Silvana Oliveira do Vale Wanderley

Silvana Oliveira, exerceu a função de Arte Finalista e Digitadora, durante 16 anos na Empresa Gráfica Alvorada, na cidade de Bom Jesus da Lapa - BA, onde desenvolveu conhecimentos na área da indústria gráfica. Atuou no IEE- Instituto Educacional Esperança em 2019-2020; 2023-2024 e no Colégio Master Bessa (João Pessoa-PB) em 2021. Atualmente exerceu a docência no Fundamental II na Escola Castro Alves (2023/2024) e no Instituto Educacional Esperança, mesmos anos. Possui graduação em Pedagogia, pela UNEB-Campus XVII e pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, Clínica e TGD e Docência do Ensino Superior pela Faculdade Qualis (Grupo Educacional Faveni) e está cursando a 2 Licenciatura em Letras/Português-Inglês, pela Unifaveni.

Informações coletadas do Lattes em 07/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Docência do Ensino Superior

2020 - 2022

Faculdade Integrada Qualis
Título: Os Desafios e as Perspectivas do Ensino Superior em tempos de Pandemia
Orientador: DSc. Ana Paula Rodrigues

Especialização em Psicopedagogia Institucional Clínica e TGD

2020 - 2022

Faculdade Integradas Qualis
Título: Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem: uma abordagem psicopedagógica
Orientador: DSc. Ana Paula Rodrigues

Graduação em andamento em 2ª licenciatura Letras- Português/Inglês

2023 - Atual

UNIFAVENI

Graduação em Pedagogia

2013 - 2019

Universidade do Estado da Bahia
Título: INFÂNCIA: TEMPO-ESPAÇO DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA
Orientador: Susane Martins

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2001

Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães

Formação complementar

2021 - 2022

Psicoterapia Cognitivo e Comportamental. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Faveni, CUF, Brasil.

2021 - 2022

Ludopedagogia e Psicomotricidade. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Faveni, CUF, Brasil.

2021 - 2021

Curso Gestão das Emoções,. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DA INTELIGÊNCIA EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL, EI, Brasil.

2020 - 2020

Congresso de Gestão Escolar - Desafios e Perspectivas. (Carga horária: 12h). , CER - Centro Sebrae de Referência em Educação Empreendedora, CER, Brasil.

2020 - 2020

Neuropalestras Consciência Fonológica. (Carga horária: 4h). , Instituição Neurosaber, IN, Brasil.

2020 - 2020

Gestão das Emoções. (Carga horária: 8h). , Instituto Brasileiro de Coaching, IBC COACHING, Brasil.

2020 - 2020

Semana de Alfabetização. (Carga horária: 2h). , Instituto NeuroSaber de Ensino, INSE, Brasil.

2020 - 2020

Semana Entendendo o TOD. (Carga horária: 2h). , Instituto NeuroSaber de Ensino, INSE, Brasil.

2020 - 2020

Semana do Professor do Novo Mundo. (Carga horária: 16h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas da Bahia, SEBRAE/BA, Brasil.

2020 - 2020

Jornada do Conhecimento: Ressignificando Práticas Educativas. (Carga horária: 8h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas da Bahia, SEBRAE/BA, Brasil.

2020 - 2020

Estratégias de Inteligência Emocional para Alta Performance. (Carga horária: 8h). , Instituto Brasileiro de Coaching, IBC COACHING, Brasil.

2020 - 2020

Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 250h). , Instituição Neuro, IN, Brasil.

2017 - 2017

Métodos e Processos de Alfabetização. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2017 - 2017

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2016 - 2016

DESIGN GRÁFICO. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2016 - 2016

MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

2016 - 2016

COMUNICAÇÃO E MARKETING. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional de Desenvolvimento Profissional, CEDEP, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

9º Encontro de Formação de Professores Edição Internacional.O papel da pesquisa na formação do Pedagogo. 2016. (Seminário).

II Colóquio Regional de Pedagogia(s) da Infância - Formação Docente para uma pedagogia da infância. 2016. (Seminário).

I Colóquio Internacional em Diversidade Religiosa no Brasil Contemporâneo. 2015. (Outra).

Seminário Teológico de Extensão Ministerial. 2015. (Seminário).

I Colóquio de Pedagogia(s) da Infância e II Seminário Regional do PIBID/Pedagogia.. 2014. (Outra).

III Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.Teatro na Educação Infantil. 2013. (Oficina).

III SIEPEX: Seminário Integrado de Ensino Pesquisa e Extensão. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

SILVA, S. O. . O papel da pesquisa na formação do Pedagogo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2024

Instituto Educacional Esperanca

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Lingua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerceu a licenciatura em Letras/Português na instituição pública supracitada. Atuação docente em 2023 nas turmas do 2 e 3 ano (Fund I) e em 2024 nas turmas do 6 ao 9 ano (Fund II).

2019 - 2021

Instituto Educacional Esperanca

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerceu a licenciatura em Pedagogia na instituição supracitada. Atuação docente no 1° e 2° ano do Ensino Fundamental em 2019. Exerceu docência na pré-escola, Educação Infantil em 2020, no sistema de educação remota, síncrona e assíncrona.

2021 - 2021

Colégio Master Bessa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Polivalente, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerceu a licenciatura em Pedagogia na instituição supracitada. Atuação docente no 3° ano do Ensino Fundamental em 2021.

2023 - 2024

escola castro alves

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Lingua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerceu a licenciatura em Letras/Português na instituição pública supracitada. Atuação docente em 2023 nas turmas do 7 ao 9 ano (Fund II) e em 2024 nas turmas do 8 e 9 ano (Fund II).