Ana Paula Rezende de Mello

Mestranda em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde também possui graduação em Letras (2012). Atualmente é professora de Português como Língua Adicional (PLA) para professores visitantes do Instituto Confúcio da UFMG. Possui experiência na área de ensino-aprendizagem de línguas, mais especificamente no ensino de Português como Língua Estrangeira/ Adicional, tendo atuado como Professora Assistente de Língua Portuguesa e embaixadora cultural na Davidson County Community College, EUA, através do programa Fulbright FLTA (2013-2014). Possui experiência no ensino de português para falantes de línguas próximas e distantes. Atualmente desenvolve pesquisa de PLA/PLE para fins específicos. Áreas de interesse: Português como Língua Adicional, Português para Fins Específicos, Produção de dispositivos didáticos de PLA/PLE.

Informações coletadas do Lattes em 20/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Estudos Lingüísticos

2018 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Orientador:Bárbara Malveira Orfanó.Palavras-chave: Português Língua Adicional; Português para Fins Específicos.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Inglês

2007 - 2012

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A legibilidade do paratexto em traduções brasileiras da obra "Wuthering Heights", de Emily Brontë.
Orientador: Patrizia Giorgina Enricanna Collina Bastianetto

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2003

Escola Municipal Paulo Mendes Campos

Formação complementar

2019 - 2019

Capacitação a distância para a aplicação do exame Celpe-Bras 2019/1. (Carga horária: 15h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2016 - 2016

Português Língua Adicional: debates contemporâneos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Elementary Spanish I. (Carga horária: 8h). , Davidson County Community College, DCCC, Estados Unidos.

2014 - 2014

Elementary Spanish II. (Carga horária: 8h). , Davidson County Community College, DCCC, Estados Unidos.

2013 - 2013

Fulbright FLTA Summer Orientation. (Carga horária: 36h). , University of Notre Dame, UND, Estados Unidos.

2013 - 2013

Expository Writing. (Carga horária: 8h). , Davidson County Community College, DCCC, Estados Unidos.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguística.

Participação em eventos

Ensino de Português como Língua de Acolhimento no Ensino Básico. 2018. (Outra).

A relação entre o Programa Idiomas sem Fronteiras e a Formação de Professores. Jornada de Língua Inglesa. FALE, UFMG. 2016. (Outra).

English Pronunciation. Jornada de Língua Inglesa. FALE, UFMG. 2016. (Oficina).

I Jornada de Português para Estrangeiros em Regime Especial de Permanência no Brasil. 2016. (Outra).

Pesquisas sobre Formação de Professores. Jornada de Língua Inglesa. FALE, UFMG. 2016. (Outra).

9th Annual International Night at DCCC.. Brazil table. 2014. (Exposição).

Política linguística, proficiência e certificação em Português Língua Estrangeira (PLE). 2014. (Outra).

Fulbright FLTA Mid-Year Conference. Washington, EUA.. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

MELLO, A. P. R. . Brazil issues. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MELLO, A. P. R. . Brazil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Português Língua Adicional, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Português Língua Adicional (PLA) para professores visitantes do Instituto Confúcio (IC) na UFMG. As aulas funcionam como um suporte para os professores que não dominam o idioma mas que necessitam aprender conteúdos específicos para a realização de suas atividades na Universidade.

2012 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Recepcionista, Carga horária: 40

Outras informações:
Gabinete da Pró-Reitoria de Pós-Graduação - PRPG

2011 - 2012

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Departamento de Registro e Controle Acadêmico - DRCA

2009 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Setor de Expedição de Diplomas da Pró-Reitoria de Pós-Graduação - PRPG

2013 - 2014

Davidson County Community College

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente de Língua Portuguesa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Fulbright Foreign Language Teaching Assistant Program / Institute of International Education USA / Capes

Atividades

01/2014 - 05/2014
Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Portuguese 112
08/2013 - 12/2013
Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Portuguese 111

2015 - 2015

English Language Solutions

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português Língua Adicional

2019 - 2019

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Examinadora (parte oral) do exame Celpe-Bras

2019 - 2019

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Aplicadora (parte escrita) exame Celpe-Bras

2019 - 2019

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Aplicadora do Exame Celpe-Bras- parte escrita, Carga horária: 4

Outras informações:
Aplicadora da Parte Escrita do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) na Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ) em maio de 2019.

2019 - 2019

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Aplicadora - Parte Oral do exame Celpe-Bras

Outras informações:
Aplicadora da Parte Oral/entrevista do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) na Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ) em maio de 2019.