Carlos Augusto de Oliveira Ribeiro Junior
Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL) na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), desenvolveu a dissertação: 'Aquele viadinho que me tirou pra fora de sala': uma análise da construção discursiva das emoções e de avaliações de professores queer por um viés autoetnográfico. Integra o Grupo de Pesquisa CNPq Análise Sistêmico-Funcional e Avaliação no Discurso (ASFAD). Possui Graduação interrompida no curso de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Participou na Residência Pedagógica com atuação no Colégio Municipal Christiano Hamann no segmento do Ensino Fundamental II. Atualmente, é professor da disciplina de Língua Inglesa no setor privado de ensino da Educação Básica. Entre as áreas de interesse e estudo, é possível citar a construção sociodiscursiva das emoções, a avaliação em discursos, Teoria Queer, Linguística Aplicada e Linguística Queer.
Informações coletadas do Lattes em 22/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em ESTUDOS DA LINGUAGEM
2021 - 2023
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: ?Aquele viadinho que me tirou pra fora de sala?: uma análise da construção discursiva das emoções e de avaliações de professores queer por um viés autoetnográfico, Ano de Obtenção: 2023
Adriana Nogueira Accioly Nóbrega.Palavras-chave: Discurso Docente; Autoetnografia; Linguística Queer; Avaliação; Emoções.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia das Emoções. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Avaliação em Discursos.
Graduação em Letras - Inglês
2016 - 2020
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Samuel Beckett e J. M. Coetzee: mecanismos de duplicação e espelhamento. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Políticas da vida e da morte: debates introdutórios. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA: SUBSÍDIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA PESQ. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2020 - 2020
Formação de Professores - Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , MAPA Metodologias Ativas, MAPA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.
Organização de eventos
RIBEIRO JUNIOR, C. A. O. . XIV Seminário Internacional de Estudos de Literatura. 2017. (Outro).
RIBEIRO JUNIOR, C. A. O. . Seminário Internacional - Mapeando as Dinâmicas das Humanidades no Brasil. 2017. (Outro).
Participação em eventos
Ciclo de Debates em Linguagem (PUC-Rio). 2022. (Seminário).
II Ciclo de Debates sobre Linguística Sistêmico-Funcional. 2022. (Seminário).
IV Jornada Pedagógica sobre Direito à educação: trajetórias e desafios. 2019. (Outra).
Histórias de Liberdade. 2018. (Seminário).
II Fórum de Debates de Licenciatura da PUC-Rio. 2018. (Outra).
Navegar é preciso?! - 19o Encontro Nacional de Prática Exploratória. 2018. (Encontro).
Palestra - Direito do Trabalho e Feminismo. 2018. (Outra).
Segurança Pública e Direitos Humanos em Tempos de Intervenção Militar. 2018. (Seminário).
A Falência da Segurança Pública no Estado do Rio de Janeiro - Forças Armadas e GLO. 2017. (Seminário).
Direitos Humanos e Trabalho Escravo Contemporâneo: Retrocessos Conceituais e Normativos em Tempos de Exceçãode. 2017. (Seminário).
Prática Exploratória (des)temperando a Sala de Aula.Trabalhando Para Entender: Nossa Prática Docente Como Professores Assistentes. 2017. (Encontro).
XV Congresso Internacional da ABRALIC (Associação Brasileira de Literatura Comparada). O ser humano ciborgue e sua imersão na literatura. 2017. (Congresso).
Produções bibliográficas
-
RIBEIRO JUNIOR, C. A. O. ; PORTAS, D. D. . O ser humano ciborgue e sua imersão na literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
RIBEIRO JUNIOR, C. A. O. ; CORBUCCI, G. S. ; AZEVEDO, M. P. L. ; VIGAR, T. N. . Mirar textos, ler imagens 2016 (Apresentação de Trabalho).
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Colégio Cruzeiro CentroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 14
Outras informações:
Preparação e Aplicação de aulas de Língua Inglesa;Criação de materiais, planejamentos e projetos voltados para o Ensino Fundamental II;Acompanhamento de turmas em viagens pedagógicas;Preparação para exames de Cambridge.
2024 - Atual
Colégio Santo InacioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 15
Outras informações:
Preparação e Aplicação de aulas de Língua Inglesa;Criação de materiais, planejamentos e projetos voltados para o Ensino Fundamental II;Acompanhamento de turmas em viagens pedagógicas;Preparação para exames de Cambridge.
2024 - Atual
Escola ParqueVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 10
Outras informações:
Preparação e Aplicação de aulas de Língua Inglesa; Criação de materiais, planejamentos e projetos voltados para o Ensino Médio; Construção de projetos socioconstrucionistas e interdisciplinares; Preparação para exames de Cambridge.
2021 - 2023
Colégio Moderna Organização Pedagógica InfantilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês e Português, Carga horária: 10
Outras informações:
Preparação e Aplicação de aulas de Língua Portuguesa e Inglesa;Criação de materiais, planejamentos e projetos voltados para o Ensino Fundamental II.
2019 - 2020
Colégio Moderna Organização Pedagógica InfantilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Inglês, Carga horária: 20
Outras informações:
Preparação de aulas e testes; Aplicação de monitorias voltadas para a retirada de dúvidas e/ou acompanhamento contínuo; Atuação como Professor Substituto de Inglês e Português;
Utilização da plataforma Google for Education.
2020 - 2020
Escola Eliezer MaxVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Língua Portuguesa, Carga horária: 9
2017 - 2019
Colégio TeresianoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar de Inglês, Carga horária: 10
2020 - 2020
Militar ConcursosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Língua Portuguesa, Carga horária: 4
Outras informações:
Produção de conteúdo relativo a resolução de questões de concursos (EAM, EEAR, ESA, CN, EPCAR, ESPCEX, EFOMM, AFA, EN) da disciplina de Língua Portuguesa; Utilização de ferramentas tecnológicas para criação de conteúdo gravado.
2018 - 2020
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Residente de Língua Portuguesa, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor Residente de Língua Portuguesa dos 7o, 8o e 9o anos do Ensino Fundamental na Escola Municipal Christiano Hamann.
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