;ncias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Allan Maykson Longui de Araujo - Coordenador / Viviane Santos Louro - Integrante.

Prêmios

2019

Prêmio: Aluno Destaque do Curso de Artes Cênicas UVV, Universidade Vila Velha.

2019

Honra do Mérito, Universidade Vila Velha.

2017

Indicação de Melhor Ator no espetáculo Alice: Uma Quase Ópera Punk-rock Contemporânea, ECAET - Encontro de Capixaba de Estudantes de Teatro.

2016

3 Concurso "Rei ou Rainha da Voz" - 2 Lugar, Canto Livre Karaokê.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2021

EScola Espaço Mágico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestor Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Associação dos Amigos dos Autistas do Estado do Espírito Santo-Amaes

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Teatro, Carga horária: 20

2016 - 2017

Centro de Educação Infantil Pueri Dei

Vínculo: Não empregatício, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7

Outras informações:
Desenvolve atividades de Musicalização, Movimento e Contação de Histórias.

2016 - 2018

Centro de Educação Infantil Parque Gostoso

Vínculo: Não empregatício, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Outras informações:
Desenvolve atividades de Musicalização, Movimento, Contação de Histórias e Teatro.

2016 - 2016

Instituto Fênix de Ensino e Pesquisa

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2019

Universidade Vila Velha

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
A Potências dos Afetos nos Limites do Eu: Por uma Poética da Catarse

2017 - 2018

Universidade Vila Velha

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Ator e Alteridade: O "Não-eu meu" como propulsor de uma Plasticidade dos Afetos

2016 - 2017

Universidade Vila Velha

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Intrateatro: procedimentos cênicos aplicados à Arteterapia