Ana Caroline das Neves

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• NEVES, A. C. ; VALENTIM, B. B. ; VESTENA, C. L. B. . ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: CRIATIVIDADE E GÊNERO EM DISCUSSÃO. In: 'XXV SEMANA DE PEDAGOGIA 'PAULO FREIRE: UM LEGADO DE ESPERANÇA , DIÁLOGO E LIBERTAÇÃO'', 2017, Guarapuava. XXV Semana de Pedagogia (2017), 2017. v. v.6.

• GARTNER, G. P. S. M. ; NEVES, A. C. ; RODASKI, J. I. . ATENDIMENTO INTERDISCIPLINAR REALIZADO COM INDIVÍDUOS DIAGNOSTICADOS COM ALTAS HABILIDADES SUPERDOTAÇÃO. In: I Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação. I Jornada Paranaense de Altas Habilidades e Superdotação (2018), 2017, Guarapuava. Anais do Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação e Jornada Paranaense de Altas Habilidades e Superdotação, 2017. v. 1.

• NEVES, A. C. ; BATISTA, V. R. ; VESTENA, C. L. B. . A INFLUÊNCIA DO ANDROCENTRISMO NA IDENTIFICAÇÃO DE CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM UMA PESQUISA EM GUARAPUAVA. In: I Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação. I Jornada Paranaense de Altas Habilidades e Superdotação (2018), 2017, Guarapuava. Anais do Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação e Jornada Paranaense de Altas Habilidades e Superdotação, 2017. v. 1.

• NEVES, A. C. ; VALENTIM, B. B. . ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E AFETIVIDADE: ISTO IMPORTA NA ESCOLA?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NEVES, A. C. ; GARTNER, G. P. S. M. ; RODASKI, J. I. . ATENDIMENTO INTERDISCIPLINAR REALIZADO COM INDIVÍDUOS DIAGNOSTICADOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NEVES, A. C. ; BATISTA, V. R. ; VESTENA, C. L. B. . A INFLUENCIA DO ANDROCENTRISMO NA IDENTIFICAÇÃO DE CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM UMA PESQUISA EM GUARAPUAVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  Adaptação, validação e aferição da bateria EPoC (Evaluation of Potential Creativity) em estudantes brasileiros, Descrição: Objetivo geral da pesquisa é contribuir para a validação e aferição da versão brasileira da bateria EPoC. A EPoC pode contribuir para a identificação de crianças com potencial criativo. Em suma, este é um instrumento que pretende aferir do potencial criativo ao invés do desempenho criativo de crianças e adolescentes, distanciando-se portanto da abordagem clássica do talento. Importa também destacar que nesta bateria o potencial criativo é entendido como sendo específico ao domínio e não geral. Esta bateria tem demonstrado ser uma ferramenta de diagnóstico eficiente na identificação do potencial criativo e na monitorização do seu progresso, utilizando pré-testes e pós-testes, em programas educacionais concebidos para desenvolver a criatividade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Caroline das Neves - Integrante / Carla Luciane Blum Vestena - Coordenador / Carla Santana - Integrante / Bernadete Bastos Valentim - Integrante / Patricia Neumann - Integrante / SAMARAH P. FREITAS - Integrante / Carmem Lúcia Dias - Integrante / Juliana Berg - Integrante / Cristina Costa- Lobo - Integrante / Leandro Almeida - Integrante / Daniela Costa Coimbra - Integrante / Taisir Yamin - Integrante / Natalia Bezerra Dutra - Integrante.

• 2016 - 2017

  Mapeamento da compreensão emocional de crianças em risco social e vulnerabilidade, Descrição: O objetivo da pesquisa é investigar como o conhecimento sobre as emoções das crianças em risco e vulnerabilidade social no Brasil, refere-se às interações e aceitação entre seus pares, em comparação com os dados do Reino Unido. Será aplicado a Escala de Tarefa da Mente (Wellman & Liu, 2004), o Teste de Compreensão Emocional (Pons & Harris, 2000; Pons, Harris & de Rosnay, 2004), o Teste de Inteligência Emocional (Mayer, Caruso e Salovey, 2000) às crianças e o Teste da Escala de Percepção do Comportamento do Professor (Ladd & Profilet, 1996), aos professores que lecionam às crianças investigadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ana Caroline das Neves - Integrante / Carla Luciane Blum Vestena - Coordenador / Emma Flynn - Integrante.

• 2016 - Atual

  Pobreza, negligência e risco social em diferentes contextos culturais, Descrição: Analisar aspectos educacionais, psicológicos e sócio-culturais de crianças em situação de pobreza, negligência, risco e vulnerabilidade em diferentes contextos... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Caroline das Neves - Integrante / Carla Luciane Blum Vestena - Coordenador / SAMARAH P. FREITAS - Integrante / Marlene Schüssler D'aroz - Integrante / Christiane Cordeiro Silvestre - Integrante / Christine Vargas - Integrante.

• 2015 - 2018

  INVESTIGAÇÃO DE ALUNOS QUE APRESENTAM INDICATIVOS DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO, COM VISTAS A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA, Descrição: O panorama da alta habilidade nacional e internacional na década de 1980 está estruturado em três grandes blocos, sendo estes: dos papéis e habilidades (cognitivas, profissionais e emocionais) de professores para os alunos de alta capacidade; de identificação e avaliação de alunos com altas competências; e o de estudo de várias práticas, programas e medidas para a atenção à diversidade de alunos com altas habilidades. Sendo assim, o presente projeto investiga alunos regularmente matriculados no Ensino Regular das Escolas Municipais de Guarapuava/PR que apresentam indicadores de altas habilidades/superdotação, com vista à intervenção pedagógica. Vinculado ao PQC Resolução n. 184/2014 Conset/SEHLA/G. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Caroline das Neves - Integrante / Carla Luciane Blum Vestena - Coordenador / Ana Aparecida de Oliveira Machado Barby - Integrante / Carla Santana - Integrante / Bernadete Bastos Valentim - Integrante / Patricia Neumann - Integrante / JAMILE SANTINELLO - Integrante / JARCI MARIA MACHADO - Integrante / ROSEMERI RUPPEL STADLER STADLER - Integrante / MARIANGELA DELIBERALL - Integrante / ANGELA VIEIRA ANTUNES - Integrante / MIRELA RAMOS MOIMAZ - Integrante / SAMARAH P. FREITAS - Integrante / YASMIM MARTINS - Integrante / ANDERSON KOKOTEN - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.