Bibiana Alvez Veleda

Formada em Educação Especial (habilitação completa) pela Universidade Federal de Santa Maria em 2021. Pós-graduada lato sensu em Ludoterapia. Educadora certificada em Disciplina Positiva na sala de aula, com afiliação internacional da Positive Discipline Association (PDA). Atua principalmente nos seguintes temas: Educação Inclusiva, Educação e Disciplina Positiva, Educação de Jovens e Adultos Neurodivergentes, Surdez/LIBRAS.

Informações coletadas do Lattes em 20/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Ludoterapia

2022 - 2023

Faculdade de Educação, Tecnologia e Administração
Título: opcional
Bolsista do(a): Educa Mais Brasil, EDUCA+BRASIL, Brasil.

Graduação em Educação Especial

2017 - 2021

Universidade Federal de Santa Maria
Título: TENSIONAMENTOS SOBRE A VONTADE DE NORMALIDADE E AS PRÁTICAS DE NORMALIZAÇÃO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Orientador: Prof. Dra. Eliana da Costa Pereira de Menezes
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação interrompida em 2017 em Pedagogia

2017 - Atual

Universidade Franciscana
Ano de interrupção: 2017

Graduação interrompida em 2017 em Filosofia

2016 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria
Ano de interrupção: 2017

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

E.E.E.M Professora Maria Rocha

Formação complementar

2022 - 2023

Positive Discipline in the Classroom. , Positive Discipline Association, PDA, Estados Unidos.

2020 - 2020

Programa de Qualidade de Vida. (Carga horária: 16h). , Centro de Promoção de Mindfulness, CPM, Brasil.

2016 - 2016

Seminário de Formação em Agroecologia. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2014 - 2014

Computação Gráfica. , Exattus Escola de Profissões, EXATTUS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Participação em eventos

1 Ciclo de Rodas de Conversas Temáticas do Curso de Educação Especial. 2020. (Encontro).

lll Semana da Calourada UFSM.ACESSIBILIDADE: MUITO ALÉM DE RAMPAS E PISOS TÁTEIS. 2020. (Outra).

VI Encontro Regional de Promoção da Vida e Prevenção do Suicídio. 2019. (Encontro).

VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior.PRODUSAGE DE VIDEOAULAS COMO RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA). 2019. (Seminário).

Educação popular: protagonismo dos sujeitos na promoção da democracia cia e da participação cio cidadã. 2018. (Outra).

I Jornada Sobre a Infancia: aprendendo sobre o aprender. 2018. (Outra).

I Seminário Todo Autista é Único. 2018. (Seminário).

IX semana academica da geografia. 2018. (Outra).

O psíquico e as (tecno)logias. 2018. (Encontro).

Palestra Traumatismo Dentário: primeiros socorros. 2018. (Outra).

Desafios da Educação Brasileira em Tempos Sombrios. 2017. (Seminário).

II Seminário Latino-Americano de Educação Especial. 2017. (Seminário).

Seminário Educação Sem Machismo. 2017. (Seminário).

XI Seminário de Educação Especial. 2017. (Seminário).

Filosofia: Licenciatura & Currículo. 2016. (Simpósio).

Natureza e Cultura. 2016. (Outra).

Sartre e o esboço de uma teoria das emoções. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

MENEZES, E. C. P. ; VELEDA, B. A. . ESCOLA INDÍGENA GUARANI: MOVIMENTOS DE LUTA POR ACESSO À UMA SOCIEDADE INCLUSIVA. In: Clarice Salete Traversini; Kamila Lockmann; Renata Sperrhake. (Org.). Pesquisar com a escola: currículo e inclusão em foco. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 1, p. 1-239.
BAGHETTI, S. ; VELEDA, B. A. . PRODUSAGE DE VIDEOAULA COMO RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS. In: Marilene Gabriel Dalla Corte, Rosane Carneiro Sarturi, Leandra Bôer Possa. (Org.). Agendas políticas globais e locais e as práticas contemporâneas em educação. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2019, v. 1, p. 787-802.
VELEDA, B. A. ; BAGHETTI, S. . PRODUSAGE DE VIDEOAULAS COMO RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA). In: VI Seminário Internacional de Politicas Publicas da Educação Básica e Superior, 2018, Santa Maria RS. Anais do VI seminario internacional, 2018. v. 1. p. 62.
VELEDA, B. A. . A Afirmação do Anormal na Educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BAGHETTI, S. ; VELEDA, B. A. . Produsage de videoaulas como Recursos Educacionais Abertos (REA). 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VELEDA, B. A. ; MALLMANN, E. M. ; BAGHETTI, S. . Recursos Educacionais Abertos no Ensino Superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Inclusão, Educação Especial e práticas discursivas: efeitos na produção de subjetividades, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Bibiana Alvez Veleda - Coordenador / Eliana da Costa Pereira de Menezes - Integrante / Lidane da Silva Braz - Integrante / Carolina Noya - Integrante / Márcia Lise Lunardi-Lazzarin - Integrante.
2018 - 2018

Formação de professores na Educação Básica no RS: inovação didático metodológica mediada por Recursos Educacionais Abertos (REA), Descrição: desempenhou a função de TUTORA no projeto. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Bibiana Alvez Veleda - Integrante / Elena Maria Mallmann - Coordenador / Sabrina Baghetti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnologia - Bolsa.
2017 - 2017

Tecnologias Educacionais em Rede na formação inicial e continuada de professores: impacto das políticas públicas nas práticas escolares, Descrição: bolsista CNPQ. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bibiana Alvez Veleda - Integrante / Elena Maria Mallmann - Coordenador.
2014 - 2018

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: impacto das políticas públicas nas práticas escolares, Descrição: bolsista CNPQ. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bibiana Alvez Veleda - Integrante / Elena Maria Mallmann - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Especial, Carga horária: 40

2018 - 2019

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prog. Institucional de Iniciação a Docência

2024 - Atual

Secretária de Educação do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Especial, Carga horária: 40