Urielma Lima Ferreira
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília e mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE) pela Universidade de Brasília. Atualmente é diretora - Clínica Nima Kids. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em neurodivergência, atuando principalmente nos seguintes temas: altas habilidades/ superdotação, autismo e neurodivergência.
Informações coletadas do Lattes em 25/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)
2017 - 2019
Universidade de Brasília, UnB
Título: Estudo de caso: Adolescente talentoso de assentamento rural, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Jane Farias Chagas-Ferreira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Humanas
Especialização em PSICOMOTRICIDADE
2022 - 2023
Universidade Norte do Parana
Título: Psicomotricidade e transtorno do espectro autista: estudo de caso
Especialização em Neuropsicologia da infância
2019 - 2021
Instituto Brasiliense de Análise do comportamento
Título: Dupla excepcionalidade e avaliação neuropsicológica: criança com autismo e altas habilidades
Especialização em Terapia cognitivo comportamental na infância adolescência e no autismo
2019 - 2020
União Europeia- DGERT certificação internacional- The Nora Cavaco Institute
Título: Terapia cognitivo-comportamental: A importância do treino de pais para a eficácia da terapia em adolescentes com transtorno de ansiedade social
Orientador: Carlos Eduardo da Silva Portela
Especialização em Análise do comportamento aplicada a pessoas com autismo
2017 - 2020
Instituto Brasiliense de Análise do comportamento
Título: Estudo de caso: criança com autismo e superdotação
Especialização em Psicopedagogia
2015 - 2016
Universidade Cruzeiro do Sul
Título: Práticas pedagógicas e a utilização das tecnologias digitais como ferramenta de ensino
Orientador: Alan de Santana Brito
Graduação em Psicologia
2009 - 2014
Universidade Católica de Brasília
Título: Percepção de estudantes de escolas particulares do distrito federal sobre violência escolar
Orientador: Drª. Cláudia Cristina Fukuda
Formação complementar
2024 - 2024
Comportamentos desafiadores. (Carga horária: 20h). , ABAEDU THE BEHAVIOR ACADEMY, ABAEDU, Brasil.
2024 - 2024
Certification Professional Crisis Management ? PCM ?P2P. (Carga horária: 22h). , PROFESSIONAL CRISIS MANAGEMENT ASSOCIATION, PCMA, Estados Unidos.
2023 - 2023
Sistema de comunicação por troca de figuras PECS curso nível 2. (Carga horária: 20h). , Pyramid Educational Consultants, PECS, Brasil.
2023 - 2023
treinamento em supervisão e liderança. (Carga horária: 20h). , Grupo metodo, GMEP, Brasil.
2023 - 2023
A Behavioral Approach to Toileting Success. (Carga horária: 4h). , Relias, RELIAS, Estados Unidos.
2023 - 2023
Sistema de comunicação por troca de figuras PECS curso nível 2. (Carga horária: 20h). , Pyramid Educational Consultants, PECS, Brasil.
2023 - 2023
Supervisão e Liderança. (Carga horária: 6h). , Gmep, GMEP, Brasil.
2023 - 2023
Estratégias de ACT na orientação de pais. (Carga horária: 16h). , ABA ACESSIVEL, ABA, Brasil.
2023 - 2023
PEERS® for Adolescents Certified Teleconference. (Carga horária: 32h). , Semel Institute for Neuroscience & Human Behavior, UCLA, Estados Unidos.
2023 - 2023
Grupos sociais em ABA. (Carga horária: 12h). , Instituto Dani Botelho, IDB, Brasil.
2023 - 2023
PSICOMOTRICIDADE NO TEA. (Carga horária: 40h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.
2023 - 2023
Segurança em Crises Agressivas. (Carga horária: 24h). , Grupo Metodo, GM, Brasil.
2020 - 2020
Sistema de comunicação por troca de figuras PECS curso nível 1. (Carga horária: 20h). , Pyramid Educational Consultants, PECS, Brasil.
2020 - 2020
workshop da comunicação alternativa. (Carga horária: 10h). , Academia do Autismo, ACADEMIA AUTISMO, Brasil.
2020 - 2020
Aprofundamento teórico em ABA. (Carga horária: 20h). , Academia do Autismo, ACADEMIA AUTISMO, Brasil.
2020 - 2020
Avaliação Neuropsicológica no TEA. (Carga horária: 40h). , Academia do Autismo, ACADEMIA AUTISMO, Brasil.
2020 - 2020
Protocolo VB-MAPP. (Carga horária: 100h). , Instituto de Educação e Análise do Comportamento, IEAC, Brasil.
2020 - 2020
ABA e estratégias naturalistas. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2020 - 2020
Early Start Denver Model: Introduction Course Workshop. (Carga horária: 16h). , UC DAVIS Mind Institute, UC DAVIS, Estados Unidos.
2018 - 2018
Treinamento de pais. (Carga horária: 8h). , Centro de terapia cognitiva VEDA, CTC VEDA, Brasil.
2018 - 2018
I jornada de neuropsicologia. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento, IBAC, Brasil.
2018 - 2018
Neuropsicologia do desenvolvimento. (Carga horária: 2h). , Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento, IBAC, Brasil.
2016 - 2017
Inglês avançado. (Carga horária: 240h). , My english Online, MEO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: criatividade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Altas Habilidades/Superdotação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: transtorno do espectro autista.
Organização de eventos
FERREIRA, U. L. . XI Colóquio de Psicologia Escolar. 2019. (Outro).
Participação em eventos
III International Symposium on Clinical Behavior Analysis. 2023. (Simpósio).
Simpósio Nacional de autismo. 2020. (Simpósio).
Jornada Clínica IBAC. 2019. (Seminário).
I Congresso Brasileiro de Educação para Altas Habilidades/Superdotação: Concepções, praticas e tecnologia. Crianças talentosas de assentamento rural. 2018. (Congresso).
Participação em bancas
GIOLO, M. A. S.;FERREIRA, U. L.. Instituto Superior CONAMAD ? Faculdade ISCON.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto Superior Conamad.
MARQUES, F. R. G. M.; GIOLO, M. A.;FERREIRA, U. L.. AUTISMO NA PERSPECTIVA DE GÊNERO: ENTENDENDO O Instituto Superior CONAMAD?Faculdade ISCON Curso de Psicologia Trabalho de Conclusão de Curso AUTISMO NA PERSPECTIVA DE GÊNERO: ENTENDENDO O FENÓTIPO EM MULHERES. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto Superior Conamad.
MARQUES, F. R. G. M.; GIOLO, M. A.;FERREIRA, U. L.. Eficiência da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) na Melhoria da Autoestima.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto Superior Conamad.
Produções bibliográficas
-
FERREIRA, U. L. ; CHAGAS-FERREIRA, J. F. . O talento no assentamento rural: O estudo de caso com um adolescente superdotado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FERREIRA, U. L. . Crianças talentosas de um assentamento rural. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
FERREIRA, U. L. . Mostra de projetos ODM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Prêmios
2018
Menção Honrosa pela apresentação do trabalho de conclusão de curso de destaque da especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental, CTC VEDA.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2018
Instituto de Transformação do SerVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 8
Outras informações:
atendimento psicológico clínico para crianças e adolescentes.
2011 - 2012
Secretaria de Estado de EsportesVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Auxiliar de psicologia sócio-pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividades: Auxilar em pesquisas e atendimento psicológico crianças e adolescentes.
Local: Centro Olímpico de São Sebastião ,DF.
2009 - 2010
Associação AlfasolVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Alfabetizador de adultos, Carga horária: 16
2017 - Atual
Universidade de BrasíliaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: integrante, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, UNB.,Linhas de pesquisa
-
07/2018 - 11/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento e necessidades especiais
2019 - 2023
Instituto de Medicina e Psicologia IntegradasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: integrante
Outras informações:
Psicologia clínica para crianças e adolescentes com autismo e quadros assemelhados, com algum transtorno e/ou problemas de aprendizagem ou algum tipo de necessidade especial (síndromes genéticas, deficiência intelectual, paralisia cerebral...). Acompanhamento psicológico para crianças e adolescentes com altas habilidades/superdotação.
2020 - 2021
ÚNICA KIDSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora terapêutica, Carga horária: 40
Outras informações:
Única Kids é uma clínica escola para crianças com autismo e quadros assemelhados. As funções de diretora terapêutica consistem em: supervisionar, treinar e coordenar a equipe multidisciplinar (fonoaudiólogos, pedagogos, psicólogos, terapeutas ocupacionais, estagiários...) e construir e coordenar programas de atendimento multidisciplinar para as crianças da clínica e seus familiares.
2023 - Atual
Clínica Nima KidsVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 20
Outras informações:
Clinica transdisciplinar especializada no atendimento a pessoas neurodivergentes
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