Cleide Ramos da Mota

Graduada em Pedagogia - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. Especialista em Educação Psicomotora - Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura do Colégio Pedro II. Psicomotricista, sócia titular da Associação Brasileira de Psicomotricidade. Integrante do grupo de pesquisa GEPEP-CPII - Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicomotricidade, do Colégio Pedro II. Atua como PEI - Professora de Educação Infantil na Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro, atualmente exerce a função de Professora Articuladora na Creche Municipal Emmanuel. Tem experiência na área de Educação e Gestão Escolar, com ênfase em Educação Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 20/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Psicomotora

2016 - 2018

Colégio Pedro II
Título: Corpos em Relação no Cotidiano da Educação Infantil
Orientador: Professora Dr.ª Katia de S. A. Bizzo Schaefer

Aperfeiçoamento em Formação em Psicomotricidade Módulo Clínico

2021 - 2022

AION Formação em Psicomotricidade
Título: Estágio em Prática Psicomotora. Ano de finalização: 2022
Orientador: Marcelo Antunes

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2011 - 2015

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO EDUCANDO: Um estudo sobre os entrelaces dessa relação
Orientador: Nilce Bertolino dos Santos

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em Fundamentos da Educação e Didática. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Expressão, Arte e Infância na Formação de Professores. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2017 - 2017

NEUROPSICOMOTRICIDADE COM O PR°. DR°. VITOR DA FONSECA. (Carga horária: 8h). , ABP- Associação Brasileira de Psicomotricidade, ABPM, Brasil.

2015 - 2015

Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Esperanto

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO INFANTIL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PSICOMOTRICIDADE EDUCACIONAL.

Organização de eventos

MOTA, C. R. . VI JORNADA PEDAGÓGICA DO COLEGIO PEDRO II - ESCOLA E PANDEMIA NARRATIVAS DOS CORPOS QUE RE EXISTEM. 2021. (Outro).

MOTA, C. R. . III JORNADA DE PSICOMOTRICIDADE DO COLÉGIO PEDRO II. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Quando a autoagressão alivia a dor emocional - ABENEPI. 2018. (Outra).

Compartilhando Fazeres na Educação Infantil.Verde que te quero ver - A criança e os elementos da natureza. 2017. (Encontro).

XVI Fórum Fina Flor. 2017. (Simpósio).

COMPARTILHANDO FAZERES NA EDUCAÇÃO INFANTIL.A DIFERENÇA NOS UNE O RESPEITO NOS FORTALECE. 2016. (Encontro).

II JORNADA DE PSICOMOTRICIDADE DO COLÈGIO PEDRO II. 2016. (Outra).

VII Jornada Pedagógica da Educação Infantil - O Cotidiano de Tudo e de Todos.Mediação sobre o tema -. 2016. (Seminário).

XXX MOSTRA REGIONAL DE DANÇA E/SUBE/1ªCRE.COREOGRAFIA INFANTIL - O JARDIM ENCANTADO (MÚSICA - O QUE EU DESCUBRO - De Novo Olá). 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

MOTA, C. R. ; RIBEIRO, Lenice. ; BAZILIO, Mayara. S. . A RELAÇÃO DE PODER ENTRE EDUCADORES E CRIANÇAS E A EDUCAÇÃO PSICOMOTORA COMO CAMINHO POSSÍVEL PARA CRIAÇÃO DE SENTIDO E AUTONOMIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOTA, C. R. . Corpos em Relação no Cotidiano da Educação Infantil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

Grupo de Estudos e pesquisas em Psicomotricidade do Colégio Pedro II - GEPEP-CPII, Descrição: O GEPEP-CPII tem por objetivo estudar e pesquisar o corpo humano em suas amplas dimensões e características, respeitando as possibilidades de linguagem e relações inter e intrapessoais, de forma a investigar e promover os potenciais de cada sujeito em seus vínculos com o outro, com o meio e com ele mesmo, com ética e transparência, atendendo os diversos segmentos sociais, analisando, planejando e intervindo na construção de conhecimentos sobre a Psicomotricidade; pesquisando, estudando e apresentando resultados em forma de publicações e apresentações em eventos acadêmicos; produzindo jornadas de Psicomotricidade; atuando em formação de educadores pelo viés da Psicomotricidade e analisando o sujeito na subjetividade do seu corpo em sua plasticidade e originalidade, tentando interpretar as características, condições e necessidade subliminares ao gesto, ou ação do sujeito em sua construção psicomotora, principalmente no campo educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (13) / Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Cleide Ramos da Mota - Integrante / Lenice Ribeiro - Integrante / Mayra Soares Bazilio - Integrante / Katia de Souza e Almeida Bizzo Schaefer - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

Prêmios

2018

Homenagem em razão da qualidade do trabalho desenvolvido, Secretaria Municipal de Educação - 1ª Coordenadoria de Ensino.

2012

APROVAÇÃO E CONVOCAÇÃO EM CONCURSO PÚBLICO - CARGO PROFESSOR II - CERTIFICADO IESAP, PREFEITURA MUNICIPAL DE BELFORD ROXO.

2012

APROVAÇÃO E CONVOCAÇÃO EM CONCURSO PÚBLICO - CARGO PROFESSOR II - CERTIFICADO CONSULPLAN, PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA IGUAÇU.

2011

APROVAÇÃO E CONVOCAÇÃO EM CONCURSO PÚBLICO - CARGO PROFESSOR II - DOM de 23 DE DEZEMBRO DE 2011 PAG. 11, PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DE MERITI.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação, 0313610 Creche Municipal Emmanuel. , Rua Heráclito Graça, Lins de Vasconcelos, 20725080 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 992714614

Experiência profissional

2023 - Atual

Secretaria de Educação da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEI _ Professora de Educação Infantil, Carga horária: 40

2019 - 2022

Secretaria de Educação da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Adjunta, Carga horária: 40

2013 - 2019

Secretaria de Educação da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEI _ Professora de Educação Infantil, Carga horária: 40

2013 - 2014

Colégio Pedro II

Vínculo: ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: ESTAGIO EXTRA CURRICULAR, Carga horária: 20

Outras informações:
REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DE APOIO NO SESOP - SERVIÇO DE SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA DA UNIDADE ENGENHO NOVO I.