ISABELLA RODOVALHO MARTINS

Licenciada em Letras: Português pela Universidade Federal de Goiás.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Especialização em Estudos Literários e Ensino de Literatura

2024 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Graduação em Letras: Português

2019 - 2023

Universidade Federal de Goiás

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2018

CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO

Formação complementar

2019 - 2019

Formação de Corretores de Redação e o Mercado de Trabalho. (Carga horária: 2h). , Instituto Academus, IA, Brasil.

2018 - 2018

Metodologia Científica. (Carga horária: 40h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação, CEPAE, Brasil.

2017 - 2017

Leitura e Produção de Textos. (Carga horária: 40h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação, CEPAE, Brasil.

2016 - 2016

Desafios Éticos Contemporâneos. (Carga horária: 40h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação, CEPAE, Brasil.

2016 - 2016

Leitura Literária e Formação do Leitor. (Carga horária: 40h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação, CEPAE, Brasil.

2016 - 2016

O Ser e o Nada. (Carga horária: 40h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação, CEPAE, Brasil.

2016 - 2016

História do Cinema-Autoritarismo. (Carga horária: 40h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação, CEPAE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

MARTINS, I. R. . II Colóquio de Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Literatura. 2021. (Outro).

Participação em eventos

17° CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2020. (Congresso).

Mesa redonda "Censura aos livros didáticos: como afetará o profissional da Letras". 2020. (Outra).

Seminários Linguísticos (UFC). 2020. (Seminário).

16 CONPEEX - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFG). 2019. (Congresso).

2° Seminário Digital da Língua Brasileira de Sinais. 2019. (Seminário).

Encontro Estadual da Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação (ANPAE). 2019. (Encontro).

XIX Colóquio de Pesquisa e Extensão - Faculdade de Letras (UFG). 2019. (Outra).

15 CONPEEX - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFG). 2018. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • MARTINS, I. R. ; SILVA, L. R. . JOGOS VORAZES: UM ESTUDO CRÍTICO DOS ASPECTOS SOCIAIS E POLÍTICOS REPRESENTADOS NA TRILOGIA. In: Conpeex, 2018, Goiânia. Anais do Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão, 2018.

  • MARTINS, I. R. ; SILVA, C. S. . LEITURA DE POESIA E FICÇÃO NA MODERNIDADE LITERÁRIA BRASILEIRA. In: Conpeex, 2018, Goiânia. Anais do Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão, 2018.

  • MARTINS, I. R. ; SILVA, L. R. . JOGOS VORAZES: UM ESTUDO CRÍTICO DOS ASPECTOS SOCIAIS E POLÍTICOS REPRESENTADOS NA TRILOGIA. In: FÓRUM NACIONAL ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA TODOS, 2018, Goiânia - Goiás. ANAIS III FÓRUM NACIONAL ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA TODOS: vivências sistêmicas., 2018.

  • MARTINS, I. R. . Machismo: um problema a ser discutido. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINS, I. R. ; SILVA, L. R. . JOGOS VORAZES: UM ESTUDO CRÍTICO DOS ASPECTOS SOCIAIS E POLÍTICOS REPRESENTADOS NA TRILOGIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINS, I. R. ; SILVA, L. R. . JOGOS VORAZES: UM ESTUDO CRÍTICO DOS ASPECTOS SOCIAIS E POLÍTICOS REPRESENTADOS NA TRILOGIA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, I. R. ; SILVA, C. S. . LEITURA DE POESIA E FICÇÃO NA MODERNIDADE LITERÁRIA BRASILEIRA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, I. R. ; SILVA, L. R. . JOGOS VORAZES: UM ESTUDO CRÍTICO DOS ASPECTOS SOCIAIS E POLÍTICOS REPRESENTADOS NA TRILOGIA. 2018 (Trabalho de Conclusão do Ensino Médio (TCEM)) .

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    LEITURA DE POESIA E FICÇÃO NA MODERNIDADE LITERÁRIA BRASILEIRA, Descrição: Projeto que buscou, através de uma pesquisa literária e teórica, relacionar autores modernistas, tais como Carlos Drummond de Andrade e José Godoy García, com a realidade histórica e social na qual estavam inseridos, buscando estabelecer vínculo entre as produções poéticas e o movimento modernista brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabella Rodovalho Martins - Integrante / Célia Sebastiana Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2023

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

2020 - 2020

EDUKAI

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2018

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2022

CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO

Vínculo: Estágio Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária de Licenciatura

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado realizado no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE/UFG), em turmas de ensino fundamental e médio

2022 - 2023

Centro Educacional Ensina Mais Turma da Mônica, .

Vínculo: Estágio não obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária de Licenciatura, Carga horária: 25

Outras informações:
Estágio não obrigatório realizado no Centro Educacional Ensina Mais Turma da Mônica, envolvendo ensino individualizado

2023 - 2023

Departamento de Educação Infantil (CEPAE/UFG)

Vínculo: Estágio não obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária de Licenciatura, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio não obrigatório realizado no Departamento de Educação Infantil da Universidade Federal de Goiás, envolvendo o planejamento e a realização de atividades de ensino.