Isabela Kaiber Diel

Especialista em Mídia e Educação pela Universidade Federal do Pampa/Universidade Aberta do Brasil. Licenciada em História (2019) pela universidade Lasalle - Canoas e Pedagogia (2022) pela Universidade Federal do Pampa/Universidade Aberta do Brasil. Desde os primeiros períodos do curso que o meu interesse se voltou para a área das narrativas midiáticas. O tema do meu Trabalho de Conclusão de Curso foi MIXART: Um mundo a ser descoberto" se desenvolve como protótipo para ablicabilidade em espaçoes de educação. Minha primeira experiência com pesquisa foi em 2015 no Programa de Iniciação Científica sob orientação da Professora Dr. Nádia Maria Weber dos Santos, no projeto de pesquisa Memória e Patrimônio da Fundação Piratini: o acervo audiovisual na TVE. No ano seguinte passei pelo processo seletivo no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID, uma experiência única que proporcionou vincular a pesquisa e a prática docente, possibilitando vivências interdisciplinares como o foco em pesquisa. Ao encontrar se desafios na escrita acadêmica descobri que minha necessidade de aprender a escrever, uma busca constante na leitura e no questionamento. No ano de 2016 tive a oportunidade de entrar em contato com Grupo de Pesquisa Universos Paralelos: Arte Sequencial, Mediação Cultural e práticas pedagógicas pela Universidade La Salle desde, o qual atuo desde 2018 como pesquisadora. Experiência em voluntariado em escolas municipais e estaduais, pelo Programa Movimentos e Vivências na Educação Integral, desde 2018. Participação em projetos de pesquisa e extensão pela Universidade Lasalle Universidade Federal do Pampa. Participação em Colóquios Discentes de História e Educação na Universidade La-Salle Feevale, Ulbra e PUC.

Informações coletadas do Lattes em 07/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2017 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Graduação em História

2015 - 2019

Universidade La Salle - Canoas
Título: Educação criativa: o lúdico no ensino de história para o ensino fundamental: representatividade de conceitos através de HQs; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade LaSalle;
Orientador: Danielle Heberle Viegas

Curso técnico/profissionalizante em Modelista

2013 - 2013

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Colégio Santa Catarina

Formação complementar

2016 - 2016

Oficina/ Conferência. (Carga horária: 8h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2016 - 2016

COLÓQUIO DISCENTE DE ESTUDOS HISTÓRICOS LATINO-AMERICANOS. (Carga horária: 30h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2016 - 2016

Práticas museológicas. (Carga horária: 35h). , Museu Militar do Comando Militar do Sul, MMCMS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

VIEGAS, Danielle Heberle ; DIEL, I. K. . II Jornada de Estudos Étnicos e Migrações - Desafios no Campo da Cultura e memória Colóqui. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

12º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão.O IMPACTO GLOBAL DO PANTERA NEGRA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2020. (Seminário).

III Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura VI Encontro Humanístico Multidisciplinar e V Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares.Pantera Negra e Educação para as Relações Étnico-Raciais. 2020. (Simpósio).

VI Encontro Humanístico Multidisciplinar V Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares.Abordagem sociocultural sobre a cultura hip hop no Brasil: intervenção artística cultural. 2020. (Simpósio).

III Jornada de Estudos Étnicos e Migrações - Desafios contemporâneos no campo da cultura e da memória,. 2019. (Congresso).

V Colóquio Internacional Discente do curso de História e IV Colóquio Internacional de Cultura e Religiosidades Afro-brasileiras.Representatividade de conceitos através de hqs. 2019. (Seminário).

II Semana Acadêmica da História - II SAHIS.PRÁTICAS MUSEOLÓGICAS E PRÁTICAS DOCENTES. 2018. (Seminário).

III COLÓQUIO DISCENTE DE HISTÓRIA E II COLÓQUIO DE CULTURA E E RELIGIOSIDADES AFRO-BRASILEIRAS. 2016. (Seminário).

Oficinas Práticas Museológicas. 2016. (Oficina).

Universos Paralelos. 2016. (Oficina).

I Colóquio Discente de História do Unilasalle/2015.Salvaguarda do Acervo Audiovisual da Tve: História e Memória da Sociedade Rio-Grandense. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

DIEL, I. K. ; ROSA, L. R. L. ; PASCA, M. A. S. ; MANGAN, P. K. V. . Projeto PIBID sobre sexualidade na escola:. In: LUCIA REGINA LUCAS DA ROSA; MARIA ALEJANDRA SARAIVA PASCA; PATRICIA KAYSER VARGAS MANGAN. (Org.). Docentes em formação: experiências e reflexões sobre a prática de formação no PIBID/Unilasalle nos anos de 2017 e 2018. 1ed.Canoas: La Salle, 2019, v. 1, p. 143-150.. 1. ed. Canoas: Unilasalle, 2019. 150p .
DIEL, I. K. ; ALVES, S. S. . O IMPACTO GLOBAL DO PANTERA NEGRA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. In: Anais do 12º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA: Salão de Pesquisa e Inovação, 2020, Jaguarão. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2020. v. 4.
DIEL, I. K. . Contribuições da arte sequencial no processo de aprendizagem do ensino fundamental: estudo de caso nas turmas de 8°A e 9°B na Escola EEEF - Eef Prof Frederica Schutz Pacheco, Novo Hamburgo/RS no evento internacional V Jornadas Mercosul, realizado no período de 8 a 10 de novembro de 2018, em Universidade La Salle. O evento contemplou a carga horária de 24 horas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DIEL, I. K. . Possibilidades do RPG em sala de aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DIEL, I. K. . Pop Art: História e Literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DIEL, I. K. . Projetos de Ensino e Interdisciplinaridade: experiências de bolsistas do PIBID. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DIEL, I. K. . Salvaguardado Acervo Audiovisual da Tve: História e Memória da Sociedade rio-Grandense. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

DIEL, I. K. . Pequenas gotas de esperança em meio ao caos. 2021; Tema: Fotografia. (Site).

DIEL, I. K. . Práticas Museológicas e Práticas Docentes. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIEL, I. K. . BloodMoon. 2022. Desenho.

DIEL, I. K. . Pequenas gotas de esperança em meio ao caos. 2021. Fotografia.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2017

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2016

Tv Cultura

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação em pesquisa no Programa de Iniciação Científica sob orientação da Professora Dr. Nádia Maria Weber dos Santos, no projeto de pesquisa Memória e Patrimônio da Fundação Piratini: o acervo audiovisual na TVE. Com participação na publicação da obra "TVS Públicas: Memórias de arquivos audiovisuais" no capítulo sete, "Possibilidades de Pesquisa na História do Tempo Presente a partir do Acervo Audiovisual da TVE".

2016 - 2017

Escola Estadual de Ensino Médio Professora Margot Terezinha Noal Giacomazzi, E.E.E.M. PROFª M

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação à docência, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Experiência como graduanda do curso de História/Licenciatura, da Universidade La Salle, no processo educativo do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID, na instituição de ensino pública estadual Professora Margot Terezinha Noal Giacomazzi, localizada na cidade de Canoas/RS. As atividades no colégio iniciam no primeiro semestre de 2017 no turno da manhã, o presente programa contou com projetos de insano e interdisciplinaridade pensando a inclusão com alunos do ensino médio dentre eles destaco, "Pop-Arte", histórias em quadrinhos em sala de aula, culinária, saraus literários e dois projetos de sexualidade e drogas ambos apresentados em outras escolas.

2018 - Atual

EMEF Presidente Nilo Peçanha

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 420

Outras informações:
Atuação como monitora de linguagens no Programa Movimentos e Vivências na Educação Integral - MOVE .