Henrique Afonso Carreira de Azeredo
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará (2013). Atuou como técnico da Fundação de Atendimento Socioeducativo do Pará e tutor no curso de pedagogia da Universidade de Santo Amaro - Polo Castanheira. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: comunhão, articulação, cultivo do tempo livre, protagonismo juvenil e formação de lideres.
Informações coletadas do Lattes em 28/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Gestão e docência do Ensino Superior e Básico
2016 - 2018
Instituto Carreira de Pós Graduação
Título: GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: OS DESAFIOS NA APLICAÇÃO DO PROJETO EDUCATIVO PASTORAL DO SETOR JUVENTUDE NA ARQUIDIOCESE DE BELÉM.
Orientador: Alexandre Lemos Medeiros
Graduação em Pedagogia
2010 - 2013
Universidade do Estado do Pará
Título: PEDAGOGIA E ORIENTAÇÃO SEXUAL: PRÁTICAS DE ENSINO NO CONTEXTO ESCOLAR
Orientador: Prof.ª MSc. Tânia Roberta Costa de Oliveira
Formação complementar
2023 - 2023
Alfabetização baseada na Ciência. (Carga horária: 120h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Processos de Orientação Educacional e Profissional. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
LIDERANÇA E GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA. (Carga horária: 8h). , FGV - Cursos Online, FGV, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em ERA VARGAS: DOS ANOS 20ÀREVOLUÇÃO DE 30. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em ERA VARGAS: DO ESTADO NOVO A54. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em QUIZ :JOGO DAS NOVAS REGRAS ORTOGRÁFICAS -RECONHECENDO TEXTO E CONTEXTO. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2018 - 2018
ESPAÇO DA UNIVERSIDADE NA SOCIEDADE. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2018 - 2018
MEDIAÇÃO DE CONFLITO SOCIAL. (Carga horária: 8h). , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.
2018 - 2018
GERENCIAMENTO DO ESCOPO DE PROJETOS. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2018 - 2018
CONHECIMENTO, SABER E CIÊNCIA. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2018 - 2018
SUSTENTABILIDADE NO DIA ADIA: ORIENTAÇÕES PARA O CIDADÃO. (Carga horária: 12h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2018 - 2018
RELEVÂNCIA DAS QUESTÕES AMBIENTAIS. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2018 - 2018
DEFINIÇÕES E OBJETIVOS DAGESTÃO DE PROJETOS. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2018 - 2018
COMO GASTAR CONSCIENTEMENTE. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Educação e Pesquisa com os Povos Tradicionais e Camponeses da Amazônia. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2017 - 2017
Mesa Redonda: Juventude e Contemporaneidade. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública/Especialidade: Administração de Pessoal.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.
Organização de eventos
AZEREDO, H. A. C. . Assembleia do Setor Juventude da Arquidiocese de Belém. 2017. (Outro).
AZEREDO, H. A. C. . Dia Nacional da Juventude da Arquidiocese de Belém. 2016. (Outro).
AZEREDO, H. A. C. . Jogos Paraense dos Oratórios Salesianos - JOPOS. 2012. (Outro).
Participação em eventos
Retiro Espiritual para Lideres Juvenis - Região das Ilhas.O Sentido do Retiro. 2019. (Encontro).
Retiro Espiritual para Lideres Juvenis - Região Episcopal Meninos Deus e NS do Ó.A busca, a descoberta e a valorização do Sentido da Vida.. 2019. (Encontro).
Retiro Espiritual para Lideres Juvenis - Região Episcopal Sant'ana.O sentido do retiro Espiritual. 2019. (Encontro).
Retiro Espiritual para Lideres Juvenis - Região Episcopal Santa Maria Goretti e Pastoral Universitária.O sentido do Retiro. 2019. (Encontro).
Retiro Espiritual para Lideres Juvenis - Região Episcopal São João Batista e Coração Eucaristico.O Sentido do Retiro. 2019. (Encontro).
Seminário de Gestão e Governança Jurídica das Organizações Religiosas. 2019. (Seminário).
Encontro de Multiplicadores da Campanha da Fraternidade - CNBB n2. 2018. (Encontro).
II Assembleia do Setor Juventude da Arquidiocese de Belém.Construindo a Agenda Pastoral da Juventude de Belém ano de 2019. 2018. (Seminário).
XXII Encontro Nacional dos Salesianos Cooperadores. 2018. (Congresso).
I Assembleia do Setor Juventude Belém.Perspectivas Educativo-Pastorais com a implementação do Projeto Juventude em Belém. 2017. (Seminário).
Retiro do Conselho Arquidiocesano de Belém. 2016. (Encontro).
III Seminário de Capacitação de Multiplicadores do Programa Trabalho, Justiça e Cidadania. 2015. (Seminário).
Semana Academica UEPA CCSE. 2013. (Encontro).
Semana Academica UEPA CCSE. 2012. (Encontro).
I Seminário GHEDA - Fontes para História da Educação. 2011. (Seminário).
Semana Academica UEPA CCSE. 2011. (Encontro).
Juri Simulado sobre Belo Monte. 2010. (Encontro).
Outras produções
AZEREDO, H. A. C. . Curso de Extensão para Líderes em Pastoral Juvenil. 2020. (Técnico Pedagógica).
AZEREDO, H. A. C. . Projeto Educativo-Pastoral do Setor Juventude da Arquidiocese de Belém. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projetiva).
AZEREDO, H. A. C. ; OLIVEIRA, T. R. C. ; SANTOS, C. B. . 1° Expo Bioeducativa: Recursos Didáticos para Trabalhar os Conteúdos de Biologia no Âmbito da Educação Infantil e das Séries Iniciais do Ensino Fundamental: Sistema Reprodutor Humano: a Sexualidade de Jovens e Adultos. 2012. .
Prêmios
2012
Excelencia Academica, UEPA.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2015
ISMA-Escola Salesiana do TrabalhoVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Serviços Pedagógicos e Administrativos, Carga horária: 55
Outras informações:
Cargo: Serviços Pedagógicos e Administrativo.
Nível: Assistente do Setor de Projetos.
Atribuições do cargo: Supervisão de cidadãos cumpridores de medidas judicias, Confecção de documentação Oficial, Elaboração de relatórios e projetos, Otimização de ferramental administrativo, Planejamento tático, Acompanhamento, Orientação e Assessoria pedagógica a Equipe Multidisciplinar dos Cursos Profissionalizantes Cursos Livres
2015 - 2017
Secretaria de Educação do Estado do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
-
09/2015 - 03/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Linguagens, Matemática, Ciências Naturais, Historia, Geografia, Artes, Ensino Religioso
2014 - 2020
Centro Educacional PollyannaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Contrato de Prestação de Serviços Educacional, Carga horária: 14
Outras informações:
- Acompanhamento Educacional de alunos com dificuldade na aprendizagem com ministração de aulas e Orientação Pedagógica de Colaboradores da Instituição. Outras atividades correlatas:- Elaboração de um planejamento pedagógico alinhado às diretrizes curriculares; Criação de atividades lúdicas e recreativas para estimular o desenvolvimento cognitivo, motor e emocional; Promoção da contação de histórias para cultivar o gosto pela leitura; Realização de atividades artísticas para incentivar a expressão; Exploração sensorial para estimular os sentidos; Rodas de conversa para promover a socialização e abordar temas relevantes ao cotidiano; e Treinamentos com colaboradores da instituição, contribuindo para a formação contínua da equipe e aprimoramento das práticas educacionais.
2020 - 2024
FUNDAÇÃO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO DO PARAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico, Carga horária: 30
Outras informações:
Desenvolvias as seguintes atividades pedagógicas: Planejamento Educacional: Elaborar planos educacionais adaptados às necessidades específicas dos adolescentes em atendimento socioeducativo, considerando seu histórico, habilidades e desafios.Coordenação de Atividades Pedagógicas: Organizar e coordenar atividades pedagógicas dentro da unidade socioeducativa, promovendo o aprendizado e o desenvolvimento acadêmico, social e emocional dos jovens.Avaliação do Desempenho Acadêmico: Monitorar o desempenho acadêmico dos adolescentes, avaliando progressos e identificando áreas que precisam de apoio adicional.Capacitação de Profissionais: Oferecer suporte e capacitação aos professores e demais profissionais envolvidos na educação socioeducativa, visando aprimorar as práticas pedagógicas e a compreensão das necessidades específicas desse público.Desenvolvimento de Projetos Educativos: Participar da elaboração e implementação de projetos educativos que visem a integração social, ressocialização e preparação para a vida pós-cumprimento da medida socioeducativa.Mediação de Conflitos e Relações Interpessoais: Atuar na mediação de conflitos e na promoção de relações interpessoais saudáveis entre os jovens, incentivando a empatia, o respeito e a resolução pacífica de conflitos.Integração com Outras Áreas: Colaborar com outros setores, como psicologia, assistência social e saúde, para garantir uma abordagem integrada e holística no atendimento aos adolescentes.Articulação com o Sistema de Ensino Regular: Estabelecer parcerias e manter a articulação com o sistema de ensino regular, garantindo a continuidade do processo educacional dos jovens após o cumprimento da medida socioeducativa.Registro e Documentação: Manter registros detalhados do progresso educacional dos adolescentes, garantindo a documentação adequada para relatórios, avaliações e acompanhamento posterior.
2022 - 2022
Universidade de Santo Amaro - Polo CastanheiraVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tutor no Curso de Pedagogia, Carga horária: 4
Outras informações:
Desempenhei papel fundamental no suporte, orientação e acompanhamento dos estudantes ao longo de sua jornada acadêmica. Cita-se:Orientação Acadêmica: Fornecer orientação acadêmica aos estudantes, esclarecendo dúvidas sobre conteúdos, metodologias de ensino e aspectos relacionados ao curso de Pedagogia.Acompanhamento do Processo de Aprendizagem: Monitorar o progresso acadêmico dos estudantes, identificando eventuais dificuldades de aprendizagem e propondo estratégias para superá-las.Mediação de Atividades de Ensino: Mediar atividades de ensino, promovendo a interação entre os estudantes, estimulando a participação em discussões e debates, e facilitando o acesso aos recursos educacionais.Suporte Tecnológico: Orientar o uso de plataformas e ferramentas tecnológicas utilizadas no ensino a distância, ajudando os estudantes a superar desafios relacionados à tecnologia.Feedback e Avaliação: Fornecer feedback construtivo sobre trabalhos, participação em atividades e desempenho acadêmico geral, contribuindo para o desenvolvimento contínuo dos estudantes.Apoio em Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC): Auxiliar os estudantes na elaboração de seus TCCs, oferecendo orientação metodológica, revisão de conteúdo e suporte durante o processo de pesquisa.Estímulo à Autonomia: Incentivar a autonomia e a autorregulação dos estudantes, promovendo o desenvolvimento de habilidades autônomas de aprendizagem.Organização de Atividades Extracurriculares: Participar na organização de eventos, seminários, palestras e outras atividades extracurriculares que enriqueçam a formação dos estudantes.Facilitação da Comunicação: Facilitar a comunicação entre estudantes e professores, bem como entre os próprios estudantes, criando um ambiente colaborativo e de troca de conhecimentos.Avaliação e Atualização de Conteúdos: Participar ativamente na avaliação e atualização de conteúdos do curso, levando em consideração as demandas do mercado e as mudanças no
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