Alex Aparecido do Couto

Graduado em Licenciatura em Ciências Biológicas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Campus Inconfidentes (2016 - 2021). Atuou como bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/ PIBID (2016 - 2018) e no Programa Residência Pedagógica (2019 - 2020), ambas fomentadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES/MEC. Também contribuiu como bolsista interno no Centro Colaborador em Alimentação e Nutrição Escolar/ CECANE - IFSULDEMINAS (2021). Pós-graduado no curso de Especialização em Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho - UFPI. Exerce função de PEB II (professor de educação básica) na rede estadual de ensino (SP). Atualmente cursa Licenciatura Plena em Pedagogia na Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP).

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização Ciências da Natureza, suas tecnologia e o mundo do trabalho

2022 - 2022

Universidade Federal do Piauí
Título: Não houve monografia.

Graduação em Ciências Biológicas

2016 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais
Título: ANÁLISE DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO IFSULDEMINAS - CAMPUS INCONFIDENTES
Orientador: Lilian Vilela Andrade Pinto

Formação complementar

2021 - 2021

Geologia Ambiental. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Educação Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Agricultura e Desenvolvimento Rural Sustentável. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Mata Ciliar. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2018 - 2018

Macrofotografia. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2017 - 2017

MINICURSO DE LIBRAS. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2017 - 2017

CURSO DE FOTOGRAFIA. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2017 - 2017

CURSO DE INGLÊS PARA COMUNICAÇÃO BÁSICA. (Carga horária: 23h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Organização de eventos

Dantas L. ; Couto, A. . Ofina sobre construção identitária. 2018. (Outro).

Participação em eventos

XII Congresso Nacional de Educação Ambiental & IV Encontro Nordestino de Biogeografia. 2021. (Congresso).

Noções Básicas de Primeiros Socorros. 2019. (Outra).

Plantio de mudas nativas. 2019. (Outra).

Amar sem temer: reflexões sobre o corpo abjeto. 2018. (Exposição).

I Simpósio Educacional Os desafios Pedagógicos e Inclusivos da Educação ? Relação com as diferenças e singularidades para uma educação não excludente. 2018. (Seminário).

Mesa redonda com Egressos do PIBID. 2018. (Exposição).

Técnicas Vocais. 2018. (Oficina).

A conjuntura econômica brasileira: passado recente, presente e perspectivas. 2017. (Outra).

O professor mediador do conhecimento: a prática pedagógica no ensino aprendizagem. 2017. (Outra).

Ser professor/a na escola pública brasileira hoje: possibilidades e desafios. 2017. (Exposição).

Tecnologias Assistivas. 2017. (Oficina).

Terceiro Seminário Institucional do Pibid e Segundo das Licenciaturas. 2017. (Seminário).

V SEMANA DAS DIFERENÇAS: (TRANS)GREDIR. 2017. (Outra).

1 Encontro das Licenciaturas do IFSULDEMINAS ? 3 Encontro Institucional do PIBID. 2016. (Encontro).

CIÊNCIA, PROGRESSO E DISTOPIA. 2016. (Outra).

CRIACIONISMO X EVOLUCIONISMO. 2016. (Outra).

Importância e Desafios da pesquisa na vida acadêmica. 2016. (Outra).

Políticas Educacionais. 2016. (Exposição).

Sexualidade. 2016. (Exposição).

Produções bibliográficas

SILVA, P. D. A. ; Sandro M. B. Monteiro ; Couto, A. . ORGANIZAÇÃO DA I MARCHA LGBTIQ DE BRAGANÇA-PORTUGAL: Espaço de formação e crescimento.. In: 11ª Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS & 8 Simpósio de Pós-Graduação, 2019, Inconfidentes - MG. 11ª Jornada Científica e Tecnológica e 8 Simpósio da Pós-Graduação do IFSULDEMINAS, 2019. v. 11.
Couto, A. ; Lais G. CASALOTI ; Rafael C. B. FARIA ; Camila V. MENDES . USO DA EXPERIMENTAÇÃO PARA PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: Uma Experiência Junto ao PIBID. In: 9ª Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS e 6 Simpósio de Pós-Graduação, 2017, Machado - MG. 9ª Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS e 6 Simpósio de Pós-Graduação, 2017. v. 9.
Couto, A. ; SILVA, P. D. A. . MÉTODOS AVALIATIVOS TRADICIONAIS COMO INSTRUMENTO DE LIMITAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2020 - 2021

ANÁLISE DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO IFSULDEMINAS - CAMPUS INCONFIDENTES, Descrição: Os recursos naturais são elementos da natureza que são úteis ao ser humano para cultivo, para a vida em sociedade, no processo de desenvolvimento da civilização e para sobrevivência e conforto da sociedade em geral, e vêm sendo degradados desde quando o homem deixou de ser nômade, intensificando com o aumento exponencial da população. Lembrando da responsabilidade de todos nós de garantir a disponibilidade destes recursos naturais para as gerações futuras, o tema Educação Ambiental (EA) ganhou visibilidade com a lei de Política Nacional de Educação Ambiental n 9.765/99 a qual estabeleceu a obrigatoriedade da mesma em todos os níveis do ensino formal de educação do país. A escola é o ambiente capaz de conscientizar os alunos e possibilita que os mesmos assumam posturas cidadãs, criando assim uma responsabilidade para com o meio em que vivem, despertando uma consciência ampla e versátil. O ensino na área agrícola é pioneiro no IFSULDEMINAS ? Campus Inconfidentes e já foi ofertado em diversas modalidades e nomenclaturas; atualmente tem-se o curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio (TAIEM) em que necessita dos recursos naturais para sua essência, a produção agrícola. Perante o exposto, o presente trabalho teve como objetivo analisar o grau de percepção ambiental dos alunos formandos do curso TAIEM fazendo uso da escala de classificação Likert com foco nos conhecimentos sobre uso e conservação do meio ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alex Aparecido do Couto - Integrante / Lilian Vilela Andrade Pinto - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediador Virtual, Carga horária: 6

Outras informações:
Realizou atividades de estágio remunerado, nas turmas do primeiro e segundo períodos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, realizando contato dos alunos com professores /Instituição, auxiliando os alunos nas dúvidas frequêntes e nas atividades durantes os semestres.

2019 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Residência Pedagógica, Carga horária: 8

2016 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 8

2021 - Atual

Centro Colaborador de Alimentação e Nutrição Escolar - IFSULDEMINAS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar, Carga horária: 20

Outras informações:
Unidade de referência e apoio para desenvolver ações e projetos de interesse e necessidade do Programa Nacional de Alimentação Escolar ? PNAE, constituído por uma equipe responsável pela execução das atividades definidas pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação ? FNDE. Monitorando e assessorando à execução do PNAE ao Estado e a municípios de Minas Gerais, por meio de apoio técnico e operacional aos atores sociais envolvidos no Programa com vistas ao aprimoramento da sua execução.

2022 - Atual

e.e. padre orestes ladeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.